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张琼文:让入职成为职业生涯的良性开始

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让入职成为职业生涯的良性开始
                   ——新员工入职训练课程
课前语
当还有更多的人仍然在职场边缘寻求定位时,各位已经开始了自己职业生涯的实践与深度的体验,同时所在机构为了协助大家更好的成长,安排了这样的训练。
课程目的
深度理解职场,提高入职人员的职场迅速发展能力。
学习作为现代企业中的一员应当具备的心态和基本的职业素养。
掌握人际沟通、目标管理、时间管理、自我管理的基础知识,深度理解职场成长的核心,避开成长中的误区。
最终成为职场受欢迎、拥护和信赖的人。
授课形式
讲义
多媒体模块辅助讲解
案例分析
角色扮演
分组竞赛
游戏
授课时间
共两天集中培训,每日7H
培训纲要
第一单元:职业化的理解与体现
第二单元:时代的强音----永远不变的是变
第三单元:快速适应变化是职业人的基本生存能力
第四单元:理解公司(组织)是什么
第五单元:新职员入职成长规律及期间的责任与使命
第六单元:新入职人员的大挑战
第七单元:职业人必须的环节----沟通
第八单元:职业工作的习惯
第九单元:职业地完成指派的工作
第十单元:时间管理的基本法则
第十一单元:人际关系
第十二单元:人际测试应用
第十三单元:用人单位与职场新人的四大分歧
第十四单元:职场新人的十大快乐之本
第十五单元:不利职业前程的N种想法
课程内容
训练前的话
新员工入职最容易出现的问题:
²  量天尺(人、事、理)
²  证有知(唠、快、急)
²  误定位(高、专、精)
²  隐自卑(扩、张、强)
毕业生离开校园之后的几层尴尬:
²  除了自己觉得自己重要,没有人认可这个概念
²  上学时的自由完全消失
²  刚开始的兴趣一旦消失,就会开始沉闷
²  越想出成绩,越感觉到不会的东西太多
²  看别人都很职业,感觉自己缺点什么就是理不清
²  不在沉默中成长,就在沉默中进步
出现这些问题的原因:应试教育与人才应用之间的分离现状分析
²  显现一个生活的哲理:
²  分散式运作的结果:
²  合理的改进:
未来几年仍存在增大的就业压力
²  大学生的就业压力
²  职业人转型压力
²  农民工进城务工压力
²  就业的机会难得
²  唯有高效运作才是根本
²  共同追述英国的历史
人生路上的学习,从离开校园那天正式开始。
²  学过什么不重要了
²  学到什么也不重要了
²  展现什么才是人生的关键
²  眼球经济时代的深度理解
²  跨入一个新集体的第一法则:永远的爱上她并和她合和为一
²  万事婚姻哲学现象
²  趋福避祸
²  高效人生
²  一切都是自己的选择
今天在一起,是通过这样一个课程,让自己在一个比较高的起点上,开始自己的职业生涯。
要点:
²  所有的选择权都在自己手里
²  所有的起点都一样
²  终点的形成完成在自己
²  终生的成长:天天学习,好好向上
从行色匆匆中先顿一顿脚,整理好了再走!
第一单元:职业化的理解与体现
什么是职业化
²  专业是职业化的基本
²  职业化:以目标为导向,用标准的程序和语言与合作伙伴高效地协作的过程。
要点:
²  目标
²  标准的程序、标准的语言
²  协作
为什么优秀的人不优秀
²  入场三五后还在职场边缘徘徊人依然很多
²  不是学历不高
²  不是专业不好
²  不是能力不强
²  不是机遇未到
²  不是环境太差
²  问题在哪里?
求职需求与用人单位之间的差异
²  我们理解的职场
²  我们的思想准备
²  实际的现实与想象间的现实之差
²  谁是职场需要的?
²  现在的起点又是一样的:放下所有的优越感
新时代对职业人的界定
²  计划经济时代
²  市场经济时代
²  信息经济时代
职业化与个人成长是否能达成统一
²  职业化的误解:人变成机器?
²  个人成长的误解:肯定是个性化?
²  从机器到个人价值之间的联系:
²  大学生使命
²  大学生为什么会发展比一般员工快?
