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李慧聪:向上管理:成为上司的关键下属

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《向上管理:成为上司的关键下属》课程
课程背景
在职场中,70%的员工离职原因与直属上级相关,而高绩效下属的成功关键:往往在于能否将“被动执行”转化为“主动协同”。许多员工虽具备专业能力,却因缺乏与上司沟通的策略,陷入“认知偏差—沟通低效—信任缺失”的困境,最终影响个人发展与团队成果。
本课通过See-Do-Get模型,先调整认知框架,再改变行为模式,最终获得上级支持与授权。基于来自企业大量真实案例梳理的6大典型向上管理场景(更换领导、任务甩锅、破例执行、工作失误、课题任务、意见分歧),通过“情境案例演练”,帮助学员建立“重塑思维掌握工具固化行为”的闭环,成为上司信赖的“战略伙伴”。
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课程设计
  
课程时长:1天,6小时/天(全程学员实操部分占60%)
  
课程对象:各职能部门精英骨干、新员工
  
建议人数:30-40人为最佳
  
教学方法:课堂讲授、案例分析、现场演练、小组研讨、角色扮演、游戏活动、多媒体等多种感性与理性教学方法的交叉使用。
  
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课程特色
实战型培训专家,熟知企业痛点,善用AI工具破解学员难题,转化经验启迪智慧。
有笑,在愉快的互动氛围中掌握技能,让学员在游戏中理解知识,全程无乏味。
有校,课程完全贴近企业实际,在真实案例演练中矫正行为,教到会练到对。
有效,直击学员工作核心难题,学会用工具现场产出可用方案,带得走用得上。
有酵,激发学员智慧碰撞融合,借AI催化经验持续发酵转化,学习效果自生长。
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课程大纲
第一讲  向上管理认知重构:突破下属思维天花板
骨干精英经常陷入“执行者陷阱”:过度关注任务本身,却忽视与上级的认知同频、目标对齐及信任建设,导致价值被低估、发展遇瓶颈。
1.      绩效认知:高绩效由态度和能力共同决定,但多数员工仅专注能力提升,忽视塑造积极态度。
2.      心理机制:ABC法则揭示认知决定行为,员工常因对领导的负面预设(如"领导偏心")导致消极行为。通过认知重构打破这种恶性循环。
3.      行为模型:See-Do-Get模型将向上管理分解为观察领导需求、调整行为模式、获取支持三阶段,形成可复制的行动闭环。
4.      随堂练习:通过心理学双关图训练,暴露员工在理解领导意图时的选择性注意偏差,建立更全面的观察视角。
第二讲  校正协作策略:六大向上管理实战场景攻坚
基于高冲突、高价值的典型场景,通过工具植入-案例剖析-话术打磨-行为校准四步法,将向上管理转化为可复制的动作模块。
一、更换领导不适应
领导更迭是员工面临的常见挑战,新领导与团队之间的适应过程往往伴随认知冲突与信任危机。
1.      微案例剖析:《更换领导不适应》
2.      认知重构:通过正负面认知对比练习,区分对领导更迭的消极认知(如“新领导不信任旧团队”)与积极认知(如“新领导带来新机遇”),重塑团队心态。
3.      角色定位:解析领导在团队中的五种核心角色,明确其定位与期望,帮助员工精准定位协作方向
4.      沟通策略:做好沟通前的转变,从“被动接受”到“主动适应”,掌握沟通前的心理调适与信息准备步骤和方法、工具,让沟通更有效果。
5.      实战演练:和上司面谈,通过角色扮演模拟关键对话场景,运用结构化话术,建立双向信任关系。
二、甩锅任务难执行
