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张媛《员工职业化塑造》

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【课程名称】《员工职业化塑造》
【课程背景】
训练有素,高度职业化,具备专业的能力和敬业精神的员工,是企业发展的基石,通过这个组织中新员工的职业定位、职业心态、职业思维、职业素养、职业能力、职业发展等综合表现。
而在管理实践中,很多企业的职业化程度之低,还轮不到拼模式。一个完美的战略,可能会因为缺乏职业化的训练有素的员工而不能很好的执行;反之,一个不是那么完美的战略,也可能因为职业化的团队,而“完美”地执行。职业化的员工团队,是组织成功的基石;员工的专业与敬业精神,是职场发展的地基。
在一个“正规军”的组织中,经过职业化训练的新员工会时时刻刻用“敬业”的精神要求自己,用职业化的思维管理自己,用专业的素养和能力提升自己,恪尽职守,用心追求极致,在自我管理中与职业一起成长,在自我成长中实现职业价值,在自我超越中为企业做出贡献。
新员工走向职业化,既是企业发展的必然要求,是企业核心竞争力的具体体现,也是员工个人获得职业成长与发展的必由之路。
本课程以“塑造职业化员工,打造职业化团队”为目标,以“职业发展五维模型”为主要结构,张媛老师总结帮助上万名员工成长落地,职业化转型的实战经验为内容,通过从角色定位、思维、素养、能力、发展五个维度的提炼,从思维模式,到意识层次,到人生段位,塑造职业高度,培养职业习惯,提升职业能力,获得职业结果。
【课程目标】
Ø  理解专业、敬业和职业化的内涵;
Ø  洞悉职业发展五维模型;
Ø  了解职业角色和职业责任,进而明确职业定位;
Ø  升级职业思维,突破成长瓶颈;
Ø  了解职场待人接物的原则,方法,提升职业素养,塑造职业形象;
Ø  理解职场发展通用能力戴明环模型,获得学习能力,目标能力,时间管理能力,沟通能力和复盘能力的提升;
Ø  明确职业发展空间,职业发展目标和职业路径。
【培训对象】 全体员工
【课程特点】高度,落地,互动,带来心智模式和持续行为改变。
【课程时长】12-18课时/2-3天
【课程要求】
分组,按6-12人一组,现场学员呈岛状安排座位。
【授课方式】课程讲授+视频学习+互动训练+情景模拟+行动学习+城镇会议
【课程大纲】
第一单元:职业化塑造
l  什么是职业化
ü  视频分享
ü  敬业的精神专业的做事等于职业化
ü  职业化是企业发展基石
ü  职业化是员工职业发展的地基
l  职业化成长五维模型——定位-心态-素养-能力-发展
l  职业化员工与成长型组织——成长-成熟-成功
第二单元:职业化思维
l  职业化思维闭环
l  结果负责
l  主动积极
l  敬业极致
l  双赢思维
l  永续改进
l  感恩心态
第三单元 职业化定位
l  角色-责任-定位
l  八种职业角色
互动:找到你的职业角色
第五单元 职业化素养
l  内在素养
ü  尊重 体谅 责任
l  外在素养
ü  个人形象
ü  待人接物
第六单元 职业化能力
l  职业化能力闭环
l  目标与计划能力
Ø  目标与领导
Ø  目标的层级
Ø  制定目标六要素
Ø  将目标变成计划
l  时间管理能力
Ø  时间管理四层级
Ø  效率
Ø  效能
Ø  效果
Ø  价值
l  沟通统合能力
Ø  沟通的障碍
Ø  职场沟通的目标——统合综效
Ø  沟通能力之聆听 区分
Ø  情境沟通
ü  跨部门沟通
ü  与上级沟通
Ø  职场影响力之——关键沟通
l  复盘能力
Ø  复盘与总结
Ø  复盘四步骤
ü  回顾目标和过程
ü  反思原因
ü  探究规律
ü  提升能力。
Ø  将经验变成组织能力
l  学习能力
ü  心智模式
ü  学习四境界 习 学 悟 思
ü  学习成长四层级
ü  落地—循序渐进,开启线上的人生
第七单元 职业化发展
l  确定职业发展目标
l  行动学习:规划职业发展路径图
l  城镇会议:职业发展路径图总结
l  工具:BSC思维落地职业发展路径

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