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涂芳:高品质的职场汇报技巧

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高品质的职场汇报技巧
讲师 涂芳
【课程背景】
每一个职场人都知道,工作汇报有多么重要。一次优秀的汇报不仅可以呈现你的能力、放大你的潜力;还可以获取主管认可、获得资源上的支持;更可以让你有机会和上司进行深度沟通和交流,在不知不觉中成为上司的协作伙伴。但现实情况是:很多人对上台汇报工作感到陌生,甚至束手无策,比如:
l  场景1:对你的领导说:“领导,最近技术部说有几个项目不得不延期,还有刚才客户打电话询问解决方案的设计进展,另外,我看到……;对了,张总建议最近要开一次产品创新会,如果……可能……”听了半天你的领导开始不耐烦,问你到底想要说什么?
l  场景2:洋洋洒洒写了几十页的PPT报告,并在会议上跟大家滔滔不绝的讲了30分钟,虽然说了很多,可领导总说你的内容“太平”,觉得你工作没成果?
l  场景3:为了汇报内容辛辛苦苦准备了半个月,刚一上台就开始紧张冒汗,语无伦次,只能硬着头皮在台上把PPT读完,领导和同事对你投来同情的目光?
l  场景4:在电梯中无意中偶遇你的老板,老板随口问了你一句:“手头的项目情况怎么样?”电梯从楼上到楼下只有几十秒的时间,这么短的时间内实在不知道该如何把工作说清楚?
本课程以工作汇报的常见场景为抓手,提供多种汇报简单表达模板,可以快速提升学员的工作汇报能力,轻松掌握汇报诀窍,助力职场个人能力的充分展现,赢得上级及组织的认可!
【课程目标】
l 意识到工作汇报的重要性。
l 根据相关汇报步骤和难点技巧,现场模拟应用在不同的场景。
l 依据不同汇报的常见难题,叙述出相应的预防及处理方法。
【课程时间】
6小时/天,1天
【课程对象】
中基层管理者、储备干部、骨干员工
【课程内容】
导课游戏:《共同特点》
第一部分   汇报基础——构建和谐的上下级关系
1、确定个人与领导的职场需求
(1)     领导是阶段性的重要影响者
(2)     领导也需要赢得他人的认可
头脑风暴:《领导画像VS个人画像》
案例分析:《汇报的价值》
2、了解上级天性对汇报的影响
(1)     结果导向者
(2)     乐观影响者
(3)     温和支持者
(4)     品质管控者
卡牌游戏:《我的领导天性》
案例分析:《不同天性领导的的汇报要求差异》
实战演练:结合天性因素,思考如何针对性满足个人领导的汇报偏好
3、工作汇报的五问思考
(1)     定位——个人擅长领导认可
(2)     到位——上级满意超出预期
(3)     补位——领导需要及时弥补
(4)     站位——守好本职完成任务
(5)     换位——站在他人立足思考
案例分析:《汇报,只是告诉领导结果?》
第二部分   汇报技巧——正确汇报工作相关要点
1、理清表达思路
(1)     确定对象
(2)     确定内容
(3)     确定顺序
(4)     确定形式
(5)     确定场合
(6)     确定时间
(7)     确定状态
(8)     确定被接受的可能性
头脑风暴:《不适合给领导汇报的时机有哪些?》
头脑风暴:《工作汇报里的基本元素有哪些?》
实战演练:根据汇报思路模板,模拟撰写近期某项工作的思路
2、学会重点汇报
(1)     汇报进度
(2)     汇报需求
(3)     汇报业绩
(4)     汇报意外和困难
(5)     汇报建议和规划
案例分析:《开会时间》
案例分析:《汇报时间充裕时,该如何汇报?》
案例分析:《汇报时间有限时,该如何汇报?》
实战演练:根据汇报工具示范,模拟快速汇报个人的某项工作
3、运用数据辅助
(1)     数据在汇报中的运用范围
(2)     有效使用数据的方法
案例分析:《这个月我们干的不错》
案例分析:《当汇报数据变多后》
实战演练:根据数据辅助相关要求,给个人汇报内容进行必要的数据体现
4、复述关键要点
(1)     汇报中复述的重要性
(2)     复述对方想法的两种方法
案例分析:《复述只是重说一遍?》
实战演练:根据复述关键要点相关方法,模拟汇报后如何有效复述核心
第三部分   汇报难题——有效预防以及处理难题
1、如何跳出被动性等待汇报?
(1)     改变心态
(2)     抓取时机
案例分析:《什么时候应该跟上级汇报?》
实战演练:模拟“当重要事情遭遇领导繁忙时”的工作汇报
2、如何向状态不佳的领导汇报工作?
(1)     保持冷静
(2)     回归事件
头脑风暴:《当汇报遭遇“暴躁”》
3、如何向上级汇报坏消息?
(1)    准备充分:用资料表明关键任务结果
(2)    把握轻重:阐述原因并请示补救措施
案例分析:《为什么我们害怕汇报坏消息?》
4、如何向上级提出反对意见?
(1)     先扬后谏
(2)     耐心倾听
头脑风暴:《领导不接受反对意见,怎么办?》
互动游戏:《倾听空间》
结课活动:回顾重点内容,回答学员相关疑问
【课程说明】
1、小组形式,效果更佳。
2、现场需要A4白纸、彩笔、白板、白板笔、音响、投影等。
注:因各企业实际培训需求各异,以现场授课优化为准。

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