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梁蕊琳《摆脱职场盲区,激发成长动力——员工素养提升手册》

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《摆脱职场盲区,激发成长动力——员工素养提升手册》
主讲:梁蕊琳老师
【课程背景】
随着越来越多95、00后员工步入职场,新鲜血液为组织带来了大量活力的同时,年轻员工们职业化素养的提升,也成为了企业新竞争力的关键。新一代职场人更关注个人成长及自我实现,在工作过程中会出现关于个人成长、团队适配度、组织理解度等方面的困惑。本课程涵盖大量互动环节,通过研讨、测评、分析等方式帮学员识别盲区背后的真实问题,引导学员进行觉察与反思,将个人发展与企业目标有机结合,并形成个人行为改变规划,帮助学员进行成果落地。
【课程收益】
Ø  解决盲区问题:帮助学员识别并远离影响绩效提升的职场盲区,通过底层逻辑的剖析,强化员工自身内驱力
Ø  提升职场洞察:涵盖心理学、组织行为学等理论知识,提升学员对职场的洞察、对工作的认知,各类工具科学、有效、复制性强
Ø  提升组织效能:强化员工团队适配的理念,降低组织内的协作障碍,改善企业的内部协作效能
Ø  增强企业归属:通过对企业的自发性解读,员工可以从新视角重新审视企业,明晰企业平台为个人提供的成长空间及发展机制,能够有效将个人目标与企业发展相结合
【课程特色】
Ø  易学:教学内容模块化、层层递进,便于学员理解和记忆
Ø  实用:关注学员行为改变,帮助学员形成个人成长规划
Ø  有趣:讲师授课风格风趣幽默,知识点后穿插各类案例及大量研讨,互动性强
【课程对象】
企业中员工辅导技能待提升的中基层管理者;骨干员工、高潜员工,以及需要提升领导力的普通员工
【课程时间】
1-2天(6小时/天)
【课程大纲】


导入:结构与思维的力量
1      个人成长性
盲区一:不明白为什么每天“忙、盲、茫”
忙于工作,疏于思考,看似没什么明确目标,可内心却又因为急待提升而感到十分焦虑。。。如何明确个人规划,提升工作效率,平衡个人需求,是职场人都需要解决的问题。。。
1.1  个人目标
1.1.1        先考虑目标的必要性
1.1.2        我的个人目标是什么
思考及分享:我的职涯规划
1.2  成长心态
1.2.1        乐观的视角——从另一个角度看待事物
讨论及分享:如何看待四大成长问题
1.2.2        持续的学习
1.2.3        成长型思维vs固定型思维
1.3  高效工作
1.3.1        思考工具升级
1.3.1.1    制定目标的SMART原则
1.3.1.2    拓展思路的5W2H原则
1.3.1.3    追本探源的5W深度思考
1.3.1.4    结构外显的金字塔原理
1.3.2        工作技能完善
研讨:匹配岗位需求的工作技能
1.3.3        时间管理得当
1.3.3.1    二八原则
1.3.3.2    四象限法则
工具:碎片清单
1.4  小节:个人提升方向
2      团队适配度
盲区二:个人能力强就是优秀,就是高潜
与事打交道常常比与人打交道更有掌控感,可身在组织,组织目标就是通过人与人的协作来共同达成的。优秀员工应学会通过有效的沟通、协作发展个人影响力,为组织创造更大绩效。
2.1  组织评优标准
2.2  协作力
2.2.1 没有完美的个人只有完美的团队
工具:DISC性格测评
2.2.2 DISC四种特质性格分析
2.2.3 视冲突为机会
2.2.4 在协作中高速积累经验
2.3  沟通力
2.3.1 沟通的误区
2.3.2 有效沟通的底层逻辑
2.3.3 沟通中的钝感力
研讨:DISC四型特质的沟通策略
2.4  影响力
2.4.1 人人都是潜在的领导者
2.4.2 五步成为影响力中心
2.4.2.1    目标整理
2.4.2.2    深度思考
2.4.2.3    计划修正
2.4.2.4    有效激励
2.4.2.5    正向反馈
2.5  小节:团队适配度提升方向
3      组织理解度
盲区三:我很了解这家企业,也很了解我的工作
职级间的信息差常常会导致员工对组织了解的缺失,有时候,对组织的主动探索和解读会比自上而下的文化灌输记忆更为深刻,个人发展规划与组织目标的有机结合,可以为新生代们带来新的发展视角。
3.1  乔哈里视窗
3.2  组织解读
世界咖啡:深度了解我的组织和工作
3.3  规划复盘

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