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拆掉思维的墙——互联网思维下的创新方法与实践 课程背景: 伴随着社会的发展与进步，人类已经进入了全民化的互联网时代，如何解读互联网思维，了解互联网行业的发展趋势，将互联网思维应用到实际工作当中，对于我们很多工作的开展和实施显得尤为重要。 在实际工作过程中，我们都需要运用思维模式去解决各种问题，但却常遇见许多难题如： 思维不完整，在解决问题时难以作全面思考；偏重于逻辑思维，容易造成决策缓慢刻板；偏重于发散思维，虽处事灵活、决策快，但风险大；该课程基于“全脑”理论基础，将有效的创新工具传教授学员，这些工具分布在创新思维解决问题的各个阶段，具有极强的实用性和操作性，从而帮助学员掌握在解决问题的不同阶段，使用不同的思维创新和决策工具。 创新是趋势，关键在方法 竞争日益激烈的今天，过去可行的如今未必可行，每个人、每个组织都在谈创新、寻求创新!但是，到底什么是创新?以及如何切实有效地提升自己和组织的创新能力，却仍是一个很模糊的领域!创意≠创新!成功的创新不是灵光一现的创意，而是深思熟虑理性地选择不同的创新形式。本课程通过流程化工具，不但让学员学会创意，并能够将创意进行处理，减少试错风险。请学员带着工作课题加入培训，边学边应用，使课程价值与工作联结更紧密。 课程目标： 1．了解和学习互联网行业和互联网思维形态 2．培养创新意识，应用创新技巧解决问题 3．转变消极想法为积极有价值的创意 4．将新创意转化为可实施的解决方案 5．应用集体智慧解决工作难题，寻找新的机遇 6．掌握创新思维问题解决的步骤，掌握创新的方法和工具 课程收益： 提供推动创新的思维工具和技巧 5个创新思维方式： 1）发散思维 2）简化思维 3）求异思维 4）水平思维 5）结构化思维 7种创新方法： 1）举一反三法 2）两分决策法 3）靶心聚焦法 4）缺点列举法 5）奔驰创新法 6）质疑分析法 7）奖惩分析法 课程时间：1-2天（6小时/天) 授课对象：中基层管理者、高潜员工、产品经理、研发人员等 授课方法：理论讲授（20%）+案例分析（30%）+小组研讨（20%）+实操练习（30%） 课程大纲 第一讲：创新概念与意识 一、怎样界定创新 1．广义与狭义（创新的两种方向） 2．创新的含义（对互联网和数字化时代的启发） 3．预测+适应+认知=生存（在大趋势中先人一步，不做追随者） 4．创新管理的过程 二、创新能力－人人都能创新 1．什么是创新能力 2．创新能力由哪几部分构成－创造力公式 3．创新战略实施的经典模型 4．创新层面区隔 5．创新中的思维枷锁 6．创新思维的影响因素 第二讲：互联网思维初探与认知 一、互联网世界里的意识形态 1．互联网发展趋势（生态维—产品维—用户维—流量维） 2．互联网发展成功的底层逻辑解析（我们如何更好的参考与复用） 3．互联网发展与生存的三叉戟 二、互联网思维的诠释与应用 1．行业与产品定位 2. 生态构建与平台思维 3．产品研发与运营模式 4．用户需求挖掘与关键性分析 5．底层逻辑与商业模式解析 第三讲：创新方法与工具实践
一、21世纪最大的发明是什么 1．创新的闭环思维（目标—成果） 2．创新方法的分类 案例：直播带货背后的商业模式 特斯拉与小米的经营模式 腾讯战略创新的关键思考 二、举一反三法——常用于管理和思维创新 案例：激发大脑思维的奥秘 1．举一反三法的本质和背后的逻辑 2．训练步骤 三、两分决策法——常用于做关键决策和理性分析（重点推荐，建议课堂实操演练） 案例：在工作中，你通常是如何做理性决策的？ 1．两分决策法的关键是：区分 2．训练步骤 3. 现场演练+复盘反思 4. 结合实际工作场景做决策反思与认知重构 四、靶心聚焦法——常用于目标管理创新与问题分析解决 案例：问题到底出在哪里？ 1． 靶心聚焦法的两种思维模式 2． 基于问题思维的创新（定义问题—分析问题—解决问题） 3．训练步骤 4. 靶心聚焦法在工作中的应用和价值延伸 五、缺点列举法——常用于产品形态的创新 案例：ATM的过去喝现在，一个很“大”的问题 1．缺点列举法及其四项基本原则 2．训练步骤 3．缺点列举法的应用场景 六、奔驰创新法——常用于业务流程及产品定位创新（重点推荐，建议课堂实操演练） 案例：Tile & MightMug & KeySmart &反向伞 1．奔驰创新7步法 2．训练步骤 3．创新产品研讨体验——创新发现及持续优化 4．企业管理创新：探索新方法、新措施 七、质疑分析法——常用于用户需求分析与产品定位及研发创新（重点推荐，建议实操演练） 案例：为什么如今的电脑键盘如此设置？ 1．质疑分析法的本源和底层逻辑 2．训练步骤 3．创新产品研讨体验——创新发现及持续优化 4. 现场演练+复盘反思 5. 行动计划制定 八、奖惩分析法——常用于战略、技术及核心业务的创新管理（重点推荐，建议实操演练） 案例：中国移动“全球通”业务的逆袭之路 案例：顺丰与跨越的“世纪之争” 1． 奖惩分析法的底层逻辑 2． 冰山理论在创新中的应用和诠释 3． 训练步骤 4． 现场演练+复盘反思 5． 行动计划制定 课程总结与复盘，提炼关键策略，制定学习转化与行动计划。
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