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刘燕彬:PPT结构思维,基于金字塔原理的信息整理术

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课程时长:0.5天(3小时)
课程类型:结构思维
课程级别:PPT高级
学习对象:对PPT报告书水平要求较高,希望快速提炼重点,逻辑清晰的叙述汇报内容的职场人士
授课形式:知识讲授 + 经典案例分析 + 操作示范 + 分组演练 + 一对一辅导
课程导读
表达凌乱、缺乏思路、没有重点是职场人士经常存在的问题,而这种问题在PPT制作中表现尤为明显。因为90%以上的PPT方案或报告都是基于繁杂资料的基础上进行设计制作,如果我们缺乏驾驭繁杂资料的能力,缺乏化繁为简的结构化思维,就很难制作好一份清晰的报告书。
一场失败的汇报往往不是因为缺乏视觉表现力,而是因为缺乏清晰的结构。PPT功夫在PPT之外,在于PPT背后的结构化思考与表达。
课程介绍
市面上有一门流行的思维课程金字塔原理,主要讲述的就是结构化思维,而课程中的思想、模型、规则非常适合指导PPT报告书的结构设计。我凭借多年讲授结构化思维的经验,结合当下PPT的制作问题,研发了这门课程《PPT结构思维,基于金字塔原理的信息整理术》。其实相关PPT内容整理的课程和书籍已经很多,但大多数都是靠PPT工具使用技巧来整理画面,在我看来,这样做只能治标不治本。我们应该从内容整理的思路上入手,加上科学严谨的方法论,才能真正掌控这种化繁为简的能力。因为,我分享这门课程目的就是提供给PPT汇报者一些实用的整理思路和技术,摆脱复杂、零乱、累赘的材料,从中脱颖而出。
本次课程我们可以解决的问题是什么?
1.       如何简明扼要的把想法说出来,如何让对方接受我的观点,如何严谨的提供数据支撑?
2.       如何让观众听清楚听到重点,如何让观众喜欢听不觉得浪费时间,如何让观众称赞你有思想高效率?
模型和工具


1.      简单完整句式结构
2.      统领下文的三个步骤
3.      MECE原则
4.      SUCCESs原则
5.      归纳法
6.      演绎法
7.      精简文案四个步骤
8.      提炼关键字三个方法
9.      KISS原则
10.  幻灯片母版
11.  节
12.  缩放定位


课程收益
【视角】学会运用麦肯锡金字塔结构化思维,将表达写作的精华方法、模型融入PPT报告书中,将杂乱无章的数据组织成有价值的信息;
【实战】学会运用原理、方法和工具梳理工作中杂乱无章的内容,具有更强的PPT制作能力。
课程大纲
第一部分  梳理结构,从杂乱无章到井然有序
大脑对于信息处理的两个规律:第一,不能一次有太多信息,否则会让大脑负荷过大;第二,不能太乱,我们的大脑更喜欢有规律的信息。
1.      大脑使用百科:大脑喜欢接收什么样的信息?
2.      金字塔结构的核心要点
3.      用金字塔结构搭建报告书
n   结论先行:优秀的作品VS糟糕的作品
n   结论的书写规则:简单完整句式结构
n   以上统下:优秀的作品VS糟糕的作品
n   自下而上的归纳总结:统领下文的三个步骤
n   归类分组:优秀的作品VS糟糕的作品
n   掌握分组技巧,用MECE原则作为标尺
n   自上而下的拆解分析:运用成熟模型
4.      学会从鹰的视角构建汇报故事板
n   用金字塔结构安排数据分析报告中的汇报内容
n   用金字塔结构梳理项目介绍商业策划案的结构
5.      探寻结构的主线
n   探寻归纳法和演绎法融入逻辑主线
n   探寻创造性思维融入逻辑主线

第二部分  精简文案,从连章累牍到简洁明了
一个优秀的PPT文案总是能够从一堆繁杂的资料中抽丝剥茧,运用图表等可视化元素梳理出清晰有逻辑的内容打动客户。
1.      什么是好的文案?
n   文案应避免的三个问题
n   PPT文案应具备的三个特征
2.      掌握精简文案的一套流程
n   划版块
n   删文字KISS原则
n   分层次
n   巧呈现
3.      化整为零,化繁为简提炼关键字
n   研究文本话题法
n   寻找中心句法
n   分析构段顺序法
4.      拒绝平庸的目录
n   制作目录应避开的四个问题
n   突破平庸的三个文案设计要点
n   目录设计结构和设计注意事项
5.      简明扼要的发展历程页
n   整理和挑选事件的方法
n   时间轴必备四个要素
n   如何让时间轴更有创意

第三部分  善用工具,从平淡粗糙到专业精致
1.       学会使用多种角色统一设计的母版
n   报告中的角色与母版中的版式
n   母版的统一元素与个性元素设计技巧
n   制作一套角色清晰的母版
2.       学会使用梳理思路的故事板
n   创建节
n   灵活调整汇报顺序
n   增强沟通专业度
n   创建交互目录
3.       学会使用导航菜单让观众心里有数
n   创建菜单
n   添加交互

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