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课时：6小时 学员：从事公文相关工作人员，基层管理者 课堂特色： 课纲: 一、 认知结构性思维 (一)结构的内涵 (三)结构性思维在职场中的重要性 (四)结构性思维的职场实际价值 1. 随时归类 2. 清晰表达 (二) 金字塔搭建内部结构 1. 纵向关系 2. 横向关系 (三) 金字塔构建方法 1. 自上而下 2. 自下而上 (四) 写作推理逻辑 1. 归纳 2. 演绎 (五) 思考逻辑 1. 时间顺序 2. 结构顺序 3. 程度顺序 1. 设计诊断框架 2. 建立逻辑树 3. 材料问题分析 第二部分高质量公文三步走 一、 第一步：写作前必想清楚三件事 (一)读完一篇稿需要多长时间 (二)字数要求 (三)写作的目的 二、 第二步：配齐素材好下笔 (一)素材出现集中地 (二)学会对素材断舍离 (三)搭积木组合素材 三、 第三步：画框架，布全局 (一)明确核心立场 1. 明确材料报送机关 2. 明确事件人物 (二)确定写作深度 1. 过程进度 2. 过程强度 3. 过程涉及重要情况 (三) 提高写作高度 1. 利用评价指标，树立大局观念 2. 提高归纳能力，学会分类思考 (四)抓亮点，再提升 1. 与众不同的创新观点 2. 迎合组织的思想主题 3. 精致工整文字表达 4. 同行竞争情况 5. 业绩材料 6. 谋划举措 四、 案例实操练习 1. 类型写作区别 3. 领导到底要看什么 (二)述职报告 1. 述职报告写作格式 2. 写作深度 3. 写作必要条件 1. 虚实表达 2. 必须注意的语言表述 3. 创造振奋人心的表达
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