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刘进:日事日毕日清日高工工作坊

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日事日毕日清日高工工作坊
一、五步时间管理法
利用四象限写出工作计划,运用时间管理五步法转换成具体的工作任务
二、问题分析与落地计划
采用“SPOT团队引导技术”,引导学员列举日常工作中存在的问题与困惑,基于本次课程所学知识团队共创改善方案,并制定落地实践计划,确保课堂所学知识和技能最大程度的 学以致用、落地转化
P1:聚焦问题(Problem Focus)
1、问题反思:在当前的工作中,你觉得有哪些困难或尚待优化的问题,是因为缺乏本次课程的学习而导致的?
2、团队共创:小组共享问题,相互激发收集更多工作中的困惑和问题。
3、团队思考:问题的本质是什么?可以通过本次的课程学习来改善吗?
4、帕累托主因分析:造成这些工作问题和困惑的关键原因是什么?
输出成果:团队分析和研讨,输出《关键问题/主因列表》
P2:解决方案(Point of Knowledge Transformation)
1、团队思考:这些关键原因的解决方案是什么?(结合所学知识)
2、解决方案:具体的实践行动方案是什么?
3、世界咖啡:实践行动方案的团队共创,确定最佳行动方案。
输出成果:团队分析和研讨,输出《问题解决方案》
P3:行动计划(Practice Plans)
1、行动目标:计划通过所学知识来改善的工作问题
2、学员实操:制定1天行动落地计划
输出成果:结合实际工作输出《日事日毕日清日高问题解决方案》

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