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轻重缓急 要事第一 ——时间管理与效率提升 课程背景： 本课程以企事业单位管理干部和骨干精英为核心，从时间管理的概念、原则、方法和实践四方面，全方位提升管理者的时间管理水平和工作效率。让学员意识到时间管理就是自我管理，以终为始才能步步为赢。应用四象限法、六要事法、28法则、GTD法等让学员在工作中条理清晰，效率倍增，进而解决工作中的实际问题，提升工作成效！ 课程收益： 1、意识：使学员从思维的层面意识到时间管理就是自我管理，以终为始规划才能步步为赢 2、知识：让学员掌握时间管理的四象限法、六要事法、GTD法、28法则、SMART原则等 3、技能：提升学员每日工作效率，对抗拖延症、不被琐事打断，最终成为时间管理的达人 4、理念： 夏琳老师一课四训理念（预训+正训+自训+复训）让学员牢固掌握更好学以致用 5、落地：531落地实施计划（5个收获点、3个行动项、1项立刻去做的事）助力落地实施 学员对象：企事业单位高管及中层管理干部等 授课方式： 1、交互教学：讲师讲授、案例分享、视频多媒体结合加之夏老师生动幽默演绎课堂氛围好 2、互动演练：现场练习、小组讨论、角色扮演、成果输出，课后531落地时间作业效果好 3、行动学习：翻转课堂、群策群力、世界咖啡…使学员沉浸其中相互激发成就，体验评价好 课程时间：2天，6小时/天
课程模型： 课程大纲： 第一讲：时不我待 只争朝夕——时间管理的概念 引例：时间就是财富 引例：感悟你可以奋斗的人生 一、时间的特性 1、无法开源 2、无法节流 3、不可取代 4、不可再生 二、五代时间管理的演进 第一代时间管理——不要忘记工作 第二代时间管理——工作充满工作 第三代时间管理——工作就是工作 第四代时间管理——专注重要工作 第五代时间管理——平衡工作生活 三、找寻自己的平衡轮 1、健康 2、家庭 3、事业 4、财富 5、感情 6、朋友 7、休闲 8、个人成长 第二讲：以终为始 步步为赢——时间管理的原则 一、清晨谁叫醒了你的灵魂 1、心愿与梦想——荣誉感与自我价值实现 2、工作与老板——社会与归属感需要 3、闹钟与闹铃——生理与安全需要 二、时间管理就是自我管理 1、自我管理：以终为始，知道自己要去哪里，你为什么而活 2、时间管理：时间投在哪里，结果就出在哪里，你究竟想要什么 3、时间管理就是自我管理：起不起、干不干、要不要、睡不睡 三、时间管理的原则 1、要事第一：步步为赢，WIN=What’s Important Now 2、统筹规划：凡事预则立不预则废 3、善用工具：工欲善其事必先利其器 4、持之以恒：做一件有价值的事，一直做，然后等待时间的回报 第三讲：适合自己 才是最好——时间管理的方法 一、四象限法 1、重要紧急：立刻去办 2、重要不紧急：提前安排 3、紧急不重要：授权他人（另找时间） 4、不重要不紧急：对它说不（碎片时间） 故事分享：寻找生命中的大石头 二、艾维李效率法（六要事法） 1、艾维李效率法核心：管理好优先事项 2、艾维李效率法步骤 1）最多六要事 2）重要性排序 3）按顺序做事 4）重要性第一 5）重复并固化 3、艾维李效率法有效原因 三、GTD法 1、GTD定义：Getting Things Done 2、GTD法的两分钟原则 3、GTD法核心原则 1）收集 2）整理 3）组织 4）回顾 5）执行 四、20/80法则（Pareto定律） 1、20/80法则定义：原因结果、投入产出、努力报酬等存在着无法解释的不平衡 2、20/80法则的运用 五、番茄工作法 1、番茄工作法原则要领 1）25分钟一个番茄钟，休息5分钟 2）每2-3个番茄钟，长时间休息15-20分钟 3）一个番茄钟25分钟，不可分割 4）番茄钟内做无关事务，该番茄钟作废 2、番茄工作法注意事项 第四讲：时不我待 行动起来——时间管理的实践 一、每天早上的决战——起床问题这样破 1、WAKE闹铃：解决醒不醒的问题 2、5-15分钟延时：给身心足够适应期 3、UP闹钟：解决起不起的问题 二、每天工作效率提升——番茄土豆炖青蛙 1、番茄=番茄工作法 2、土豆=TO DO LIST 3、青蛙=最重要的最困难的最不愿干的事 三、工作效率最高——DEADLINE法 1、DEADLINE：不可再拖的死线 2、DEADLINE法：向最后时刻要效率 四、拖延癌有救了——拖延症破解法 1、拖延症产生的原因 2、拖延症的心理破解 3、拖延症的行动破解 五、滚蛋吧干扰君——干扰处理法 1、大道至简 2、习惯自然 3、学会说不 六、成为时间管理达人——学会9“不”法 1、确定目标——不穷于应付 2、制定计划——不贸然行动 3、管理表单——不要一把抓 4、有效规划——不随心所欲 5、轻重有别——不事无巨细 6、沟通细节——不粗枝大叶 7、合理分配——不加班加点 8、减少干扰——不随叫随到 9、充分授权——不事必躬亲 课程回顾与总结： 一、答疑与互动交流：Q & A时间 二、一课四训教学理念： 1、预训：需求问卷、预先建群、案例收集、问题访谈 2、正训：精力集中、案例演示、现场互动、全情投入 3、自训：社群学习、微课补充、作业群览、期限改变 4、复训：定期复训、复盘总结、持续跟踪、不断提升 三、531落地实施计划 1、学员课后写出至少5个（多者不限）课程中的收获点 2、列出3个指导实际工作的学以致用的行动项 3、聚焦1个立刻去做行动，包含详尽具体的行动步骤 4、以“PDCA”来督促培训成果的落地实施，做到有计划、有实施、有查核、有总结 5、以1个月为期限（时间可根据情况调整）促使学员改变，督导者最终给出评估意见
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