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周海博《飞同凡想:执行力沙盘》

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《飞同凡想:执行力沙盘》
  
  
一、课程简介
  
员工的执行力是每个管理者都极为重视的能力,很多管理者信心满满的思考好对策,布置好任务,但下属却干成一团糟,您或许会遇到下面的场景:
  
l  下属接受任务极不情愿,尽力推诿
  
l  完全按照表面指令做个皮毛,不肯多思考哪怕一点
  
l  做了半天和自己要求的完全不同,还一脸委屈埋怨你没说清楚
  
l  中间出了问题却不汇报,直到状况连你都无法挽回才和你坦白
  
l  做了好几次,每次都没长进,上次犯过的错这次还犯
  
本课程根据执行管理中实际问题设计,设置三个模块,分别是:
  
1.目标设定;2.分析计划;3.汇报复盘
  
通过沙盘模拟的方法,让学员在体验中领会执行技巧,更好的帮助学员完成执行能力的提升与转变。
二、课程收益
1,         通过沙盘帮助学员了解执行力的定义和重要性。
  
2,         让学员能够根据自己和企业的发展,结合任务思考目标背后的价值
  
3,         帮助学员学会从目标到计划的思考和分析过程,并思考风险
  
4,         帮助学员学会如何与领导汇报,以及总结复盘
三、课程亮点
1,         告别碎片化,清单化,零散知识拼凑学习,基于多年管理实践经验,结合精选经典管理理论,形成完整的管理逻辑和体系学习
  
2,         建构式学习设计,引导式授课+案例式情境+游戏化教学,不说教,调动学员旧知,激发参与,主动思考,形成更好的体验,让学员更自信的践行所学。
  
3,      讲师会根据企业现状,面临挑战,对课程进行微调,使之更有针对性,做到定制化培训,让学员更有代入感,让企业培训效果更大
  
四、教学要求
  
针对学员:
各层级员工
建议人数:
60人以内
课程时长:
6小时
场地需求:
可以分组
  
五、课程内容
  
  
第一章:飞同凡想沙盘模拟
  
课程内容
章节目标
序言:执行力的定义与价值
  
一、介绍沙盘规则
  
1,航空公司简介
  
3,牌面功能介绍
  
4,获胜积分规则
  
沙盘模拟:组内初赛
  
二、沙盘模拟比赛
  
1,团队组建与呈现
  
2,认领航空公司
  
3,团队角色分工
  
4,讨论获胜策略
  
沙盘模拟:各组混战
  
三、思考与反思
  
1,各组成绩汇总
  
2,各组总结发言
  
3,培训师反馈
l  让学员充分体验沙盘乐趣,并形成现场案例,为后续执行力讲授提供支撑。
  
  
第二章:共识任务目标
  
课程内容
章节目标
一、目标的作用和意义  
  
1,案例分析:沙漠求生
  
2,优秀目标的五个要素
  
l  具体,价值,参与,区分,挑战
  
3,目标的SMART原则
  
4,目标不是正确的废话
  
二、如何找到正确的目标  
  
1,5W2H任务领命法
  
2,像经营公司一样经营自己
  
l  确定自己的个人三年职业目标
  
l  确定个人成长目标
  
3,关注行业与市场趋势
  
4,发现客户的需求与不满
  
l  内部客户也是客户
  
5,思考部门当下的工作重点
  
6,系统的看待每个任务
  
小组讨论:小组确定工作实际分析课题
  
l  帮助学员理解目标是执行的前提,思考执行的必要性和目标,是一切的基础。让学员现场思考下一阶段的工作目标。
  
第三章:制定详细计划
  
课程内容
章节目标
一、从目标到计划
  
1,共识影响目标达成的因子
  
l  公式法
  
l  要素法
  
l  脑图法
  
l  流程法
  
2,积极主动的思考对策
  
l  无法改变的
  
l  可影响的
  
l  可控制的
  
小组讨论:找出目标的关键因子
  
三、制定可执行的计划
  
1,案例分析:一锅包子引发的惨案
  
2,以终为始思考步骤
  
3,设置最佳执行路径
  
4,及时汇报与对标
  
四、关注风险与落地
  
1,思考落地风险与阻力
  
2,明确支持与资源
  
3,明确责任人与跟进计划
  
小组讨论:初步确定对策及计划
l  不能用行为的勤奋代替思维的懒惰,所以本章聚焦如何分析任务制定计划,为执行结果打好基础。
  
第四章:及时汇报与复盘
  
课程内容
章节目标
一、汇报工作要及时
  
1,有意外一定要及时汇报
  
2,带着方案去请示
  
3,根据发展阶段确定权限
  
4,防止对领导反授权
  
5,工具:汇报共识表
  
角色扮演:汇报练习
  
二、复盘与总结
  
1,任务成果复盘
  
l  目标回顾
  
l  过程思考
  
l  后续计划
  
2,个人成长复盘
  
l  能力和经验
  
l  心态和信念
  
l  关系和人脉
  
3,固化经验并分享
  
课程总结与回顾
l  让学员理解,没有汇报,执行成果就不能充分体现,没有复盘,就不能让执行结果不断提升,一个好的结束时执行不可或缺的步骤。

使用道具

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