《创新思维与问题解决》 主讲:甘红亮老师 【课程背景】 创新是一个民族兴旺发达的灵魂,是一个国家经济发展的动力,是一个企业长盛不衰的源泉。有创新意识的企业很多,几乎所有成功企业的核心文化都包含了创新的内容,越是成功的企业,越是明白一个道理:唯有创新(包括产品创新、技术创新、服务创新、渠道创新等)才是在竞争中立于不败的法宝。创新不但需要双脑思维,还需要一整套的工具和方法论,以解决如下问题: Ø 如何提升员工的创新意识,主动寻找更多的方法? Ø 如何在资源有限的情况下:压成本、增产量、提速度、升质量……? Ø 如何快速抓住问题的本质和重点,精准、有效的解决? Ø 如何在一次课程中就能激发员工创意解决当下企业面临的难题? 没有永存的企业,也没有不朽的品牌。企业只有突破传统,员工敢于突破旧有的观念,大胆创新,才能给企业带来活力。创新是企业驶入新经济高速的通行证。 【课程收益】 对组织: Ø 降本增效:建立团队创新的流程、创新方法,创新工作模式改变思维,创造成果 Ø 形象提升:带给用户更走心的产品和服务,增加与客户及合作伙伴的粘性 对个人: Ø 能力提升:在多变环境中,能够借助创新方法论,独立思考,快速找到解决方案 【课程对象】基层、中层企业管理者 【课程时间】1天(6小时/天) 【课程方式】理论讲授+案例分析+视频赏析+小组研讨+实操练习 【课程大纲】 第一步:寻找有利契机,设定创新目标 一、从“我习惯了”到“可以更好” a) 做事 V.S.做成事 b) 破解限制性信念 二、从“熟视无睹”到“把握机会” a) 利用资源:资源盘点 b) 把握机会:机会收集 c) 解决问题:设定目标 三、从“问题思维“到“创新目标思维” 成果产出:《创新契机分析图》 第二步、目标锁定,分析创新需求 一、从“无从下手”到“聚焦重点” a) 分析很难理解,分解比较容易 b) 从“单打独斗”到“众擎易举” 二、盘点已经存在的利益相关人 a) 挖掘需要争取的潜在利益相关人 b) 从“面面俱到”到“深度链接” c) 挖掘利益相关人的需求 三、聚焦关键相关人的关键需求 成果产出:《目标相关人需求地图》 第三步:需求聚焦,激发创新 一、创意借用:从“行业惯性”到“跨界启发” a) 美第奇效应 b) 同业借用是捷径 c) 异业借用易突破(异业同题) 二、举一反三:从“纠结形式”到“灵活变通” a) 把握本质,透过形式看原理 成果产出:《关键需求点创新方案》、《关键需求点扩展方案思维导图》 第四步:创意决策,达成共识 一、设定标准,统一语境 a) 意见相左时,制定标准是关键 b) 关键利益相关人的关键需求 二、评估方案,排序分区 a) 标准前置 b) 矩阵思维/象限思维 成果产出:《目标相关人共识方案》 第五步:共识落地,行为设计创新 一、行为设计:从“归咎于人”到“落到设计” 二、行为设计三要素 三、动机提升2法则 四、降低能力成本12个技巧增加触发3个小技巧 成果产出:《创新目标落地行动方案》
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