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郝楠《如何精准领会意图写好领导讲话》

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《如何精准领会意图写好领导讲话》
主讲:郝楠老师
【课程背景】
在企业中,有这样一些优秀的人,他们善于领会领导意图、把握领导思想、注重研究问题、善于总结提高,经常能够起草出高站位、有思想、接地气的让领导满意的讲话材料,组织倚重、同事佩服,成为企业不可或缺的重要人才。然而,绝大多数同志面对起草领导讲话工作任务,都深感无所适从、无从下手、无比焦虑,出现想学不会学、不知道从哪里学等困惑,迫切希望提升自己起草领导讲话能力水平。
【课程收益】
1. 帮助学员全方位学习领会起草领导讲话的全链条知识体系。
2. 帮助学员有效解决不会站在领导角度高度思考问题、不能与领导在思想上同频共振、领导想讲的内容自己总是想不到、起草的讲话领导总是各种不满意等实际困惑。
3. 采取案例式教学,能够使学员学会起草领导讲话的实操性核心技巧。
【课程特色】
内容精深,立足高位阐述理论性观点。郝老师通过18年写作实践特别是多年起草省军级领导讲话的经验经历,深透分析领导讲话材料从受领任务到正式印发全过程、各环节的要点、难点和关键点。
打通痛点,有效解决学员针对性问题。培训课的一个“老大难”问题就是转化。往往学员眼睛看到了、耳朵听到了、脑子思考了,但课程结束后,一遇到实际情况不会做,所谓“一看就会、一听就懂、一写就废”。郝老师理论结合实战,边讲边练,只要学员跟上跟紧跟住,就能够有效打通起草领导讲话的痛点,有效提升写作水平。
案例丰富,身临其境讲授实操性方法。本课程涉及到的全部事例,都是老师写作实践中的真实案例。学员会发现这些案例,仿佛发生在自己身上。郝老师更会将思路由文本生发开去,既剖析事例的背景,又阐述事例的后续成败,使学员不仅知其然,更知其所以然。
【课程对象】
企业中层及一般管理人员
【课程时长】
0.5天(6小时/天)
【课程大纲】
一、准确理解把握领导讲话的目的意义
二、为什么说领导讲话难写?
(一)“变数”远远大于“定数”;
(二)“代际差”天然存在;
(三)时效性针对性极强;
(四)涵盖类型广泛;
(五)领导高度重视。
三、领导讲话的分类及特点
(一)工作部署类;
(二)仪式致辞类;
(三)述职报告类;
(四)座谈交流类;
(五)经验介绍类。
四、领导讲话材料的特点
(一)突出的政治性;
(二)明确的目的性;
(三)鲜明的思想性;
(四)适度的前瞻性;
(五)科学的指导性;
(六)现实的针对性;
(七)具体的操作性;
(八)深刻的启发性;
(九)长久的回味性;
(十)清晰的逻辑性;
(十一)独到的见解性。
五、领导讲话起草步骤
Ø  受领任务——做好准备——研透问题——搭建框架——写作起草——初稿呈报——修改完善——确定终稿——现场调整——正式印发
六、起草领导讲话的起草准备
(一)五项思想预备——做到同频共振不盲目;
(二)五种素材齐备——做到下笔切忌不盲动
(三)七项能力具备——做到心中有数不盲乱
(四)五项吃苦准备——做到苦尽甘来不盲从
七、如何列好框架纲目
(一)确定主题方向;
(二)把准事物本质;
(三)找准内在逻辑。
八、如何提高领导讲话材料站位
(一)靠铸牢意识坚定立场;
(二)靠理论武装拾级而上;
(三)靠胸怀全局拓宽视野;
(四)靠对标对表高位思考。
九、如何精准领会领导意图?
(一)找到“制高点”;
(二)找准“闪光点”;
(三)找好“结合点”;
(四)找出“关键点”;
(五)找齐“共同点”;
(六)找回“契合点”;
(七)找寻“发力点”。
十、七种类型领导讲话的特有风格
(一)年长资深型领导;
(二)年轻有为型领导;
(三)实践真知型领导;
(四)学识渊博型领导;
(五)基层成长型领导;
(六)机关深耕型领导;
(七)行业专家型领导。
十一、一稿通过的九步核心写作方法
十二、讲话呈送领导前要做到的“六问”
一问功夫——“洪荒之力”尽到了吗?
二问表述——上位提法符合了吗?
三问内容——领导要求体现了吗?
四问评价——自己十分满意了吗?
五问目的——讲话效果达到了吗?
六问把握——通篇准确无误了吗?
十三、如何向领导汇报好初稿材料?
(一)起草说明述来意;
(二)条理清晰阐述明;
(三)关键重点立得住;
(四)前思后想虑周全;
(五)达成共识求认可。
十四、与领导讨论讲话材料过程中要做到六个方面?
(一)全面准备有底数;
(二)主动汇报亮思想;
(三)出现分歧敢直言;
(四)指出问题不辩解;
(五)理解不透问清楚;
(六)受到批评不泄气。
十五、初稿呈阅领导后的几种情形及应对措施
(一)超出预期,一稿通过——任务圆满完成;
(二)仔细阅看,总体尚可——修改完善即可;
(三)大概翻阅,反复再看——等待结果反馈;
(四)直接驳回,未达要求——重新拟题起草。
十六、起草领导讲话材料质量与写作时长的关系
(一)负重承压的状态不宜太久;
(二)攻坚冲刺的战役务必从速;
(三)固有认知的水平不会大变;
(四)全神贯注的状态保持不易。
十七、领导讲话材料定稿后推迟使用怎么办?
(一)时刻关注上情保持一致度;
(二)详细了解下情保持准确度;
(三)掌握工作进度保持可用度;
(四)跟进领导思想保持新鲜度。

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