《核能团队——卓越执行力》 【课程背景】 没有执行的战略犹如海市蜃楼,永远不可能增强企业的竞争力,更不可能实现企业的成功与辉煌。强有力的执行才是企业成功的关键所在!企业重视人才的培养,更应该重视整个团队的培养。只有一支高执行力的团队,才能使企业在这个竞争的时代,脱颖而出,获得最终的胜利。 执行能力是反映一个公司的管理水平和运作效率的重要标志,加强中基层管理人员的管理能力是提升公司竞争力的重要措施。没有执行力,一切都是空谈!要想赢,执行是关键的关键! 本课程的设计旨在帮助企业各级管理人员全面提升执行能力,一起打造一支高度负责的执行铁军。 【课程收益】 1.增强团队凝聚力和执行效力; 2.学会应对团队成员动力偏差,加强执行力度; 3.如何让员工从优秀到卓越,提升忠诚度和敬业精神; 4.如何用高效执行方法来锻造向心力,用感恩的心做事; 5.如何领导、管理、执行、教练,做全方位的成功领袖; 6.激励团队士气、激发工作热情; 7.全面提升执行力的管理意识、管理方法、管理技能和执行能力。 【课程大纲】 第一部分:管理者的执行思维与角色 目标:帮助管理者在价值呈现上和工作的绩效上更好的体现执行的结果 一、管理的核心职责与使命, 二、区分管理的职责与执行职责, 三、提升团队执行力的核心管理逻辑, 教学方法:逻辑讲解,图片故事,互动讨论,小组讨论 第二部分: 执行力之目标管理:有方法,有技巧,有效果, 目标:管理者如何正确的决策,设计绩效达成的路径图,能够整体上部署日常工作,提升团队综效 一、目标规划的常见问题, 二、设计可以落地的管理规划。 三、目标规划,实用工具介绍。 教学方法:逻辑讲解,图片故事,互动讨论,小组讨论 第三部分:计划执行:走流程按标准 计划执行无偏差 目标:管理者使用任务推进的三个技能,保证授权出去的任务,百分之百的被完成, 一、技能一:澄清,让员工百分之百的理解任务, 二、技能二:辅导,通过辅导提升员工的执行力, 三、技能三:纠偏,通过过程控制,保证计划进度, 1、严格而不严厉的管理风格。 2、节点控制模型, 教学方法:逻辑讲解,互动讨论练习,案例研讨, 第四部分: 执行到位,没有100%一切等于0 目标:帮助管理者确保目标计划有效执行 一、没有失败的战略,只有失败的执行 二、没有监督就没有执行 三、高效协同,融合组织整体执行力 四、PDCAR法则,计划、行动、检查、总结、备案 五、建立注意结果的思维模式 1、态度不等于结果 2、职责不等于结果 3、任务不等于结果 4、什么事真正的结果:客户满意三要素 5、如何做结果 6、结果思维之底线思维 7、结果思维之分解思维 8、结果思维之外包思维 9、结果思维之角色思维 教学方法:逻辑讲解,互动讨论练习,案例研讨 第五部分:持续改善 目标:管理者通过自省,及时反思典型管理事件,持续提升管理者的心智成熟度, 一、管理者持续性增长的自我净化膜质, 二、使用管理日志持续改善, 三、自我反省的心智模式, 教学方法:逻辑讲解,工具说明练习。
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