员工在任务执行中常面临责任推诿、执行受阻的核心痛点。通过系统化的责任界定工具与目标分解技术,破解"甩锅"困局,确保任务高效落地。
1.      微案例剖析:《甩锅任务难执行》
2.      能力矩阵:运用能力矩阵四象限模型,明确任务分配逻辑,解决责任归属争议
3.      视角转换:把困难看作挑战,将执行阻力转化为团队能力提升契机
4.      工具落地:提供结构化工具《挑战性工作分解表》,分步骤拆解任务目标、资源需求与风险预案,确保可执行性
三、面对破例无适从
聚焦员工在规则执行中遇到的特殊情况,通过系统性决策框架和沟通技巧,帮助员工在坚持原则与灵活处理之间找到平衡,确保工作合规且高效。
1.      微案例剖析:《面对破例无适从》
2.      认知重构:对比"严守规则"与"灵活变通"的利弊,建立辩证的规则执行观
3.      掌握原则:工作中可以破例吗?明确破例边界与条件,提供例外处理的评估标准
4.      跨部门协作:如何处理跨部门的特殊情况,建立跨部门例外协商流程,掌握特殊情况下的沟通话术
5.      实战演练:通过角色扮演训练特殊情境下的应变能力
四、自己出错怎拎清
员工在错误处理中常陷入推诿逃避或过度自责的两极困境。通过构建"认知-原则-行动"三层处理体系,帮助员工建立科学的错误应对机制,实现从追责到成长的思维转变。
1.      微案例剖析:《自己出错怎拎清》
2.      认知重构:对比"追责导向"与"成长导向"两种思维模式,通过情景训练帮助员工建立"错误即改进契机"的认知框架。
3.      挖掘本质:对人还是对事,解析错误处理中的双重维度,通过"事件影响矩阵"区分问题本身与人际关系,掌握客观归因与情感处理的平衡技巧。
4.      掌握原则:自己出错的处理四原则,阻断抱怨指责的恶性循环,建立主动承认的勇气,平衡问题解决与关系维护,聚焦可执行的改进方案。
5.      学会方法:自己出错的处理三步骤,设计阶梯式处理路径,同步推进问题诊断与关系评估,实施即时补救与长效预防,通过非暴力沟通重建信任。
6.      实战演练:通过角色扮演训练训练该情境下的应变能力
五、课题项目责任重
员工在承担重要课题项目时,常面临责任边界模糊、资源协调困难等挑战。通过系统化的项目管理方法,帮助员工明确职责、争取支持、高效执行,确保项目顺利推进。
1.      微案例剖析:《课题项目责任重》
2.      认知重构:对比“被动执行”与“主动担当”两种工作模式,帮助员工建立“目标导向”的项目管理思维。
3.      争取授权:掌握向上沟通技巧,学会用数据与方案说服领导,明确资源支持与决策权限。
4.      角色定位:运用“RACI责任分配矩阵”,厘清个人在项目中的具体职责及协作关系,避免责任模糊。
5.      会议管理:学习高效项目会议技巧,包括议程制定、问题追踪、决策落实,确保会议产出实效。
6.      工具应用:通过绘制甘特图,掌握任务分解、时间规划、进度监控等核心项目管理技能。
7.      实战演练:分组模拟项目启动会议,综合应用授权争取、角色分工、工具规划等技能完成实战任务。
六、意见分歧咋双赢
员工在面对工作分歧时,常陷入非此即彼的对抗思维。本讲通过"分歧分析-创新方案-协同执行"的三阶模型,帮助员工突破零和博弈,实现协作共赢。
1.      微案例剖析:《意见分歧咋双赢》
2.      认知升级:对比"对抗式"与"协同式"两种分歧处理模式,训练培养双赢思维。
3.      第三选择:掌握"超越妥协"的创意方案生成技巧,通过利益交换、方案嫁接等方式突破思维局限。
4.      任务矩阵:应用任务安排矩阵,在责任分工中兼顾员工类别,建立共赢执行框架。
5.      说服策略:学习说服五步法,针对领导关切点进行有效沟通。
6.      实战演练:通过角色扮演模拟典型冲突场景,训练协同解决问题的能力。

使用道具

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