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徐佳欣:公文写作技能提升

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公文写作技能提升 课纲
【课程背景】
公文是各级各类国家机构、社会团体、企事业单位在公务活动中有着特定效能的文书,成为各类组织正常运转的必备工具之一。公文在文种、要素、格式、文字方面有着法定性或规范性的特殊要求。作为一项技能,早已成为各级管理者乃至员工的通用技能之一。
【课程对象】
   各级各类国家机构、社会团体、企事业单位的管理者、业务骨干。
【课程收益】
   1.掌握公文文种、公文要素、公文格式、公文文体、文字表述的基本要求。
2.熟悉常见公文文种的写法,发挥公文的指导、管理、规范、沟通和凭证的作用,实现科学管理。
3.掌握公文拟写与处理的技巧。
【课程设计】
   1.本课程标准用时为6小时,可根据客户实际需求调整内容与课时。
   2.课程以相关法规为线索,结合典型案例,配发相关素材,力求实用、充分与学员分享。
3.本课运用理论讲授、小组讨论、案例分析等多种培训形式。
【课程大纲】
第一模块:课程导入
一、冰山模型与管理维度
二、我们的现状
三、课程约定:培训箴言与培训要求
四、课前演练
第二模块:基础知识
   一、定义与内涵:通过拆解定义掌握五项内涵,名称、主体、条件、特征、性质
   二、相关法律法规介绍:现行的两部法规与国家标准
   三、作用与功能
1.领导指导;行为规范;传递信息;公务联系;凭据记载
2.沟通;形象;水平;权威
   四、五个维度的分类
1.来源:对外、收来、内部
2.行文关系:上行、平行、下行
3.秘密程度:公开、普通、秘密
4.制发机关:法律、行政、党的
5.内容与性质:指挥、规范、报请、知照、记录
   五、文种
(一)党政公文
决议    决定    命令/令   公报    公告
通告    意见    通知      通报    报告
请示    批复    议案      函      纪要
(二)企业公文
   1.法定类:
   2.通用类:
   3.事务类:
4.规章类:
5.专业类:
   六、体式
(一)文体:叙述、说明、议论
(二)要素:公文一般由份号、密级和保密期限、紧急程度、发文机关标志、发文字号、签发人、标题、主送机关、正文、附件说明、发文机关署名、成文日期、印章、附注、附件、抄送机关、印发机关和印发日期、页码等组成。
(三)格式:眉首、主体、版记
    七、纸张、排版、印装
第三模块:写作技巧
   一、公文写作常见问题
   二、写作的四个构成要素
1.明确的意图
2.清晰的结构
   3.丰富的材料
   4.精准的表述
   三、写作步骤:
1.明确发文主旨
2.搜集有关材料
3.拟出写作提纲
4.认真起草正文
   5.反复检查修改;
   四、语言特点:
1、准确;2、简明;3、庄重;4、得体;
   五、特定用语/话术
六、写作人员的修养
七、公文常见病例分析
   八、公文办理
第四模块:文种举例
一、文种举例(根据客户需求选择重点文种讲解)
通知、决定、计划、总结、方案、简报、电子邮件等
二、讲解要点
概念、格式、标题、正文、类别、比较、说明
    三、积累忠告

使用道具

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