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从目标到成功：职业生涯规划与管理 【课程背景】 未来的企业竞争说到底是人才的竞争。当前，崇尚个性与自由的新生代员工大量涌入职场，而面对日趋激烈的市场竞争，如何建设优秀的团队？如何让员工认识到公司是个人发展的平台？如何认识到自己的工作不只是为公司做的，更重要的是为爱自己和自己爱的人做的？当理想与现实格格不入的时候，如何调整自己的心态？为什么企业做了很多培训却无法触达员工的内心？解决好这些问题，既是提高员工内驱力的核心，也是提升组织忠诚度的关键。 马云谈到自己带出“铁军”的秘诀：“我不希望我请来的人问我，‘你希望我做些什么’，我不想让你做任何事，你能为我们做些什么，你能为自己做些什么，这是更重要的。”本课程从员工职业生涯的角度出发，通过真实的场景再现及活动模拟、实战演练、角色扮演、游戏互动等方式，促使员工内心发生根本改变，开始思考“为何而战”的问题，把个人成长与企业发展紧密相连，从“要我做”变为“我要做”，从“抱怨者”变为“行动者”，从“打工者”变为“责任者”，使员工站在更高远的立场思考问题，从而激发动力，提升绩效。 【课程目标】 1.了解职业规划和职业适应的重要性，愿意积极主动地了解自己，调整心态，在职业适应中接受挑战，踏实积累能力。 2.熟悉了解自己的职业价值观、性格特质、核心能力，确定自己的职业目标。 3.分析组织需求，从中锁定符合自己发展需求的机会，激发员工将自身发展与企业发展紧密相连。 4.与主管沟通后，根据岗位需求与自身实际状况，当堂撰写职业成功规划书。 【课程特色】 本课程是“态度”培训课，即，解决的问题是员工工作认知和工作态度问题，将自己的工作与自己的发展相结合。本课程虽然取了“职业规划”的名字，其实从学术流派上是“职业适应”，讲授的是自身发展如何适合企业的岗位要求。 只讲干货。职业生涯规划理论起源于美国，在中国本土环境中产生了大量“水土不服”现象，张老师撰写过大中小学职业规划教材，对理论体系洞若观火，同时长期处于教学和咨询的一线，积累了丰富的职场案例。在此基础上，对基本理论去伪存真，弃虚务实，只讲对企业、对员工最有用的、最能用的干货。 带走方案。张老师坚持认为“不落地的生涯规划培训都是耍流氓”，本课程将企业发展战略、岗位素质要求和学员本人的生涯目标紧密结合，所有的讲授课程最终将凝结为课程结束时的一份生涯成功规划书，让学员拿着“路书”，奔向职场小康。 【课程时间】1-2天 【课程对象】企事业单位中基层管理者及员工 【课程大纲】 前言 1.钟南山在35岁以前一事无成，幡然悔悟终于成为无双国士 2.屋里拉磨的驴和西天取经的马，同样的工作量，成就天壤之别 一、如何从根源上破解员工工作动力不足、职业倦怠现象？ 1.个人职业目标的觉醒、发现与确认 （1）做自己的CEO：职业规划基础认知 （2）职业生涯规划的四要素：价值观、兴趣、能力与性格 工具：个人目标探求量表 2.将个人价值实现融入企业发展之中 测验：“对表”时刻：企业战略与部门任务明确 二、企业员工如何发现和确认自己的职业发展目标？ 1.价值观的引领作用：发现自己的职业价值观 工具1：十三种价值观测评量表 练习：请学员找到自己的核心价值观 2.能力与兴趣 工具：根据“能力-兴趣”定位图，确定自己的所处空间 3.科学进行自我认知：DISC测评工具学习与使用 （1）DISC性格分析理论的介绍与解析 （2）认识不同类型性格，分析各自的性格特点 （3）掌握DISC性格测评方法，改善观察世界的角度 工具：学员的自我测评及结果分析 三、如何通过职业适应，进入职业成长的快车道？ 1.大部分人对职业规划的理解进入了误区 （1）职业规划是动态平衡，不是一份标准的文档 （2）职业适应是衡量一个人职业成就的直接标准 （3）为自己负责，关键在自己的关注圈和影响圈 工具：自我工作缺点发现量表 2.能量适应：管理好自己的精力，再不会迷茫和焦虑 （1）电子静默 （2）心流体验 （3）写作疗愈 3.经验适应：让自己的水平增长跟上组织的需求增长 （1）经典萃取：如何挑选适合自己学习的好书 （2）高手萃取：找到真正的高手，并吸取其精华 （3）输出萃取：将经验沉淀，写一本书或开发一门课 4.人际适应：没有完美的个人，却有完美的团队 （1）人际适应的四项基本原则 （2）聚焦于目标，把沟通当做礼物：职场没有那么多“甄嬛传” 练习：人际沟通中的赞美法则 5.管理适应：上下同欲者胜，与领导同频的向上管理技巧 （1）向上管理的含义、目的与核心 （2）做好向上管理的六个要点 练习：如何向领导汇报工作 四、制作自己的职业成功规划书 五、课程回顾与总结
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