蔺汉成：谋篇布局——上行公文写作能力提升

谋篇布局——上行公文写作能力提升

主讲：蔺汉成老师

课程背景

同样的内容，有人可以写、说得那么清晰、明白，可以用一句话、一个词让人明白，有人表达得让人越看越听越乱，耐着性子也看不下去、听不下去；大家都知道一个大内容需要有框架有标题，但有人的框架、标题更清晰明了，有的人的框架和标题就让人不知道在说什么……以上情况普遍存在于公文写作、文案写作、书面沟通、口头沟通等各种场景。

水平高的，写作、表达有主题，内容有分类，顺序有先后，概括有高下……这属于写作、表达的逻辑。而相关的基础教育、高等教育并没有专门的从职场应用的层面进行。职场中，要解决这个问题，只有定向的、专业的培训。

在写作、表达的方面，蔺汉成老师拥有丰富、深厚、独特而高效的经验，可以直接帮助有需要的人解决痛点，包括但不限于各种公文写作、文案写作、书面沟通、口头沟通等场景的逻辑问题。

课程收益

对学员来说，通过一天的培训，至少获得如下收益：

1. 把请示、报告、议案写清楚、写明白，也能讲清楚、讲明白；

2. 学会归类、排序、概括等写作、表达的规律、技术、技巧；

3. 系统（多维度、多层次）地提升公文写作、表达的能力，掌握各类写作背后的思维规律，从结构、思想、语言、形式各个层面提升写作境界；

4. 增强思维能力，并应用于日常工作中（包含但不限于公文写作）；

5. 觉察自己与他人的思维模式，知晓自身成长的方向和路径；

6. 让学员练中学，学中练，学会练，学会学。

课程对象

有无公文写作经验均可，经验越丰富提升越大。

企事业单位、机关等所有涉及写作的相关人员均适合本课程。

课程特色

蔺汉成老师是出身于国家机关、央企、外企500强的实战派培训讲师，是清华、人大等高校特聘讲师，频繁被半数以上的央企及下属企业返聘。

蔺老师的培训课真正实现了心理学、思维技术的应用，从未出现差评，学员会有真正能力提升，而这个过程又如此愉悦，无数学员一下课就感慨：怎么感觉时间过得这么快？我竟然没有犯困？原来讲课可以这么讲！蔺老师绝对是高人！因为蔺老师的课程不空洞真提升、不枯燥有味道！

不空洞、真提升：蔺汉成老师的培训课，不似普通的公文课那样枯燥无味地讲些规则再讲讲案例（过后可能知道了一些规矩但不会的还是不会），而是在身边案例的基础上，进行抽象、延伸、拔高、应用，淋漓尽致地体现了举一反三、闻一知十的学习本质，所以整个培训过程不是告诉你应该怎么做，也不讲道理，没有空洞的规则，不需要记忆这规则那道理，学员好像没有学到什么知识，但是会发现自己已经不一样了。

不枯燥、有味道：蔺汉成老师的课程不似普通的公文课那样枯燥无味地讲道理，而是结合大家身边的真实、有趣、深刻的案例，透彻分析、延伸应用，课上涉及到的内容会与学员的经验建立连接，回味无穷。

课程时长

3小时，可根据需要调整。

课程大纲

课程导入：开场游戏和公文写作的逻辑

一、思维：思维的倾向与谋篇布局

(一) 公文写作中的思维倾向测量与解读（具体与抽象）

(二) 思维倾向的延伸理解

(三) 两种表达方式的差异与根源

(四) 谋篇布局的四个要点

案例点评

二、应用：请示的写作