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《科学的规划职业生涯，远离职业倦怠》课程大纲 【课程背景】： 对这里的“倦怠员工”是专指那些已经适应了企业某一固定管理模式，或者沉溺于某一特定历史时期的环境而出现： l 渐渐失去前进动力， l 躺在过去的功劳簿上 l 对新的企业经营环境采取“鸵鸟心态”回避不愿意面对 l 或者虽然认识到企业的新环境特征但认为：自身的停滞是因为“客观环境造成的” 出现“职业倦怠”的员工群体有着自己明显的特点： l 散播消极情绪，影响其他员工 l 拒绝承认环境的变化 l 停滞、佛系和无所谓 l 缺乏“持久毅力”、 l 沉不下心，耐不住成长的过程中的寂寞 l 缺乏激情、得过且过，不思进取 l 怨天尤人，怪话连篇 l 缺乏危机意识 l 原地徘徊甚至倒退 …… 【课程目标】： 本课程，从正视企业的经营环境变化开始，深入剖析客观环境所发生的变化，揭示打工人面临的环境压力和行业竞争，让“打工人”： l 利用职业生涯规划的知识科学的规划自己的职业生涯，帮助部分陷入“职业倦怠”期的资深员工跨越“职场停滞期” l 涤荡心灵，对抗迷茫；激发热情，重燃工作激情 l 掌握个人职业生涯设计的理念和方法； l 学习先进的职业生涯设计工具和模型 l 职业生涯设计领域的最新成果运用； l 掌握并熟练运用以下技能： 1. “职业生涯发展规划”的概念 2. “职业生涯发展规划”的内容与方法 3. 如何保证“企业发展战略”与个人”“职业生涯发展规划”的协调统一 4. “职业生涯发展规划”对如何在不同时期对自身的产生指引作用 【课程设计】： 第一章、职业生涯规划的意义 影视资料分析：——对不起，人生没有奇迹？ 第一节、为什么我们需要进行职业生涯规划？ l “种瓜得瓜，种豆得豆”？“得豆”不仅仅需要“种豆”，还需要：天气、雨水、土壤、昆虫、防病…… l 职场是一个需要耕耘才能有收获的地方；但职场不能仅仅靠耕耘！ l 无论何种学历，初入职场，面对的都将是一个全新的领域！ l 没有规划的职业生涯，就如同只顾埋头种豆！ 第二节、高学历，在职场中代表什么？ l 学历，犹如一张观光票，将你送到了这个楼层。 l 楼层的大门打开那一刻，我们又回到了起跑线。 l 有人到了更高的楼层，是因为他们还有其他的“票” 第三节、初入职场，如何面对那些不能改变的客观环境？ l 面对无法改变的现实，“怼”和“杠”改变不了什么！要学会调整心态； 影视资料分析：美国骚乱中，一位黑人大叔发出的理智却又绝望的呐喊 l 先接受（因为短时间你别无选择），再积极如何应对现实（困难），切记不可逃避。 第二章、如何保持职业生涯的上升趋势 培训互动：回顾一下自己的经历，我们觉得自己的付出和回报是对等的吗？ 第一节 职场的上升不可能是线性发展的 l 多年后，有人成了精英，有人却成了“老员工”！ l 阶梯式的上扬需要积累 l 职场需要我们积累什么？ 第二节 为自己加添燃料，为自己的职业生涯强势开局 l 为职业生涯累积有意义的经验 l 持久的人际关系 l 可应对不同情境的可迁移技能 ² 解决问题的能力， ² 说服力（影响力）， ² 执行完成任务的能力（意志力）， ² 吸引人的能力（团结）， ² 帮助和求助的能力（协作）， ² 情商（防止沦为“直男、直女”）。 第三节 勤奋的层次 l 拼劲全力的勤奋 l 运用方法的勤奋 l 选定目标的勤奋 第三章 融入团队，改造环境：“积极的进行职业规划”助你逆袭 第一节 职业生涯——机遇与风险并存的旅程 l 职业生涯规划的概念 l 企业员工面临的“职业生涯”困境及原因分析 l 职场精英应该懂得一点“职业生涯规划”的知识 l 职业生涯规划在企业管理中的运用 第二节 “职业生涯规划”的运用技能 l 个人因素对职业选择的影响 ² 格与职业 ² 兴趣与职业 ² 能力与职业 l 影响职业生涯的环境因素 l 什么是职业生涯成功？ l 职业生涯成功评价体系
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