新闻策划与写作 ——国内案例丰富、技巧性强的公文、新闻写作课程主讲:刘靖 【课程背景】 公文、新闻,是党政机关、新闻媒体和企事业单位在内部管理和对外交流中使用的规范性文体。格式正确、结构严谨、内容翔实、指导性强的公文,其作用之大、意义之重要,是显而易见的。 《新闻写作》课程,是公文写作的重要组成部分,是党政机关和企事业单位文职人员应该学习掌握的文体之一。【培训对象】 党政机关和企事业单位负责文秘、新闻写作、宣传工作的职员,办公室主任、总经办主任或与新闻写作相关的领导阶层。 【课程收益】 Ø 让学员认知新闻策划知识 Ø 指导学员掌握新闻采访技巧 Ø 指导学员的新闻、通讯写作技巧 【培训对象】 高校学生、MBA学员、企事业单位人员、行政部、办公室、人力资源部、各部门文员、主管等
【课程时间】 2天(12小时) 【课程大纲】 第一部分:新闻策划学习 第一讲:新闻策划精要与步骤 一、新闻策划的广义和狭义 1.新闻策划的广义解读 2.新闻策划的狭义认知 二、新闻策划选题三精要 1.可预知性新闻元素 例如:某企业有一段时间没接到订单了…… 2.不可预知性新闻事态 案例:重庆北碚山火的不可预知性。 3. 新闻人自己设立的报道事件 案例:本人近期配合广东省人社厅“企业新型学徒制人才培养”课题,职工教育中心组织的新闻宣传活动策划案实例。 三、新闻策划五大步骤 1.新闻主题选择与定位 2.定义体裁和呈现风格 3. 设计新闻事件版块结构 案例:中原第一粉条大市场新闻策划 4. 新闻事件各版块任务描述 5. 新闻事件参与者分工计时 【本讲教学目的】 本讲通过对新闻策划的解读与步骤学习,加强学员对重大新闻在策划方面的认知与掌握。 第二讲:新闻策划实施程序要则 一、策划案实施七步程序 1.深入调研分析论证 2.明确定位宣传目标 3. 精心策划新闻焦点 案例:我给河南广播电视新闻中心节约能源栏目写新闻稿的经历 4. 选择匹配适合媒体 5. 预算投入宣传成本 6. 策划实施过程控制 7. 衡量策划宣传效果 思考:在这七步程序中,你认为哪些程序比较重要 二、优秀新闻策划五大要则 1.新闻策划要走个性化路线 2.立意要宏观,实施重微观 3. 透过表象深挖新闻本质 案例:我给周口日报写新闻稿《农工贸一体化,产加销一条龙》的故事 4. 策划者应有的人文关怀 5. 合纵联横,增强宣传价值 【本讲教学目的】 本讲通过对新闻策划七大步骤和五项要则学习,加强学员对策划案实施和注意事项的掌握。 第二部分:新闻采访与新闻规范学习 第三讲:新闻采访要领与技巧 1.采访前的6项准备 2.采访的时间安排 3.怎样列采访提纲 案例:我列采访提纲由粗犷到精细的感悟 4.提炼采访材料4项要求 5.消除被采访者紧张情绪4做到 6.不擅言辞的采访对象4项引导 案例:我采访全国改灶大王李治安先生并在《人民日报》发稿 7.应对采访中的尴尬场面3要素 互动,点评: 【本讲教学目的】 本讲重点学习新闻稿写作之前的采访技巧,让学员掌握新闻采访的方法和注意事项,并通过有效的采访了解、掌握更多有价值的新闻稿写作素材。为新闻稿撰写做好充分准备。 第四讲:新闻定义与特性 1.新闻概念解读 (1)新闻的定义 (2)新闻的本源 (3)新闻的生命力 (4)新闻的物质 案例:我第一次写新闻稿时,与县委宣传部领导的对话 2.新闻的广义和狭义 3.新闻的6个特性 案例:王振亚教授讲授新闻采访学课程 4. 培养“新闻敏感性” 案例:我给周口日报写新闻稿的故事 5. 挖掘新闻价值 6. 怎样让“旧闻”变“新闻” 案例:河南日报社胡维畅老师一席谈 【本讲教学目的】 本讲通过对新闻知识的理论学习,加强学员对新闻稿在规范、要求、特性等方面的理论认知。 第三部分:新闻写作技巧学习 第五讲:新闻写作技巧 一、新闻结构原理和语言要求 1.新闻的语言、文字要求 案例:电视台总编辑王老师擅长写报告文学,一次临时借调到宣传部写材料,结果写出的材料也是文学性语言…… 2. 新闻的“倒金字塔”原理 二、新闻要素和写作步骤 1.新闻的6大要素 2.新闻写作5步骤 3.解析《消息》写作 三、新闻写作技巧与写作训练 1.新闻标题制作技巧 练习:要求每个学员围绕本次培训,制作1-2个新闻标题 点评: 2. 新闻导语写作技巧 练习:要求每个学员结合标题写出导语 点评: 3. 新闻主体制作技巧 练习:要求每个学员结合标题、导语,写作新闻主体 点评: 4. 新闻背景写作技巧 练习:要求每个学员结合标题、导语、主体,写作背景 点评: 5. 新闻结尾写作技巧 练习:要求每个学员写作新闻结尾 点评: 6. 训练:以今天的培训为题目,写一篇正式新闻稿 点评:点评5-10位学员新闻稿作品 【本讲教学目的】 狭义的新闻是“消息”,消息是最常用、最常见的新闻稿文体。 本讲重点学习新闻稿(消息)的写作技巧,让学员掌握新闻稿的文体结构,学习新闻稿各个版块的规范、要求和写作技巧。 第六讲:通讯写作技巧 1.通讯的4项分类 2.通讯的结构 案例:我在教师报发表人物通讯《民办教师心中的丰碑:记文教助理崔耀法》的文体结构创新 3.通讯4大特性 4.通讯4种写作技巧 5.通讯语言5个特征 6.人物通讯写作5项要求 案例:我给河南著名书法家张中山老师撰写《磨穿铁砚“书”人生:记著名书法家张中山先生》的事例 7.事件通讯写作6个要点 8.例文 作业:写一篇简单的通讯稿 点评:点评5-10位学员新闻稿作品 【本讲教学目的】 本讲重点学习新闻稿(通讯)的写作技巧,让学员掌握通讯的文体结构,学习人物通讯、事件通讯的规范、要求和写作技巧。
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