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周炜《成就职业化员工的四个路径》

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《成就职业化员工的四个路径》课程大纲
一、课程背景:
一个企业的核心竞争力之一就是企业职业化团队的培养,特别是基层员工队伍转型与成长。因此员工在入职、成长、转型、发展、面对各种挑战时,就需要:
1、帮助员工克服各种焦虑、困惑和情绪,使其能挑战现状、融入团队;
2、帮助员工建立完整的职业化认知,使其能成就自我、赢得未来;
3、帮助员工掌握职场人的思维、行为及态度,使其能感恩企业、适应岗位;
4、帮助员工树立自信的职业化形象,使其能掌握工作技能、从而轻松投入工作;
5、帮助员工自发的进行素养及能力规划,使其逐步实现从“从普通到优秀”的转变。
基于上述目的开发了本课程,旨在通过培训内容的全面实施、交流与传播,帮助员工迅速融入团队、适应岗位、影响他人、感动自己。
二、授课方式:
n   启发式教学——充分调动学员的积极性,强化学员的创新性和主动性
n   案例式教学——讲解式案例和讨论式案例相结合
n   互动式参与——融知识于学员体验中,行为再复制以强化实践应用
三、课程对象:全体员工
四、课程时长:1天
五、课程大纲:
课程导入:
1、全景解析目前员工工作中的挑战与压力
2、解读员工职业化成长路经与转型工具
路径一:融入团队——做一名高效的执行者
    1、了解执行者的最佳状态——9种职业行为指引自我转型
2、掌握执行者的行为方式——8种对标分析引发赋能行为
    3、改变执行者的做事思维——5种做事思维改善职场认知
4、铸就执行者的职业境界——3种职业境界内化自我变革
   5、提升执行者的能力素养——2种素养提升模型成就未来
    视频案例——这样的执行者才是高效的
路径二:挑战现状——不断突破工作的瓶颈
    1、建立绩效思维——全面绩效模型的建立
2、认清岗位责任——第一次把事情做对
3、转变工作状态——工作重在到位工作法
4、改善人际关系——人际关系三步改善法
5、发挥职场魅力——职位与人格魅力博弈
案例分享——同样的现实,不一样的结果
路径三:业绩导向——将工作任务执行到底
    1、找出任务难以实现的原因——假象与原因的再现与确认
    2、界定任务难以实现的根源——执行意识/效率意识/协作意识
    3、挖掘任务达成的关键事项——工作意愿/执行方法/行动效率/所需资源
4、掌握任务执行的步骤措施——诠释任务/演绎方法/获取支持/自我革新
5、执行任务落地的行动计划——行动计划模型的解析与复制
视频案例——是什么阻碍了绩效任务的达成
路径四:型态阳光——内塑成熟的职业常态
1、五意——五大职业意识规范职业常态
2、四心——四大心智模式影响职业发展
    3、三身——身心身技身态成就职业形象
    4、二改——二大改变彻底改变职业人生
    5、一变——全变艺术实现自我职业转型
情境再现——全境再现职业化型态模型

使用道具

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