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《素养跃迁：从“工人”到“工匠”》 课程大纲 【课程背景】 所有理论的目标 都是将基本要素尽可能减少和简化 而不是考虑完整地呈现真实的体验 ——艾尔伯特·爱因斯坦 管理的所有问题，最后都可归结为人的问题； 人的问题，表现在执行上，根子都在思想上。 中国黄金协会最新报告揭示：贵金属行业智能化改造使单矿人力效能三年提升47%，但掌握数字选矿、智能地质建模等新技能的"矿业工匠"缺口却持续扩大。此刻，老钻工布满岩尘的工作日志正在转化为设备健康大数据，球磨机操作手的耳力经验正在被声波频谱分析重新定义。从草原露天矿到千米深井，从钢钎铁锤到激光三维建模仪，真正的"黄金"已不仅是岩层中的金属——那些将安全规程刻进肌肉记忆的专注，将矿石品位波动化为流程优化的智慧，在尾矿库生态监测中培育的绿色匠心，才是新时代矿业人最珍贵的"精神金脉"。当行业变革的冲击波震落传统技能的锈迹，我们看见：每一克黄金的诞生，都必经成吨矿石的淬炼；每位工匠的成长，必将穿越素养跃迁的熔炉。 《素养跃迁：从“工人”到“工匠”——员工价值自我提升》课程，全面剖析现代职场从业者，在未来复杂多变的新环境中，如何通过自身素养的提升，“由内而外”地打造自身的“职业思维”。课程提供理论和实践的辩证。 【课程定位】 为组织战略贯彻创造共同语境 【四大基石】
课程基础理论的选用，决定了课程的应用边界和融摄力，决定了课程在实践场景中的落地 方向和落地程度。本课程以“文化-心理结构”、“管理的历史维度”、“系统思考”、“决策助推”为基础理论基石，保证了课程的高度、宽度、厚度和温度，方便管理层受众从中能获得观点的碰撞、基层受众从中可学到知识和方法。 【四项收益】 ● 收益1：文化智慧：从认知智慧底层逻辑上破除认知障碍 ● 收益2：重视系统：理解系统对个人以及组织的重要意义 ● 收益3：了解决策：全面了自我管理的深层次意义和方法 ● 收益4：积极进取：在现代职场中积极进取意味着生长力
【四个亮点】 ● 跨学科：管理实践、经济政策、文化逻辑、历史经验，助推“拓展视野” ● 跨文化：东海西海、心理攸同、南学北学，道术未裂，助推“融会贯通” ● 重案例：探赜索隐、钩深致远、古今中外、言之有据，助推“借鉴创新” ● 重实操：底层逻辑、科学理论、实用方法、简单工具，助推“即学即用” 【课程对象】 行政管理人员 【培训形式】 根据课程需求及教学协商，设计组合培训形式： ● 线下课程：通过定期安排的课程，系统学习 ● 教练助推：通过教练的助推引导，学练合一 ● 线上答疑：针对课程的相关问题，定时答疑 ● 定期复盘：根据教学的具体需求，组织复盘 【课程时间】 1天 （6小时/天） 【课程大纲】 第一部分：提高认知，转变思想 百年变局 —— 看懂趋势，看到方向 1、看清信号 2、看懂变局 3、看到机会 第二部分：精研业务，守正创新 躬身入局 —— 把握机遇，持续进步 1、专精一行：以极致专业筑牢执行根基 2、坚决执行：以刚性纪律保障战略落地 3、拿到结果：用可量化成果检验执行效能 4、分步落实：阶梯递进的科学路径 5、一抓到底：永不言弃的行动闭环 6、持续创新：用进化能力打破执行天花板 第三部分：愿景拟合，协作共生 素养进阶 —— 快乐工作，和谐人生 1、诚于信仰：心之力 2、诚于事业：目标力 3、心存敬畏：将分寸 4、心怀忠诚：讲操守 5、修养精进：四戒三机
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