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石华彬:弟子规与职业素养提升之道

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《弟子规与职业素养提升之道》
课程背景:
中国企业要有自己的思想与意识!
随着经济总量跃居世界第二位,中国企业批量进入世界500强,目前的中国企业,已不再满足于照搬照抄、盲目追随西方传统管理模式与思维。
他们迫切需要符合中国现阶段发展特点、文化底蕴和市场环境的,全新管理体系与实践指导思想。
中国5000年传统文化博大精深,它历久弥新,是我们学习管理智慧和开启人生幸福的金钥匙。
老师在15年经营企业实践经验中  ,深入研究《弟子规》思想:弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文,导入企业,企业绩效飞跃提升,使企业管理团队达到招之即来、来之能战、战之能胜、胜之能久的最佳姿态,员工流失率也下降……
老师作为“弟子规--企业版”的实践者和撰稿人之一,凭借深厚国学功底与现代企业管理知识相结合,将其升华提高成:中学为体西学为用的“《弟子规》--企业版”管理系统,为企业进行管理咨询!
解决问题:
1、主管对单位承诺性不够,同事之间沟通不良;
2、由于竞争,同事之间常产生排斥与猜忌;
3、同事之间共识不足,缺少相互欣赏与信任;                    
4、团队成员合作意识不佳,个人防范心理过强;               
5、主管缺乏对单位的归属感,流动频繁;               
6、因个人人际关系问题,让情绪干扰工作;
7、管理者流于传统管理模式,无法有效激励主管;      
8、主管缺乏面对问题的勇气及解决问题的能力;
企业收获:
本次培训后企业将拿到以下成果
1.  整体有序导入《弟子规》智慧,聚焦于内在成长
2.  为企业创造一个充满爱心,感恩,包容,激情, 凝聚,进取,积极的企业内环境
3.  在企业内逐步养成向内不断感恩改过,向外不断拓展创新的新习惯
4.  为企业实现本年度目标计划提供有力保障,令其创造最大绩效
5.   使企业的主管层与中层之间及员工与顾客之间的沟通特别畅通
6.   使企业的主管及员工对企业有强烈的归属感和忠诚度
7.   使企业主管及员工能正确面对生活和工作中所遇到的困难和困惑
学员收获:
1.   卸下心理背负的所有包袱,知道主要的、次要的,轻装上阵,重新出发;
2.   突破个人思维局限,发现盲点、认清自我,潜能得以开发;
3.   完善心智模式,建立积极的思维方式与行为习惯;
4.   改变对周围人和事物的看法,抱着欣赏、感恩、包容和理解的态度;
5.   自我情绪管理能力提升,使自己时常保持快乐的心情;
6.   极大地提高个人责任感,勇于负责、追求自我快乐成长;   
7.   自我价值提升,使自己更积极主动、更自发自觉、保持最佳状态;        
8.   创造能力迸发,解决问题能力提升;
9.   降低主管流动率,改善整体表现,团队凝聚力提高,企业绩效得以提升,;
8.   个人领导力、感召力、影响力得到突破性提升;
9.   沟通能力提高,人际关系得到质的改善,工作、生活更快乐;
10.调整心态,认清目标,以最佳状态创造成果;
课程时间 :一天
建议人数:60人左右
授课对象:管理层及基层员工
课程宗旨:
通过体验式的学习,使参训主管及员工体验到信任、负责任、宽容、承诺、双赢、感恩等六大价值观在企业团队中是如何发挥巨大力量的。
参训者在向内发掘的体验中发现自己的优、缺点及盲点,清晰自己及团队成员的心态每时每刻的位置,并懂得用感恩的心态达成目标
课程内容:
第一部分:《弟子规》——孝敬篇解读                 
1. “父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒”原意解读与员工执行力
