|
走向职业化---员工培育与指导 【课程收益】 1、 提高企业员工的综合素质，使之能够胜任岗位； 2、 新员工入职引导是一线主管的应尽义务，引导方法得当方可让员工尽快进入角色； 3、 规划岗位培训课程体系是提升员工胜任力的致胜法宝。 4、 【课程时间】 1天 【工具、表单提供】 1、OJT培训指南 2、新员工最完善的入职培训表 【成果呈现】 1、新员工培训指南 2、在职员工培训互联网+平台 【课程大纲】 第一节： 工作分析与岗位评价 1、因人设岗与因事设岗 2、不同岗位的工作特征描述 3、岗位评价的主要素与次要素 练习：如何评价岗位的重要性？ 4、部门职责分配表 案例：岗位说明书在管理中的运用 第二节：员工入职引导与辅导 1、新员工入职引导 ---小故事：员工为何入职即离职？ ---员工入职：一线主管该做些什么？ 2、新人入职前的准备工作 3、新人不同阶段的工作安排 小组讨论：如何帮助新人适应新环境？ 小组讨论：如何让新员工融入企业文化？ 4、如何给新员工打“预防针”？ 5、新员工导师制的实施 6、如何为新员工指派“心灵导师”？ 7、新员工新岗位“三怕” 8、一线主管如何辅导新员工？ 随时、随地、随情、随景训练员工 演练：老员工与新员工的对话 9、新员工入职培训，学什么？ 10、新员工的试用期考核 11、如何应对试用期表现不佳的员工？ 第三节 员工岗位能力提升 1、无问题不培训理念的思考 2、培训是企业给员工最大的福利吗？ 3、员工岗位胜任力原理 4、建立岗位培训课程体系 案例：不同层级和岗位的课程体系 5、企业三明治课程体系建立 6、不同岗位员工的“必修课” 7、课程体系与员工职业生涯 8、课程体系与员工晋升、加薪的关联 小组讨论：如何引导员工积极参与学习？ 9、员工培训的实施 10、OJT训练法 11、脱产训练法 12、岗位培训课程的检验 13、岗位轮换制度的建立 14、企业后备人才的培养 【课程输出】 1、新员工培训指南 2、在职员工培训平台建立与完善
| 
