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学习型组织五项修炼 【课程大纲】 ■ 课程对象：中基层管理 ■ 课程时长：1天（约6小时） ■ 课程目标： 1、系统研习——掌握五项修炼基本原理； 2、精准赋能——增强企业学习转化能力； 3、深度煅造——提升个人核心竞争能力； 4、协同驱动——实现组织持续高效发展。 ■ 课程特色： 企业教练+情景体验+头脑风暴+角色扮演+分组互动+案例解析 ■ 课程内容： 【开营仪式】讲师介绍，团队分组与风采展示，课前热身 第一讲 学习型组织概述 1、学习型组织之——管理理论 （1）建构主义学习理论（皮亚杰/维果斯基） （2）学习型组织的五项修炼 (彼得·圣吉) （3）认识论层次管理理论（马斯洛等） 2、学习型组织之——学习力 （1）学习力的三要素：动力、毅力、能力 （2）学习力的重要性：企业竞争最终是学习力的竞争 （3）学习力相关理论：树根理论 3、学习型组织之——企业文化 （1）以人为本 （2）终身学习 （3）共同愿景 （4）多元回馈 （5）知行合一 4、学习型组织之——创新思维 （1）学习转化为创造力 （2）创新转变为主旋律 5、学习型组织之——优势分析 （1）等级权力控制型企业 （2）学习型组织优势分析 第二讲 学习型组织特征与学习特点 1、学习型企业之——基本特征
（1）精简化与扁平化 （2）有弹性与不断创新 （3）善于学习与自主管理 【课堂练习】学习地图运用 2、学习型组织之——学习特点 （1）工作学习化 （2）学习工作化 （3）形式多样化 【培训总结】小组讨论、分享及老师总结 ---------------------------------------------------- 【午休】 【课前热身】团队风采展示，热身操 第三讲 如何打造学习型组织 1、学习型组织五项修炼之——共同愿景 （1）设定目标 （2）创新机制 （3）保持沟通 （4）动态反馈 【课堂练习】教练技术运用 2、学习型组织五项修炼之——心智模式 （1）深度学习 （2）觉察反思 （3）深度汇谈 （4）认知重构 【课堂练习】认知行为疗法CBT 3、学习型组织五项修炼之——团队学习 （1）设计学习架构 （2）组织学习资源 （3）团队学习共创 【课堂练习】团队共创解决实际问题 （4）运用知识成果
4、学习型组织五项修炼之——系统思考 （1）建立全局观念 （2）掌握分析工具 【课堂练习】逻辑树运用 （3）培养跨学科思维 （4）持续反思总结 5、学习型组织五项修炼之——自我超越 （1）建立个人愿景 （2）培养创造能力 （3）诚实面对真相 （4）发掘自我潜能 【课堂练习】正念练习 【结营仪式】小组讨论与分享、团队颁奖与合影
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