职业人的一个中心、三个基本点
²  一个中心
²  三个基本点
职业化的烦恼
²  如何体会活着的乐趣?
²  高节奏的压力?
²  到底追求什么?
²  跳楼人的勇气?
烦恼的根结
²  成长中的缺陷与意识
²  职业化只有一个小小的要求
²  放下我们的孩子气,扛起自己的责任,象个成人一样认真的活着。
注:什么是孩子气?
任性、生气、发怒、寻爱、自我……
第二单元:时代的强音---永远不变的是变
“三变”已经成为时代的基本特征
²  多变
²  巨变
²  速变
没有哪个时代会停下脚步等候人们赶上
²  时代的节奏只会越来越
²  时代的要求只会越来越
²  时代的压力只会越来越
²  放弃幻想,调整自己,随时跟进
²  最好的生存方式是:预见未来----好眼光
企业的变革是必然的选择
²  企业的改革已经进入了一个新的历史阶段
²  对现代化职业人的需求成为首需
²  改革的过程:以事件、人、时间为参考点
²  改革是对人才的重新定位与选择
变革的三个层次
²  小改小革
²  伤筋动骨
²  合理嫁接
企业必须变革的原因
²  当我们要走向世界时,世界已经向我们走来
²  经济强大是一切的基础
²  适应是成长的前提
²  变革是进步的特证
²  变革随时存在
企业变革对企业以及个人的影响
²  变革没有先例可参照
²  变革是手术,都会痛
²  变革是一个梦想的体验过程
²  变革是对过去、未来的挑战
²  变革是人才展现的良机
²  变革也会触及个人利益的重新定与调整
²  适应变是这个时代对人才的基本要求
²  变时时存在,只是未去知觉:生理、心理
²  坦然接受才能快速进步
第三单元:快速适应变化
快乐的多少与接受的速度成正比
²  适应中展现自信
²  什么是自信?
²  什么是态度
²  为什么说态度决定一切
如何调整我们的态度
²  形、神兼备的成长
²  强调积极因素、转化消极因素
²  这个社会是没有颜色的
²  初始评价都是零
²  态度是一种标记
调整心态的技巧
²  微笑
²  肢体:动作
²  行为:行、坐、立
²  心理:最差
技巧只是外在,关键是自己的内心
²  日落西山又一天
²  态度是一种连锁反应
²  事情不会因为我不高兴就能解决
²  别人的成就不会因为一份嫉妒而降低
²  同样的瓶子,装点糖
调整心态最好的办法是明确人生整体的目标
²  确定目标
²  盯准目标
第四单元:理解公司(组织)是什么
企业的本质
²  企业的组成
²  常见的组织形式
²  了解您的:岗位
²  职业人应具备的三种意识
²  测试我们在这个机构里期望得到什么
²  一个机构最终的着眼点什么?
²  公司面试员工时在面试什么?
²  什么是免费的员工?
