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赢在执行力 课程背景： 管理是为了结果，但是有多少管理没有达到预期的结果？ 大多数公司普遍存在以下问题，您公司是否可以幸免？ ü 简单任务布置得不明确、不清晰，导致员工理解偏差； ü 在布置复杂工作时，只交代要求，不与下属一起做工作计划，造成下属工作无法开展 ü 对决定不加以跟进，在执行过程缺乏监控，导致任务不能及时完整完成 ü 授权或布置任务时选错对象：或者下属不胜任、下属抱怨任务无聊或工作负责太重 ü 对下属缺乏指导，致使后继乏人，而下属则抱怨缺少支持 ü 对下属原则性指导多，给具体方法少 ü 不能很好区分员工的技能性问题和态度问题 ü 不能有效鞭策员工，导致员工说一下动一下，不推不动 ü 批评员工不得要领，要么太软，要么太硬…… 课程收益： 掌握通过有效管理实现所期望结果的4项技能： 1、澄清，任务清晰明确。确保对指令、目标、任务、责任和表现标准双方没有异议 2、胜任，承担任务者有能力完成任务。任务难度适合承担任务的人 3、承诺，承担任务者愿意全力以赴确保任务完成，对结果负责 4、控制，衡量表现、纠正偏差，确保目标实现 课程时间：2天，6小时/天 授课对象：基层、中层管理者 授课方式： 1、讲师讲解（强调重点、要点和难点，分析当下热点问题）
2、视频分享（通过精彩视频片段欣赏，并进行分析讲解）
3、游戏互动（将深奥心理学理论融入轻松的游戏之中，在笑声中学习和领悟）
4、案例研讨（运用团队的智慧发现问题、分析问题、解决问题，从而达到学以致用的目的） 课程大纲 第一讲：管理者的任务策略 1、管理者做什么？ 2、管理者两大核心任务 3、确保员工完成任务的需具备的四要素 案例：为什么执行结果不一样？ 第二讲：澄清任务 1、学习沟通环路，理解需要双向沟通保证任务得到清晰理解 2、理解下达口头指令的4个要求 3、学习做到双向沟通的方法 4、找到阻碍反馈的障碍，有能力承担促进反馈的责任 5、学习澄清阶段性工作或复杂任务 案例讨论：为什么销售上不去 案例讨论：将任务分解细化对下属和上级各有什么好处 第三讲：确保下属胜任 1、胜任的含义是什么 2、分析下属胜任度的思路 3、完善流程或系统 4、管理者的全面分析管理责任 5、通过行为指导提升下属的胜任度 案例讨论：司机的胜任度 第四讲：控制执行过程 1、什么是控制 2、控制系统的关键要素 3、日常性工作的控制系统 4、任务性/项目性工作的控制系统 案例讨论：一辆自行车的故事 第五讲：激发下属的承诺 1、承诺的定义、要素 2、分辨态度和技能问题 3、运用领导艺术激发员工的承诺 案例讨论：有这样的经理吗？
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