2.“父母教 须敬听 父母责 须顺承” 原意解读与员工服从
3.“冬则温 夏则凊 亲所好 力为具” 原意解读与心细如丝以客户为中心的服务
案例分享:泰国东方大酒店服务标准
4.“晨则省 昏则定 出必告 反必面 事虽小 勿擅为 苟擅为子道亏” 原意解读与岗位责任制
5.“居有常 业无变” 原意解读与员工敬业爱岗,归属感
视频学习:《主动工作赢得奖励》
6.“物虽小 勿私藏 苟私藏 亲心伤 亲所恶 谨为去 身有伤 贻亲忧 德有伤贻亲羞”,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之” 原意解读与员工思想道德
7.“亲有过 谏使更怡吾色 柔吾声,谏不入 悦复谏 号泣随 挞无怨”
原意解读与向领导提合理化建议
8.“亲爱我 孝何难亲憎我 孝方贤 亲有疾 药先尝 昼夜侍 不离床”
原意解读与员工尽忠尽职
9.“丧三年 常悲咽 ” 原意解读与经验教训
第二部分:《弟子规》——悌睦解读
1、“兄弟睦” 原意解读与员工之间的团结相处   
2、“财物轻,言语忍” 原意解读与厚德载物
3、“长者先,幼者后” 原意解读与礼贤下士               
4、“长呼人,即代叫” 原意解读与上传下达
5、“勿见能” 原意解读与韬光养晦                       
6、“路遇长,疾驱揖” 原意解读与礼仪规范
7、“低不闻,却非宜” 原意解读与沟通能力      
8、“事诸父,如事父” 原意解读与大爱思维
9、“朝起早,夜眠迟” 原意解读与惜时观念         
10、“晨必盥,兼漱口” 原意解读与健康管理
11、“冠必正,纽必结” 原意解读与外在形象            
12、“步从容,立端正” 原意解读与形体礼仪
          现场训练:肢体语言
13、“缓揭帘,勿有声” 原意解读与专心、细心、恭敬心。
14、“事勿忙,忙多错” 原意解读与时间管理
          现场训练:时间管理
15、“勿畏难,勿轻略” 原意解读与勇于承担            
16、 “将入门,问孰存” 原意解读与服务素质
第三部分:《弟子规》------诚信、亲仁解读
1、“凡出言,信为先” 原意解读与诚信管理         
  2、“话说多,不如少” 原意解读与少说多做
3、“见未真”“知未的” 原意解读与处事态度
   现场互动游戏:水的容量        
4、“事非宜,勿轻诺” 原意解读与三思而行
5、“不关己,莫闲管” 原意解读与心无旁骛见贤思齐,以人为鉴
6、“闻誉恐,闻过欣” 原意解读与谦卑处世  
7、“无心非,名为错”与“过能改,归于无”“是人,皆须爱”原意解读与250法则
8、“行高者,名自高” 原意解读与人格魅力   
9、“己有能”与“人所能”“勿厌故,勿喜新” 原意解读与坚持不懈
10、“人不闲,勿事搅” 原意解读与察言观色   
11、“道人善,即是善”“善相劝,德皆建” 原意解读与建设性批评
12、“与宜多,取宜少” 原意解读与付出精神   
13、“己所不欲,勿施于人”“恩欲报,怨欲忘” 原意解读与感恩的心态
14、“待婢仆”“慈而宽” 原意解读与亲和力   
现场训练:领导力和沟通技巧  
15、“能亲仁”与“近朱者赤”“不亲仁” 原意解读与“近墨者黑”
第四部分:感恩与忠诚
1、感恩是可以培育的
2、感恩于自己的组织
3、努力使自己感恩;
4、危难是检验感恩的最佳工具
5、优秀的人格和报恩思想;
6、建立良好的人际关系。
7、忠诚于企业--敬业爱岗;
8、忠诚于企业--集体荣誉至高无上
9、忠诚于企业--维护公司利益
视频学习:坤山的世界
互动游戏:真正的感恩
第五部分:结训仪式
企业领导发表演讲 、全体合影留念
目的:让参训者归属企业,认同领导,感恩企业、领导、同事……

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