²  成为公司一员的根本
²  人才的核心点与公司利益的合理嫁接
²  公司是大环境,没有大环境的成长,没有个人的发展。
第五单元:新职员入职成长规律及期间的责任与使命
²  3月:新、奇、趣、勇:学习者、请教者、体验者、适应者
²  3月:慎、恭、敬、转:提升者、责任者、融入者、变化者
²  6月:息、挺、退、转:承担者、成长者、共赢者、谦虚者
²  6月:思、定、学、进:共命者、思考者、教育者、交流者
²  6月:静、乐、长、承:静思者、乐业者、升级者、领导者
²  规律对、事半而功倍;方法对,事半而功倍。
第六单元:新入职人员的大挑战
²  语言习惯:接、转、承、现(单一、对抗、自我、自重)
²  行为习惯:勤、笑、快、正(推托、逃避、蔑视、清高)
²  思维习惯:上、下、里、外(线式、单向、个人、忽略)
²  交流习惯:敬、重、辩、的(盲听、搁笔、争辩、丢的)
²  标为导向的职业理念必须深植,无论工作、生活、学习。
第七单元:职业人必须的环节----沟通
²  交流产生财富
²  沟通彰显品质
²  什么是沟通
²  沟通从哪里开始
²  企业内部沟通的种类
²  沟通的关键因素
²  同级间的沟通
²  上下级的沟通
²  慎始是关键
第八单元:职业工作的习惯
²  职业化操作的流程:PDCA
²  任何小事都不要忽视创意
²  及时而必要的风险意识与防范
第九单元:职业地完成指派的工作
²  接受任务的方式:领命、记录、咨询、执行、汇报
²  接受任务的心理:任务是信任的开始、是成长的开始
²  面对领导的感觉:在服从中理解
²  职业人的动作习惯:马上去做
²  很多人的缺陷:及时复命
第十单元:时间管理的基本法则
²  目标导向
²  分清主次
²  拒绝拖延
²  列时间表
²  立刻行动
²  敢于说不
²  拒绝聊天
²  高效成长
²  对自己狠一点
第十一单元:人际关系
²  职场困惑的主要原因是人际关系
²  刚步入职场,我们的人际关系从零开始构架
²  人际关系的产生和定义
²  人际关系的责任在于自己:评价来源于自己
²  人际冲突产生的原因:我是谁(读书开始)
²  摆正交往心态、改善人际关系
²  如何处理组织外部的人际关系
²  如何处理组织内部的人际关系
²  奉献、爱、主动是人际关系的核心要素
第十二单元:人际测试应用
²  如果遇到一个特别无能的上司怎么办。
²  如果遇到一个特别无能的下属怎么办。
第十三单元:用人单位与职场新人的四大分歧
²  分歧一:新人急于求成学¡°东西¡±单位认为新人不会学
²  分歧二:新人抱怨没有自己的位置单位认为新人不会定位
²  分歧三:个人希望单位做自己的跳板单位愿意新人把个人、企业目标统一
²    分歧四:新人认为回报太少企业觉得新人未做出应有贡献
第十四单元:职场新人的十大快乐之本
²  了解自己为扎根之本
²  自爱自信为出征之本
²  充份准备为保命之本
²  四通八达为省时之本
²  勇于表现为机会之本
²  知书达礼为印象之本
²  创意幽默为加分之本
²  细心聆听为聪明之本
²  面对拒绝为进步之本
²  再接再厉为成功之本
第十五单元:不利职业前程的N种想法
²  我的目标就是当最高层
²  能当好下属就能当好主管
²  成功的关键在于运气
²  做计划是人事部门的事
²  只有加班工作,才能得到赏识
²  由老板决定升迁的快慢
²  只有改正了缺点才能得到升迁
²  不管事大事小都要尽力去做
²  生活是生活,工作是工作,内外有别
²  邻家的绿地总是更绿更好
²  现在年轻,将来有的是机会
²  我必须让主管理解我是新时代的人
²  主管肯定已经知道我做的各项工作的进度
²  给领导汇报工作沟通情况会有拍马屁`之嫌
²  领导必须会理解我
²  在命令和建议之间的误区
未来的任务
²  在实践中成长
²  在成长中实践
²  明确未来五年后的自己,学会完整而努力的成长
²  从一个社会工作者开始成长是一个良好的开端
人生的主动权只要你不交出去,永远在你手中。
【课程要点提炼】
²  职业转型的核心:从形转到神转
²  现时的状态:零高起点+无颜色+中性理解
²  展现能力是要点:不要考领导+奉献
²  良好心态是前提:有目标+正面暗示+快乐速度+瓶子
²  成长的重点:从被动转向主动+最低点规避
²  高效人生的基本法则:流程化思维+自信+持续化运作
²  职业成长的宗旨:言传身教+心领神会
²  人才的新定义:掌握知识并流程化应用
²  职业化理解:目标+标准+协作
²  职场受欢迎的人:谢意+谦意+歉意+不聊天
²  职场态度:我们+衔接+整体观+客户第一+名片效应
²  生存经营法则:生理心理的保护+时间金钱的互用

使用道具

管理技能讲师|企业战略讲师|网络媒体讲师|营销服务讲师|职场技能讲师|人力资源讲师|党政爱国讲师|财税金融讲师|生产管理讲师|其他类讲师|内训课程|讲师列表|手机版|

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