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董天乐《从校园人到企业人》

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《从校园人到企业人》
课程背景:
大学生最初踏入职场,会出现很多问题:
² 由于缺乏明确的人生规划而感到迷茫困惑;
² 由于不适应职场规则而导致人际关系不理想,自信心受挫;
² 由于个人英雄主义,缺乏团队精神而导致很难融入团队;
² 很多人表现出:峙才孤傲,夸夸其谈,眼高手低,心气浮躁;
² 沮丧之余,不反求诸己,自我检讨,反而频繁跳槽,给企业和个人都带来损失。
对于一个大学生来说,从校园到社会,是人生的一个重大转折,能否顺利实现这个过渡,直接关系到大学生自信心的建立以及在未来职业生涯中的成长速度。对于企业来说,关系到能否在最短的时间内,让大学生成为企业的有用之才,为企业创造业绩,作出贡献,让大学生快速企业的人力成本转变为企业的人力资本
世界500强等优秀企业也早已把《从校园人到企业人》作为新进大学生的必修课
课程收获:
通过培训,可以帮助刚刚走入职场的大学生:
1.        解除困惑,少走弯路,少付代价,树立信心,快速实现角色转换;
2.        明确人生目标,做好职业规划,把个人目标融入到企业目标,实现共赢;
3.        调整心态,改变意识,谦卑务实,培养合作精神,快速融入团队;
4.        培养职业精神,注意职业形象,成为新一代优秀的企业人。
授课特色:
1.        深谙大学生心态:多年活跃在大学和企业里做就业指导,能准确把握大学生心态;
2.        职场经验丰富:从事企业高层管理多年,深知企业需要什么样的人才;
3.        心理学功底深:多年研修心理学,准确找到关键点,人生指点,让人终生受益;
课程受众:
即将走上工作岗位的大学生,需要提升职业心态的职场新人
课程时间:  1天
授课方式:
理论讲解+案例体验+提问互动+录像观赏+角色扮演+分组讨论+精彩点评
课程大纲:
第一部分 、从校园到社会的跨越
u 企业和学校的四大不同点
u 企业最欢迎什么样的大学生
u 初入职场十大困惑分析
第二部分、 初入职场四个意识的转变
u  个人导向到团队导向:
放下个人英雄,寻求团队合作,在共赢中实现自己;
u  情感导向到职业导向:
放下个人情绪,聚焦团队目标,树立职业形象;
u  成长导向到责任导向:
放下“小我”,主动承担团队责任,在责任中成长;
u  思维导向到行为导向:
放下“光说不练”,快速行动,在行动中寻找有效方法。
第三部分、新进职场角色转换中需要规避的四大坑
u 态度不等于结果
有苦劳不等于有功劳,工作时长不等于工作成效。
u 问题不等于结果
发现问题不能创造价值,解决方案才能创造价值
u 职责不等于结果
岗位职责不算完成工作,岗位价值才算完成工作
u 任务不等于结果
完成任务不是工作交付,完成结果才是工作交付。
第四部分职场中的时间管理法则
u 如何判断"重要"
u 紧迫性是指必须立即处理的事情
u 如何处理ABCD四类事务
u 制定时间管理计划
u 简化工作流程
u 克服拖延、现在就做
u 当日事当日毕
第五部分职场汇报呈现的结构性思维
u 结构性思维的四个基本特点
1.       结论先行
2.       上下对应
3.       分类清楚
4.       排序逻辑
u 结构性思维接受信息的四个步骤
1.       识别:识别信息中的事实与个人观点或判断
2.       对应:找到事实与观点的对应关系
3.       结构:画出结构性关系图谱
4.       表达:概括主题句,引出纵向&横向结构的涵义
第六部分、职场中的差异化沟通协作
u 识别您的DISC行为模式
知己:我的“风格”我做主 (DISC个人测试、小组讨论解读报告)
u DISC行为风格类型识别
知彼:走进他的心(录像观察、游戏、案例分析)
u 学会DISC行为风格,懂得高效沟通
没有不好沟通的人,只有不善变通的沟通者(小组讨论、角色演练)
u 学会和各种行为风格的人相处
知人者智,自知者明,忍受、接受、享受,互利共赢(角色转换、分析互动)

使用道具

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