助力职场,成就价值— 《员工执行力提升》 讲师:王静 课程 纲 要 【课程名称】助力职场,成就价值 -《员工执行力提升》 【课程背景】 文凭不等于能力,知识不等于业绩。关于基层人员的再教育往往会被企业所忽视。而基层员工状态不稳定,工作意愿及主观能动性不足、面对困难总是找理由、面对管理总是抱怨,人员流失率总是高居不下,这给组织带来了极大的用人成本及用人风险。 这些现象背后客观上有管理方法的原因,但个人的主观原因作为其基础显得尤为重要,那么,有没有方法可以既让基层员工重新树立组织需要的价值观,又能让员工找到工作动力,主观意识上具备发展、价值、主动、敬业、奉献等特性呢?《员工执行力提升》课程从个人的愿景目标、动力激活、意识转变、方法实践、工具应用上进行深入解读,使组织基层员工的职业意识及职业技能得到有效提升,从而提升组织的用人效率。 【课程对象】企业管理培训生 企业新员工/各部门基层员工 【课程时长】精华版1天(6小时),标准版2天(12小时) 【课程收益】 1. 掌握职业人的角色定位 2. 掌握执行的本质和作用 3. 掌握建立执行心态的方法 4. 掌握提升执行力的方法 【授课方式】课程讲授+小组讨论+案例分析+行动学习 【课程要求】 1. 分组研讨,按6-8人一组,现场学员呈岛状安排座位便于讨论; 2. 准备白板纸每个小组至少需要2张; 3. 准备彩色白板笔,尽量达到每组使用三种颜色; 4. 便签纸每个小组1本,美纹纸每个小组1卷。 【课程大纲】 第一单元:什么是执行? 1. 小组讨论:什么是职场?职业? 2. 职业人的角色定位 3. 小组讨论:什么是执行? 4. 执行就是有结果的行动 1) 视频案例:要业绩突破还是小白兔? 2) 案例研讨:态度不是结果 3) 案例研讨:职责不是结果 4) 案例研讨:任务不是结果 5) 小组讨论:执行是谁的需要? 6) 执行就是百分百对自己负责 第二单元:建立执行心态 1. 案例研讨:人生职场三个圆圈圈的故事 2. 三叶草模型与执行心态塑造 1) 焦虑的应对策略 2) 失落的应对策略 3) 厌倦对应用策略 3. 管理好情绪与压力 4. 学会说“太好了” 5. 职场情商修炼的七个方法 1) 把看不顺的人看顺 2) 把看不起的人看起 3) 把不想做的事做好 4) 把想不通的事想通 5) 把快骂出的话收回 6) 把咽不下的气咽下 7) 把想放纵的心收住 第三单元:提升执行能力 1. 执行什么:有目标 1) 案例研讨:先有工作还是先有目标? 2) 小组讨论:是什么在影响目标实现? 3) 目标设定的SMART原则 4) 想要还是一定要? 2. 怎么执行:有计划、有沟通、有方法 1) 有计划:凡事预则立,不预则废 2) 有沟通 小组讨论:影响沟通的四大因素 行动学习:如何与不同性格的人进行沟通 3)有方法 不做问题的搬运工 不置疑原有的方法和原则 问题分析与解决的基本方法
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