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黄道洲《思维驱动企业员工创新能力提升》

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《思维驱动企业员工创新能力提升》
企业员工问题解决能力和创新能力提升的方法和技巧
主讲:黄道洲
【课程背景】
随着科技的不断发展,人工智能被广泛应用,提升了工作效率,也节约了企业运营成本。而人工智能的出现也剥夺了众多的工作岗位,对工作的竞争将变得越来越激烈。
人的效率比不上机器,人的工作精准度比不上机器,人受体能限制工作的持续性比不上机器,人的使用成本更比不上机器……看似人与机器的竞争没有任何优势。当然也不是,人的某些天生的优势是机器无法比拟的。人有思维能力,机器没有;人有创新能力,机器也没有。这也就是人与机器竞争的优势所在,由此看来,一旦失去思维能力和创新能力,人的工作就完全可能被机器所替代。
人的创新能力到底是什么?
员工在企业创新中应该扮演什么角色?
人的思维能力如何提升?
人的创新能力如何打造?
等等这些问题就不得不引起我们广泛地关注和持续地研究。毋庸讳言,创新已经成为推动社会发展的根本原因,也是企业发展的动力源泉。而员工的创新能力就成了企业创新的重要载体和呈现对象。
企业的创新能力如何修炼?
员工的创新能力对企业的整体创新有什么影响?
员工的创新能力如何培育?
本课程将通过探讨思维与创新、影响员工创新的思维模式、创新的规律以及创新方法等方面,对个体的创新元素进行逐一梳理,从而提升员工的创新能力,以此解决企业创新痛点,以达到提升企业整体创新能力的目的。
【课程收益】
Ø  了解创新与思维的潜在逻辑关系,提升对创新的认知水平
Ø  了解束缚个人创新的思维方式,摆脱影响创新的思维陷阱
Ø  学习促进个人创新的思维方法,提升个人创新能力
Ø  掌握创新的基本规律,提升个人创新认知
Ø  学习创新的常用方法,助力个人创新执行与落地
【课程特色】
Ø  深入浅出又不乏风趣幽默,课堂感受好
Ø  听之有用,用之有效,实用性高
Ø  结合企业现实,采用引导式互动教学,激发兴趣、引起共鸣,现实意义大
Ø  激发员工创新潜力,增强其主动创新的意愿,启发性强
Ø  覆盖范围大、创新点多,适合不同行业,普适性广
【课程对象】基层员工、基层管理人员
【课程时间】1-2天(6小时/天)
【课程大纲】


