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梁蕊琳《洞悉本质,结构思考——职场批判思维与逻辑思维训练》

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《洞悉本质,结构思考——职场批判思维与逻辑思维训练》
主讲:梁蕊琳
【课程背景】
组织内是否常常会出现以下问题:
企业中、生活中,员工被包围在大量信息中,如何能够在信息轰炸之下,仍保持理性判断、独立思考,甄别事物本质,批判性的评估各种信息输入?
上传下达不到位,导致工作方向偏离,频频出现无用功;是否有好的方式帮助管理者及员工减少沟通障碍,并在决策中快速抓住事物本质呢?
企业内缺乏统一的沟通语言,跨部门沟通效率低下;如何找到企业内部沟通的根本问题并加以解决,进而推动企业的内部协作效率?
员工的对外商务时,客户需求、沟通方式的深度思考不足;是否有方法能够训练其思考方式,能够透过现象分析本质,更能对外彰显企业的专业度?
批判思维、逻辑思维是高绩效职业人最重要的概念技能之一!通过对这两种思维模式的训练,可以看似无形的思维过程,变得有标准、有依据、有工具,在面临任务和问题时能够紧紧地围绕核心,辩证的看待事物,从多个维度、多个层次全面地进行思考,并最终能够重点突出、条理分明、有理有据地进行表达。
【课程收益】
Ø  员工能力提升:使员工掌握结构性思维的方法进行表达,在写作和表达时能够快速抓住关键论点并有层级的进行表达;
Ø  组织效能提升:通过员工的思维能力提升,使企业形成统一的思维、语言、交流标准,提升企业内部沟通效率,减少因沟通不畅或沟通内耗带来的资源浪费;
Ø  企业形象提升:提升员工对外商务的深度思考及沟通能力,通过结构化的呈现彰显企业专业形象;
Ø  企业经验沉淀:促进企业隐形的、零散的管理经验梳理,协助企业经验可传承、可复制。
【课程特色】
Ø  教学内容模块化,便于理解和记忆
Ø  理论与实践兼具,激发学员参与兴趣、拓展思路,结合较多案例,注重课程实用性
Ø  讲师授课亲和力强、风趣幽默
【课程对象】
企业中基层管理者,后备管理人才
【课程时间】
1天(6小时/天)
【课程大纲】
1 导入:思维的力量
1.1 职场三大思维技能
1.2 突破思考枷锁
1.2.1 思维定式造成思维惯性
游戏:个人思维定式
1.2.2 思维惯性造成的路径依赖
2      批判性思维——去伪识真,独立思考
2.1 认识批判性思维
2.1.1 批判性思维的定义
2.1.2 掌握批判性思维的五大目的
2.1.3 学习批判性思维的四项准备
2.1.3.1    改变思维
2.1.3.2    克服情感
2.1.3.3    关注价值
2.1.3.4    自我批判
案例:“饭圈文化”
2.2 批判性思维的三步分析法
2.2.1 了解论题
2.2.2 分析逻辑
2.2.3 检验证据
3      机构化的逻辑思维——想的清楚,说的明白
3.1 洞悉事物本质——结构
3.2 构建结构性的思维模式
3.2.1 信息接收——隐形思维显性化
3.2.1.1    理解的本质是拆分信息找结构
3.2.1.2    结构化接收信息的三大步骤
练习:金字塔文章结构绘制
3.2.2 信息重构——显性思维结构化
3.2.2.1    结论先行
练习:工作报告的结构制作
3.2.2.2    以上统下
案例:客户沟通案例
3.2.2.3    归类分组
案例:销售额增长指标的拆分
3.2.2.4    逻辑递进
案例:客户服务守则
3.2.3 信息表达——结构思维外现化
3.2.3.1    序言结构——SACQ原则
案例:序言的设计
3.2.3.2    纵向结构分层次
案例:项目经理的解决方案、创造绿色家园
3.2.3.3    横向结构定顺序
案例:数字游戏

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