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无领导选拔技术 课程背景 无领导小组讨论作为人才测评及选拔的一种工具，能够精准高效的对应聘者进行综合评价，被众多企业用于选拔管理层及核心技术岗位。那么，无领导小组到底如何操作，才能更大的发挥其价值，帮助面试官、企业管理者挖掘人才，选拔人才呢？ 课程目标 Ø 掌握无领导小组讨论五种题型设计； Ø 掌握无领导小组讨论的全流程设计； Ø 掌握无领导小组讨论评价核心要素； 课程对象 Ø 无领导小组讨论题目设计者 Ø 无领导小组讨论参与者 课程时长：0.5天 课程大纲 第一节 准备篇-无领导小组讨论准备阶段 导入：什么是无领导小组？ 多少人参加为宜 ？ 如何设计无领导小组的题目？ 一、无领导小组准备阶段六个事项 1、编制题目 2、设计评分表 3、选定面试场地 4、准备计时工具 5、确定考官 6、培训考官 上午讨论情况管理流程回顾点评 二、无领导小组题目类型 1、开放式： 2、两难式 3、资源争夺式 4、排序式 5、工具操作式 上午讨论题目拆解 三、无领导小组评分表设计 1、测评项目确认 2、测评标准 3、分值及权重 上午讨论打分情况公布，个人点评分享 第二节 实施篇-无领导小组讨论实施阶段 一、无领导小组讨论流程讲解 1、讲解题目：面试官讲解； 2、自我介绍：双方互相介绍； 3、个人陈述：注意控制时间； 4、自由讨论：观察每应试者； 5、总结陈词：观察发言者。 注意：要求每个应试者控制发言时间 二、无领导讨论过程中的要点 1、记录发言内容 2、注意发言形式 3、注意发言影响 注意：观察“特殊”应试者，并重点记录 第三节 评价篇-无领导小组讨论评价总结阶段 一、无领导小组讨论选拔管理干部评价要点 1、语言及非语言能力 2、应变及抗压能力 3、思维分析能力； 4、创新思维能力； 5、动机与岗位匹配性 6、个性特征和行为风格 7、团队配合及协作能力 8、组织与计划能力 9、决策与领导能力 注意：尽可能评价每一位应试者在讨论中的表现 二、无领导讨论团队评价 1、团队成绩如 2、团队协作如何 3、团队影响力如何 4、团队氛围如何 5、成员参与度如何 三、面试官在评价阶段的注意点 1、至少两位以上面试官进行评价 2、面试官要克服“第一印象” 3、面试官要公平、客观评价 4、面试官要写撰写评定报告 5、两名面试官一主一辅进行总结 注意：总结是放大并点名优点，不足简单带过即可。
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