引题
我的一次面试经历及思考:
Ø  思维为什么重要?
Ø  看似不相关的事物之间存在什么逻辑关系?
Ø  如何将不同的事物进行连接?
我的一次团建经历及思考:
Ø  创新的结果是让人匪夷所思的?
Ø  创新是如何实现的?
Ø  创新是怎么改变规则的?
一、创新难吗?
1、什么是创新?
Ø  两面论(难?不难?)
2、个体创新的驱动力
Ø  刺激
Ø  个人意愿
Ø  创新习惯
3,创新的表现形式
Ø  优化式创新
Ø  颠覆型创新
二、思维是什么?
1、个人竞争力分析
Ø  个人竞争力模型(BEST)
Ø  决定个人上限和下限的因素
2、思维的本质
Ø  思维到底什么?
Ø  记忆力测试
Ø  了解思维有什么用
Ø  举例:常见的思维陷阱-幸存者偏差
3、钱学森关于思维科学
Ø  钱老的思维分类
Ø  钱老关于思维科学的定位
Ø  未来的思维科学将如何发展
4、思维与创新的关系
三、束缚员工创新能力的思维方式有哪些?
1、欲罢不能的惯性思维
Ø  习惯的分类
Ø  如何建立新习惯:习惯的回路(都希格)
Ø  惯性思维的水锤效应
2、二元思维VS灰色哲学(华为任正非提出)
Ø  工作中常见的矛盾
Ø  常见的矛盾处理方式
Ø  如何正确处理矛盾和冲突
Ø  华为的灰色哲学(混沌理论)
Ø  案例:格力与奥克斯之争
3、外部驱动VS内部驱动
Ø  外驱力和内驱力的区别
Ø  外力可期、可借,但不能绝对依赖
Ø  如何借助外力
Ø  案例:巴菲特的午餐
4、换位思维的陷阱
Ø  癞蛤蟆之辩
Ø  美国哲学家托马斯•内格尔的世纪之问:成为一只蝙蝠会是一种什么体验?
Ø  换位思维是一种非现实的理想状态
5、来自直觉的欺骗
Ø  直觉是如何产生的?
Ø  首因效应
Ø  直觉的骗局
四、促进员工创新的思维方式有哪些?
1、想要创新就永远不要忽视灵感
Ø  灵感是如何产生的?
Ø  灵感有什么特点
Ø  灵感如何实现创新转化:FACT模型
2、我们需要反刍吗?
Ø  反刍的底层逻辑
Ø  耶鲁大学心理学教授苏姗·诺伦·霍克西玛的“反刍思维“VS我的”反刍思维“
Ø  反刍思维在工作中的实际运用:TRSP模型
3、解决复杂问题的蛛网模型
Ø  自然界的奇迹:蜘蛛网
Ø  蛛网思维及其特点
Ø  蛛网模型
Ø  案例讨论:(可根据企业实际发生的案例具体设置)
4、每个人都应该知道的营销思维
Ø  毕加索的成名之路
Ø  突破传统的大营销
Ø  如何营销自己?(现实案例:说服、上下级博弈、总结报告等)
5、永远不要低估你的潜力
Ø  绝境爆发力
Ø  绝境OR绝望?
Ø  给自己一个悬崖
6、找到痛点就找到了打开创新之门的钥匙
Ø  阿克琉斯之踵
Ø  企业永远需要重视消费者抱怨:抱怨的分类及其隐藏的痛点
Ø  痛点法则
Ø  孙子兵法中的那些痛点思维 “
7、思考力和执行力哪个更重要
Ø  执行力与思考力的关系
Ø  如何提升执行力?
8、情境思维
Ø  骗局:是金子总会发光的
Ø  价格与价值:一瓶水到底值多少钱?
Ø  工作中变通的智慧
9、跟大自然学创新
Ø  鲁班和锯子 互联网和平行空间
Ø  斯蒂尔的仿生学和老子的仿生学
Ø  科学到底是什么?
10、如何应用逆向思维进行创新?
Ø  司马光砸缸的逻辑关系是什么?
Ø  逆向思维的应用场景
Ø  逆向思维的创新过程:降落伞的合格率如何控制?
Ø  案例讨论:曹操要称大象有几种方式?
五、创新有规律可循吗?
1、需求是创新的源动力
Ø  需求的分类
Ø  需求如何被发现
Ø  需求如何引导创新
2、创新无法超越个人的认知水平
Ø  学习,个人提升的永动机(提高个人认知水平)
Ø  创新与技能水平相匹配
3、借鉴是创新的基本组成部分
Ø  借鉴与抄袭
Ø  超越与改变
4、强制关联法为创新插上翅膀
Ø  创新的灵感大多来自于外部
Ø  过于聚焦会阻碍创新
Ø  建立事物间的链接将助力创新
5、创新是没有边界的
Ø  时间边界
Ø  空间边界
Ø  思维边界
五、创新有方法论吗?
1、组合法
Ø  功能组合
Ø  元素组合
2、头脑风暴法
Ø  头脑风暴法的八大原则
Ø  从独奏到共振
Ø  优点及其局限性
3、黄金屋法则
Ø  创新的8D法则
4、奥斯本稽核问题表法
Ø  问题分析表
Ø  可能的答案表
Ø  7个能否
5、和田十二法
Ø  十二个一
七、案例实操

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