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“领导口才提升训练”培训大纲 课程时间：2天 课程对象：中高层领导、经理、企业家、培训师、讲师等 课程人数：30人 培训形式：理论讲授60％、实战演练15％、案例讨论、游戏15％、经验分享、答疑10％ 课程内容： 一、成功人士提升口才的紧迫性 1、当今世界三大武器 2、领导必须练好口才的原因 3、成功人物身上的奇迹，有一半是由口才创造的 4、口才不是天生的，是靠长期不懈刻苦学习与训练得来 二、领导日常讲话的误区 1、空泛说教、喋喋不休 2、优柔寡断、照本宣科 3、不懂装懂、信口开河 4只顾自说、不拘小节 5、哪壶不开提哪壶 三、领导讲话常见的八种语病 1、口齿不清 2、表述过于简略 3、表述散漫 4、赘语过多 5、语不连贯、重复语过多 6、语速过快或过慢 7、语流不畅 四、口语表达基本功的技巧及训练 1、技巧一：读准声母和韵母的技巧 A、读准声母 B、咬字不清的原因 C、读准韵母 D、口形的分类 2、技巧二：纠正“大舌头”的技巧 A、口腔体操的内容 B、口的开合练习 C、舌头练习 3、技巧三：纠正鼻音的技巧 A、产生鼻音的原因 B、克服鼻音的方法 4、技巧四：正确的收声的技巧 A、如何才能咬清字音 B、正确收声的技巧 5、技巧五：正确掌握声调 A、“四声”的读法 B、四声的运用技巧： 6、技巧六：正确掌握重音的技巧 A、重音的概念与分类 B、逻辑重音读法的多种表现形式及运用 7、技巧七：使用停顿的技巧 A、停顿的定义 B、需要停顿的原因 C、停顿的分类 D、停顿的运用训练 8、技巧八：掌握语调的技巧 A、语调的重要性 B、语调的分类 C、语调的运用训练 9、技巧九：控制语速和节奏的技巧 A、语速与节奏的概念 B、对语速的要求 C、对节奏的要求 D、语速与节奏的应用训练 10、十大技巧综合运用训练 五、听悟技巧的训练 1、你应该怎样去听？ 2、听辨训练的内容 A、听辨注意力的训练技巧 B、听辨记忆力的训练技巧 C、听辨理解力的训练技巧 六、动态语境适应能力的训练 1、为什么要对动态语境适应能力进行训练 2、如何进行表达过程时内部语言组合、调节、控制 3、增强控制言语定势的训练 A、什么才是合理的表达结构？ B、言语定势是靠什么来主宰？ C、什么是中心语义定势？ 七、职场中领导的口才艺术技巧提升 1、例会、汇报中口才艺术技巧 A、开例会中的技巧 B、和你上级汇报及谈话的技巧 C、如何“读”懂上下级的体态语言 D、如何学会掌控气氛和高潮设置 2、指挥与协调时的领导口才艺术技巧 A、解决矛盾和冲突时的技巧 B、六中协调的方式及两种理念 3、表扬与批评下属时的口才艺术技巧 A、表扬的四大原则和三种方式 B、表扬的语言技巧 C、批评的三大原则与四种方式 D、批评的语言技巧 4、招聘、留人、裁员时的口才艺术技巧 5、领导掌控会议的艺术 开场、调动情绪、控制节奏、打破沉默、处理以外、作好会终总结等技巧 6、谈判中领导口才艺术技巧 谈判前准备、会中攻防、心理战术、抢占先机、打破僵局等技巧 7、应对媒体时领导应变技术 A、面对媒体的四大原则 B、巧妙应对媒体的十大策略 C、处理辣手媒体采访的技巧
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