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逻辑清晰 声情并茂 ——公众演讲与表达提升 课程背景： “好人才未必有好口才，有好口才一定是好人才！”《公众演讲与表达提升》课程着力解决企事业单位管理者和精英如下问题： Ø 破紧张敢讲：公众演讲紧张表现是什么？原因是什么？怎么彻底破解演讲表达紧张感？ Ø 理逻辑会讲：怎样梳理演讲逻辑？如何组织演讲内容？怎么让你的演讲重点突出层次分明？ Ø 有台风善讲：演讲时手眼身法步怎么配合？怎样练就打动人心的演讲表达好声音？ Ø 好控场能讲：演讲开场、中场、结场如何设计？出现突发情况怎样巧妙控场？ 本课程将系统地探讨各种实用有效的公众演讲与表达技巧，通过课堂与课后的演练，全面提升学员们的演讲表达水平，实现学员自身与企业价值的提升！ 课程收益： 1、受众为先——有针对性地组织演讲素材，明确商务演讲的目标，使演讲呈现符合听众需求 2、周延完整——条理清晰地表达观点，无遗漏不重复，内容充实吸引人，具有感染力说服力 3、掷地有声——自信大气地展现自我和企业形象，用商务演讲使思考形象化表达生动化演绎 4、论证充分——有理有据论证观点，于无声处说服受众达成演讲目的，彰显演讲的商业价值 5、恰到好处——熟练运用各种演讲表达技巧，完美呈现演讲内容，达成良好的沟通表达效果 学员对象：需要提升公众讲话及演讲水平的企事业单位领导者、高管、白领等 授课方式： 1、交互教学：讲师讲授、案例分享、视频多媒体相结合加之夏老师生动幽默演绎课堂氛围好 2、互动演练：现场练习、小组讨论、角色扮演、成果输出，加上课后作业和531落地效果好 3、训练营方式：翻转课堂、群策群力、边讲边练、使学员沉浸其中相互激发成就，体验评价好 课程时间：1天为精华版，2天为标准版，3-4天为训练营版，6小时/天 课程模型：
课程大纲： PART1 破紧张敢讲 解放天性 展现真我——公众演讲紧张破解法 引入：站在受众角度找出自身演讲问题 1、关注圈与影响圈 2、演讲问题收集 一、公众讲话紧张很正常 1、《时代周刊》调研世界上最可怕的事就是公众演讲 2、丘吉尔认为世界上最难的三件事 二、公众演讲紧张表现 1、生理表现 2、心理表现 三、紧张与压力的来源 1、恐惧反应 2、应激反应 3、内心波动 四、紧张破解六脉神剑 1、深呼吸法 2、解放天性法 3、正向引导法 4、心理暗示法 5、注意力转移法 6、逻辑树法 PART2理逻辑会讲 思维框架 结构表达——结构性思维提升演讲表达逻辑 一、公众演讲表达73855定律 1、文字内容：7% 2、有声语言：38% 3、肢体语言：55% 二、用结构化思维提升演讲表达内容逻辑 1、结论先行：TOPS原则 1）口头表达：先说最重要的、先说总的、结论性概括性语言、先说对方最想听的 2）笔头表达：主题标题很重要、序言摘要很重要、目录很重要、第一段很重要 3）PPT呈现：封面有结论、目录有结论、标题栏有结论 2、以上统下 1）多用总分（金字塔结构）或总分总结构让表达逻辑清晰 2）多用首先其次最后、第一第二第三、一方面另一方面等层次分明 3、归类分组：MECE原则 1）相互独立 （MutuallyExclusive） 2）完全穷尽 （CollectivelyExhaustive） 3）四种常见MECE方法：二分法、象限法、元素法、时间法 4、逻辑递进 1）时间顺序 2）重要性顺序 3）结构顺序 4）占比顺序 三、常见的演讲逻辑框架 1、一线三点法 2、三点九步法 3、SCQA法 4、PERP法 PART3有台风善讲 打开手势 声动人心——运用魅力声音与肢体语言让演讲表达魅力大增 一、牢牢吸引观众的注意力的“手眼身法步” 1、手：手势与肢体 2、眼：眼神与交流 3、身：站姿与身段 4、法：定力与心法 5、步：步伐与走位 二、演讲表达中的五个语 1、语音：要普通话标准语音清晰 2、语调：要有高低起伏的变化 3、语气：要轻重有别 重点突出 4、语速：要有快慢缓急的不同 5、语境：要引人入胜 有画面感 三、四个练习拥有魅力声音 1、打开音域：祖国伟大练习 2、找到共鸣：嘿哈吼练习 3、练习气息：呼吸换气练习 4、口齿清晰：绕口令练习 PART4好控场能力讲 掌控六个场 演讲控全场——公众演讲六个场全面提升 一、公众演讲的开场 1、引言法：名言佳句，点题扣题 2、提问法：引发思考，顺势导入 3、故事法：生动形象，引人入胜 4、数据法：严谨详实，实事求是 5、案例法：贴近受众，引起共鸣 6、演示法：巧用道具，吸引力强 二、公众演讲的中场 1、条理性：结构性思维组织汇报内容 2、实用性：贴合实际解决问题为导向 3、可信性：麦肯锡以事实为友工作法 4、生动性：比喻排比等各种方法运用 三、公众演讲的结场 1、呼唤行动法：一句收尾，短促有力 2、赞美祝福法：中规中矩，催人奋进 3、名言佳句法：言简意赅，意味深长 4、归纳总结法：总结提升，温故知新 5、首尾呼应法：前后搭配，统一和谐 6、综合应用法：举一反三，综合应用 四、公众演讲转场起承转合 1、总结式呈上 2、提问式启下 3、提语式过渡 五、公众演讲临场随机应变 1、时间充分时：从容不迫，娓娓道来 2、时间有限时：二八法则，说重点要点 3、面对专业高端受众：结论先行 论点新颖 4、面对大众演讲时：总分/总分总 深入浅出 5、人数比较多：大数法则，照顾大多数 6、人数比较少：尽量照顾每一个学员 7、现场配合度较高时：增加深度，内容为王 8、现场配合度不高时：增加互动，氛围第一 六、公众演讲控场成竹于胸 1、出现口误或紧张时的应对 2、遇见质疑或疑难问题的应对 七、课堂演练 1、学员演练并自评 2、同学录像并点评 3、导师总结并讲评 课程回顾与总结： 一、答疑与互动交流：Q & A时间 二、一课四训教学理念： 1、预训：需求问卷、预先建群、案例收集、问题访谈 2、正训：精力集中、案例演示、现场互动、全情投入 3、自训：社群学习、微课补充、作业群览、期限改变 4、复训：定期复训、复盘总结、持续跟踪、不断提升 三、531落地实施计划 1、学员课后写出至少5个（多者不限）课程中的收获点 2、列出3个指导实际工作的学以致用的行动项 3、聚焦1个立刻去做行动，包含详尽具体的行动步骤 4、以“PDCA”来督促培训成果的落地实施，做到有计划、有实施、有查核、有总结 5、以1个月为期限（时间可根据情况调整）促使学员改变，督导者最终给出评估意见 四、课后建群跟踪辅导 1、个人录制视频作业 2、小组演练点评研讨 3、训后适时复盘总结
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