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以少做多的执行力 ------执行力塑造 主讲：朱春光老师 6-12课时 课程背景 1、 有力的信念：你的许多行为都受到你的信念驱使，他们还决定你如何看待周围的世界。课程使你自己当前的信念变得更自觉，并致力于塑 造最有利于你未来的信念。 2、 有力的个性：你是谁，这是你能力的重要的组成部分，每个人都具备与众不同的能力，每个组织也应该是发挥自身的特长------与众不同的个性，塑造与众不同的能力。 3、 有力的行动：你最终采取的行动是你的信念、你的个性与你的行动能力的组合。这个能力将帮助你在这个更开放更共享的时代中成为成功 的参与者。 课程目标 1、提供更加有效果的行动方案； 2、提升管理者的执行能力； 3、达到以少做多的执行目标。 课程对象 全员 授课方式 1．封闭训练、讲学互动 2．游戏体验、团队竞赛 3．分析诊断、实战答疑 4．小组研讨、心得分享 课程大纲 第一章 执行力相关观念分享 执行力概念、原则与标准 一、执行力： 执行力 ------实现决策目标的能力 二、课程原则：围绕着提升投入和产出的效能观念展开，并帮助学院建立正确的学习观念和执行观念。 三、高效执行应该体现在以下方面： 1．目标更清晰 2．绩效更明显 3．决策更有效 4．实现高生产力 5．以少做多 四、执行的目标就是把行动变成结果。 我们看到的是枝繁叶茂，看不到的却是根深蒂固； 要提升执行力，需要解决的是根本上的问题。 通常执行中常见的疑难问题表现在以下方面： 一、 难以做到听清不同的声音； 二、 缺少直面外界的挑战和压力的勇气； 三、 不能清晰地认识自己导致目标出现偏差； 四、 不同的思维模式和价值观念； 五、 经验和错觉导致的错误； 六、 左、右大脑的分工不同。 做到提升执行力： 尊重差异 左右互动 抓住重点 每天进步 锁定目标 以少做多 放眼未来 坚决执行 第二章高效执行的基础 安全稳定的工作环境 一、 树立一个“假想敌”； 二、让工作充满乐趣； 三、 正确的职业观； 四、 全力支持员工。 高效执行的观念 一、 保持一切简单 二、 持续改进 三、 不要为失败寻找理由 高效执行的系统 一、 系统关键点控制法 二、 项目管理系统法 三、 AAR系统 高效执行的工具 一、 传播 二、 有效准确的沟通 三、 现场管理工具 高效执行的杠杆 一、 训练 二、 授权 三、 激励 高效执行的原则 一、 身体力行 二、 把行动放在重要位置 三、 行动中时时关注 高效执行的环境 一、 开放性文化 二、 以团队的方式支付薪酬 三、 追求“改善”的态度 四、 摆脱没用的主管派头和排场 五、 不以裁员挽救不良管理决策 以少做多是企业的执行目标，以少做多是每个人做事情的目标。在这样的目标的驱使下，每个人致力于更有效的工作方法，寻求更合理的解决问题的途径，优化组织结构和工作系统，创造独特的优势，提升整体的执行能力。 课程以执行理念为基础，以执行工具为辅助，以行动为目标。在有力的信念、有力的个性、有力的行动的架构下，为企业提供执行力提升的解决方案。
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