| 金字塔思维-思考和表达的逻辑 | |
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课程目的： ◆ 提升思考的宽度和深度，并搭建体系性思考结构，从而提升逻辑思维高度 ◆ 掌握商务表达的逻辑，从确定目的-确定题目-确定结构-确定内容各个环节提升逻辑和技巧 ◆ 掌握如何结合理性和感性进行商务呈现和表达，从而有效说服对方 课程特点： u 闭环的 课程设计：讲-练-评的闭环设计，加速学员的理解和应用 u 贴切的企业案例：所举案例大多来自企业和 行业实际案例，增强对课程的深度理解 u 加强实际的应用：课后提供全课知识点和商业 汇报结构模板，增强理论，加速应用 |
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| | 1. 别把年中总结变成年中纠结 如何抓住重点？如何有条理？如何吸引人？ 2. 年中总结对组织和我的意味着什么 3. 年中总结上级和我关注什么 上级：职级不同上司的关注点有何不同 下属：业绩不同下属的关注点有何不同 4.年中总结和年终总结有什么不同 | |
| | 视频案例解读金字塔结构 2.金字塔思维的4大特点和2大原则 纵向：结论先行，上下一致 横向：分类清楚，排序逻辑 原则：讲理（逻辑性）+利他（人性） 3.练习和点评：结合年终（中）总结案例，找出不符合金字塔思维的问题; | |
| | 1.背景的5大要素：人，时，场，对方关注，我的目的 2.背景要素的如何书写和注意事项 3.练习和点评：书写个人年中总结背景 | |
| 1.年中总结结论描述的原则是什么？ 2.年中总结结论的2大格式是什么？ 4.练习和点评：书写个人年中总结中心思想，并进行点评 | |
| 1.选择论证手段 论证手段：演绎和归纳 论证的3种结构：纯演绎，纯归纳和混合式 2.年中总结的演绎结构是什么？ 3.年中总结的归纳结构是什么？ 4.年中总结的结构表现形式 明示和暗示2种方式 5.练习和点评：结合上次练习，搭建年中总结结构，并进行点评 | |
| 1.内容的构成：定量材料和定性材料 2.定量材料如何描述 数据的重要性和数据材料分类 如何用数据邀功：数字形象化 3.定性材料如何描述 如何用场景和故事进行亮点说明 4.练习和点评，进行定量和定性材料描述 | |
| 1. 不足之处的描述原则是什么？ 2. 面对上级如何告诉坏消息？ 3. 不足之处的描述方法是什么？ | |
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| l 吸引力的核心：制造冲突 l 如何制作吸引的开场4大方法：痛点\引用\回顾\提问 l 练习：结合各组上次的练习，构建一个 | |
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