|
《公文写作与速记技巧》 ——文艺之末流，政务之首要 【课程背景】 你不一定会有诗和远方，但一定要有实在的生活和工作； 你不一定要会写散文与小说，但一定要能写实用文章。 公文写作与每个人的日常生活和工作有着密切关系，同时也是政府机关、企事业单位工作人员的必备能力。帮助学员架起内接自我、外通世界的沟通桥梁，形成系统的思辨性思维，提升公文写作水平，增强职业能力与职场竞争力，而且为职业生涯的可持续发展奠定了基础，在如今的市场环境下，酒香也怕巷子深，好的产品也要做好宣传推销工作，职场中也是一样，工作做的再好，也需要恰到好处的展示推广自己的工作成果。 应用文是国家机关、企事业单位、社会团体及个人在日常工作、生活中处理公私事务的具有明道、交际、信守、法定格式和惯用格式的文书。它是实施有效管理的途径，是人们传递信息、处理事务、交流感情的重要工具。 本课程不仅讲授常见公文文种的基本知识、模式结构与技巧写法，而且以公文为载体引导大家思考问题、分析情况并拟订对策，通过写作实践将思维成果转化为写作功力，将工作事宜显性化，规范企组织正规化运营。 【课程收益】 1.知识层面：掌握日常学习、生活和工作中常用的应用文的写作特点、格式要求和行文规范等。 2.能力层面：掌握事务文书、党政公文、日常文书常用文种的写作技能，提高应用写作能力。 3.素养层面：培养学员写作素养、大局意识、规范意识和思辨意识。 【课程特色】 场景化以工作与生活中的基本事例为主线，介绍与我们形影不离的公文文种运用古今中外的经典案例，通过讲授、练习、点评等各种专业教学方法，提升参训学员的公文写作和逻辑呈现能力。带着问题学习，学习致用。 【课程对象】 中层职业经理人、部门负责人、行政职员（掌握写作技巧及应用场景） 领导（能够评判行文是否正确，各公文的意义与要求，签发与签署的应用） 管理人员、新入职员工、后备干部的写作能力训练 根据培训单位的需求可调为管理者写作技能训练课 【课程时间】6H(可定制） 【课程大纲】 第一篇章 实用型公文写作五技法 公文写作五技法之一 备 一、公文写作的四个意义 二、公文写作的六个素养 练习：公文素材收集表（头脑风暴+小组共创） 练习：制作自己公文写作提升计划 公文写作五技法之二 辨 一、从“判决书”认识公文写作 二、改写红楼梦片段学写作特点 三、公文写作的应用及八大作用 四、性质与公文文种之匹配 （一）党政机关15种公文 （二）练习：“对对碰” 练习：你问我答熟悉各类公文的概念与功能 公文写作五技法之三 法 一、掌握公文处理制度 （一）辨析红头文件 （二）规范公文格式 （三）美化公文版式 练习：找出案例中的错误 二、公文写作必备五要素 （一）从诸葛亮前后《出师表》谈公文写作 （二）写作五要素之一主题 工具：公文立意之上堆与下切 （三）写作五要素之二结构（三思、四性、十类型） 练习：案例分析 （四）写作五要素之三材料（二类材料从何来） 练习：公文写作素材库 （五）写作五要素之四语言（准、简、实、严） 工具：常用词汇、句式与练习 （六）写作五要素之五文风 公文写作五技法之四 规 一、排版格式寻依据 二、文面结构三部分 三、文面格式十八项 四、排版注意八事项 练习：小组完成公文格式排版 练习：公文排版工具及电脑排版 公文写作五技法之五 写 第一部分 逻辑化表达之结构化思维 一、公文写作中的金字塔程序 （一）制定目标 （二）选择文种 （三）列出大纲 （四）撰写初稿 （五）修改成文 第二部分 文种写作规范 一、知照性常政机关公文 （一）通告——面向公众发布的公文 1.通告的概念 2.通告的特点 3.通告的分类 4.通告的结构 案例练习与讲解 （二）通报——表彰批准都需要 1.通报概述 2.通报种类 3.通报特点 4.通报写作要点 案例练习与讲解 （三）函是沟通与交流的桥梁 1.函概述 2.函种类 3.函特点 4.函写作要点 案例练习与讲解 三、报请性党政机关公文 （一）报告将隐性工作显性化——报告之路，成功之路 1.报告概述 2.报告种类 3.报告特点 4.报告写作要点 案例练习与讲解（述职报告-竞聘/考核） （二）请示——表达工作的需要，请示写得好不给领导添烦恼 1.请示概述 2.请示种类 3.请示特点 4.请示写作要点 案例练习与讲解 第二篇章 工作场景速记技巧 第一节 枕戈待旦 有备无患 一、什么是WIFI？ 二、传达精神要两吃 (一) 吃透上级精神 工具：新闻联播、学习强国 (二) 吃准领导意图 工具：5W2H 三、四会四求助力做好记录 (一) 会“借” (二) 会“改” (三) 会“用” (四) 会“报” (五) 求“准” (六) 求“实” (七) 求“全” (八) 求“快” 第二节 结构化思维助力速记 一、结构化思维的优势？ (一) 什么是结构？ (二) 结构化思维的本质 (三) 结构化思维的作用 二、结构工具——金字塔原理 (一) 结论先行（论）：把最想说的放在最先的时间说 (二) 以上统下（证）：让观点有理有据，经得起挑战 (三) 归类分组（类）：不重不漏，兼具批判性思维和创造性思维 (四) 逻辑递进（比）：排序的结构和逻辑影响说服力度 三、遵循四大核心原则 (一) 中心思想TOPS原则 (二) 归纳与演绎结构 (三) MECE法则 (四) 逻辑递进 第三节 结构化思维在速记与写作中的应用 一、快速记录结构工具 (一) 九宫格记录法 工具：九宫格 (二) 思维导图记录法 工具：思维导图 (三) 录音记录法 工具：软件 二、结合工作制作速记模板 （一）案例：法院速记员这样做 （二）速记就是填空
| 
