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李静涛:高绩效人士的五项管理

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《高绩效人士的五项管理》课程大纲
  
研修日数
  
2
定  员
30
研修对象
副总、总监、经理
研修效果
一、     正确认知管理
  
二、     学习如何做好心态管理
  
三、     学习掌握时间管理方法与技巧
  
四、     掌握做好目标管理的方法工具
  
五、     做好计划管理的方法工具
  
六、     做好学习管理
研修方法
原理讲授、小组研讨、角色扮演
内容提要
一、 管理角色认知
  
1、什么是管理:管+理,感性+理性
  
2、管理的职能:计划、组织、领导、协调、控制
  
3、管理的流程
  
4、管理常见的角色误区
  
5、管理者正确的角色认知
  
6、管理者的角色转变
  
7、管理和领导的区别
  
案例:著名盖洛普公司Q12测试
  
案例:正确认知企业文化
  
案例:英雄和领袖
  
案例:经理老王的迷惘
  
案例:不能交货谁的错
  
案例:企业带头大哥的归途
  
  
二、五项管理之目标管理
  
1.    目标管理的意义
  
2.    目标如何制定
  
3.    目标的来源
  
4.    如何有效制定目标
  
5.    企业目标如何分解
  
6.    目标对话六个要点
  
7.    目标达成五要素
  
8.    企业资源分析与资源整合
  
9.    目标如何分解
  
10. 目标可视化的意义
  
工具一:目标达成五要素
  
工具二:制定目标PESMART原则
  
工具三:目标分解表
  
工具四:制定计划七要素
  
工具五:跟踪检查表
  
  
三、五项管理之心态管理
  
1、稻盛和夫:人生成功方程式
  
2、态度决定一切
  
3、我是一切的根源
  
4、辐射积极的能量
  
5、养成主动地习惯
  
6、责任心的养成
  
7、培养自信的形象
  
²  Being——Doing——Having
  
8、弘扬上善的亲和
  
9、凡事没有不可能
  
案例:足球教练的秘诀
  
案例:数学家的故事
  
练习:如何连线
  
练习:亲和的方法
  
  
四、五项管理之时间管理
  
1、 时间管理的定义
  
2、 时间不够用的原因
  
3、 管理时间的意义
  
4、 时间管理的法则
  
5、 时间管理箴言
  
6、 时间管理的常用方法
  
²  四象限矩阵图
  
²  80/20法则
  
²  艾维李时间管理法
  
²  一周时间运筹法
  
²  提高效率三问法
  
²  流程管理优化法
  
²  善用零碎时间
  
²  工作日志法
  
²  借用时间法
  
案例:钢铁企业家的时间管理
  
案例:小张的时间管理
  
练习:分析你的工作日志
  
  
五、学习管理
  
1、学习型团队五项要素
  
²  建立愿景
  
²  改变心智
  
²  团队学习
  
²  自我超越
  
²  系统思考
  
案例:企业愿景
  
案例:梁山团队愿景
  
工具:系统思考的模型
  
案例:某公司学习性团队建立
  
2、跟谁学
  
3、学习方式和方法
  
4、应该学习什么
  
5、学习力
  
6、学习的四点含义
  
²  终身学习
  
²  全员学习
  
²  全过程学习
  
²  团队学习
  
7、学习的五个步骤
  
8、专家定律
  
  
  
六、计划管理
  
1.    PDCA的含义:计划、执行、检查、改善提升
  
2.    PDCA戴明环的由来
  
3.    PDCA戴明环三大特点
  
4.    编写计划的重要意义
  
5.    计划的四项能力
  
6.    计划的四个漏洞
  
7.    编写计划的常见问题
  
8.    编写计划的四个要点
  
9.    制定计划七要素5W2H的含义
  
10. 如何用5W2H编写计划
  
工具:PDCA
  
案例:PDCA在生活中和企业中的应用
  
案例分析:5W2H健身瘦身案例
  
实战练习:用5W2H编写计划
  
  
  
教学设备
白板、白板笔、投影仪

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