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迟彬《多元化意识》

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《多元化意识》课程说明书
课程收益
1、通过课程学习,更好的理解多元化对业务带来的帮助和意义。
2、通过课程学习,意识到先入为主的假设和偏见对业务的影响。
3、通过课程学习,掌握多元化判断的方式方法。
4、课程以线上沟通的形式开展,通过线上互动和教学,让学员能够更深刻的理解多元化意识的意义。
课程背景
多元化(Diversity)是跨国公司业务成功的重要基石,多元文化带来的包容和可能性,能够确保业务在不同国家、区域得以顺利进行。多元文化的学习也是作为跨国公司员工的必修课。通过对多远化的学习和掌握,能够让企业获得更高质量的客户满意、员工满意、财务结果、股东价值。同时会促成建立更健康的社区,践行企业责任。
本课程讲师为多元化课程认证讲师,能够为企业带来标准的多元化学习体验。
教学方式
45%理论讲授+30%现场练习+15%案例分享+10%讨论分享
课程时长
0.5天/3小时
学员对象
企业全体员工
课程内容
导论:课前练习(15分钟)
1、 自我介绍和课程介绍(2分钟)
2、 讨论:这堂课可能给我带来的收获?(2分钟)
3、 讨论:猜测你一位同事的喜好?(10分钟)
一、 课程目的(10分钟)
1) 爱尔兰大饥荒背后的秘密(5分钟)
2) 课程目的(5分钟)
a)     理解多元化与经营变化所产生的意义
b)     意识到先入为主的假设和偏见及带来的影响
c)     更多更好的让员工了解对多元化的责任
二、 多元化应用
1、环境的变化带来的多元化(15分钟)
1)讨论:前后20年的变化(10分钟)
2)多元化将促进企业良性发展(5分钟)
2、多元化与经营的关系(1小时10分钟)
1)什么是多元化(5分钟)
2)多元化对企业的意义(5分钟)
3)练习:多元化光谱练习(20分钟)
4)讨论:如何做避免出现偏见(10分钟)
5)“STAE”法(30分钟)
3、偏见、“过滤器”与假设(45分钟)
1)讨论:观察你工作中的偏见(15分钟)
2)讨论:偏见可能产生的业务影响(15分钟)
3)讨论:如何减少偏见(15分钟)
4、多元化的个人学习阶段(15分钟)

使用道具

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