系统思考:创新思维与问题解决工作坊 【课程背景】 创新能力是本身具备的,还是通过后天训练的? 思维训练的方法是什么? 每个人的能量源泉是什么? 在不断加速的创新中,如何保持无往不利呢?具有创新思维能力的员工是必不可少的。激发每一个普通的员工的创造力,形成激情四射创意无穷的团队,是创新制胜的利器。 本课程通过一系列关于创新思维方方面面的探讨,激发和开启学员的创意智慧。认识到自己在“自动驾驶”下的定势思维,了解打破定势思维的方法,通过对各种创新领域知识的了解,认知和掌握创新思维的方法,重点是结合专业和现实生活进行的思维训练,用最简单的方法处理各种复杂的事情,激发学员自主学习的积极性。 【课程收益】 1.了解何谓结构化创新,及创新的路径; 2.认知创新的障碍并掌握跨越障碍的思维路径; 3.理解创新思维发生及发展的过程; 4.掌握创新解决问题的流程; 5.通过工作坊产出创新成果; 6.培养学员养成创新思维习惯。 【课程方式】 1、讲解分析、角色扮演、模拟练习、案例研讨、头脑风暴等。 【课程时长】 1天/2天(视企业情况而定,授课内容及方式有所调整) 【课程对象】 企业各层级管理人员、企业高潜人才、班组长等 【培训大纲】 讨论:历史上科技创新与时代发展路径,描绘路径图。 一、为什么要创新 1、国家迫切需要创新 2、企业需要不断创新 3、艺术创作需要不断创新 4、创新思维可以打破定势思维 5、人类的发展需要创新 二、创新思维内涵 1、创新思维的目的 2、创造与创新的区别 3、创新思维原动力: (1)观察和洞悉能力、 (2)发问和质疑能力、 (3)探索和解决问题能力、 (4)跨界交流和整合能力。 (5)案例分析:3M公司的创新之轮 4、创造者的心流 (1)问题显现:好奇心 (2)提出与发现问题 (3)神秘酝酿的思考期 (4)灵光一闪的“啊哈”体验 (5)精心完善期间 4、创新思维的阻碍:思维定式 (1)习惯定势 (2)书本定势 (3)权威定势 (4)从众定势 (5)经验定势 5、创新思维的方向 (1)发散思维:向内求、发散性、流程性、灵活性、独创性 (2)收敛思维:聚焦性、程序性、系统性、比较性、逆向性 (3)批判思维 (4)抽象思维 三、提升创新思维的方法 1、头脑风暴 2、鱼骨图 3、水平思维:替代选择 4、结构化的工具-MECE原则 5、创新概念的评估及选择:卜氏矩阵 6、加减乘除四方法 7、任务统筹和属性依存法 四、创新思维与问题解决 1、问题的定义与类型 2、常见解决问题误区 3、界定问题与目标的差距 4、寻找原因 5、制定解决方案和行动计划 6、复盘:复盘的三阶段九步法 情景模拟:关于早会的复盘 五、提升创新原动力方法 1、提升观察和洞悉能力: (1)狩野模型(KANO) (2)同理心 2、提升发问和质疑能力 (1)最终理想解 (2)亲和图法(KJ) (3)九宫格 (4)曼陀罗思考 3、提升探索和解决问题能力 (1)预期失效分析(AFD):分析产品的失效情境及预防对策 (2)奔驰方法(SCAMPER) (3)ECRS方法 (4)邓克尔图解 案例分析:利用上述方法分析公司产品 4、提升探索和解决问题能力 (1)跨界交流和整合能力 (2)世界咖啡 (3)开放式创新 (4)设计思维(Design Thinking) (5)范式转移与最小可执行单元(MVP) 情景模拟:世界咖啡法则 案例分析:瑞幸咖啡的商业推广 六、结构化创新环境打造——创新工作坊 1、团队创新流程 (1)AI欣赏式探询 (2)团队共创法 2、欣赏式探询实践 (1)选择主题 练习:明确主题(确定小组课题) (2)Discovery(发现)-搜寻团队优势,建立信心 流程实践:小组访谈 (3)Dream(梦想)-设定共同愿景目标 流程实践:构建项目愿景 (4)Design(设计)-厘清目标实现的条件,提出建议 流程实践:商业模式画布 (5)Destiny(实现):制定行动共识与计划 流程实践:团队共创 3、团队共创画布 (1)背景分析 (2)头脑风暴 (3)排列组合 (4)提炼中心词 (5)行动模型 流程实践:团队共创画布流程 (备注:大纲内容为课程参考,根据企业实际需求、时间要求以及现场情况,授课内容及授课方式会有所取舍及调整。也可根据企业实际需求,针对实际问题定制课程内容)
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