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三维执行力提升—课程大纲 课程背景： 后疫情时代企业的市场竞争越发具有严峻性，产品的规格、质量、服务有了更高的要求，21世纪市场经济，无论是企业客户还是个人对企业的要求已经是零缺陷，零麻烦，零容忍的地步，唯有提高产品品质，行业口碑和不断提高企业的软实力，才是企业生命力的核心竞争力！。 王贺老师从三方面入手，为员工执行力的打造提供了思维保证、工具保证、案例保证、行动保证。不仅拆解执行力的底层逻辑，并从员工角度出发，论证执行力的价值，并付诸实施。从而提升企业核心竞争力。 培训对象：企业中基层员工 课程时长：3小时（半天） 课程收益： 1.掌握个人目标管理的工具，并在工作生活中实施； 2.判断时间管理四象限法则应用情境，并运用个人时间管理方法提升时间管理水平； 3.通过三个自我管理模块，建立执行力的思维； 4.建立积极主动的思维习惯和做事风格。 第一单元 目标管理是执行力的基础 导入：“关灯指令”的探讨 一、定目标前是拆解问题 1.现实与期望的差距； 2.5W1H定位问题； 二、SMART原则定目标 1.具体的； 2.可量化； 3.可实现； 4.相关性； 5.时间点； 三、目标维度 1.组织目标、绩效目标、个人目标的关系； 2.个人绩效目标与上级绩效目标； 第二单元 精力管理是执行力的保障 导入：你忙吗？ 一、拖延症的本质 1.区分真假拖延； 2.熬夜玩手机吗？你需要自我谈判； 3.增兵减灶与番茄钟。 二、效能提升 1.碎片不能阻挡，只能管理； 2.高效能“加减乘除”； 3.四象限工具确实有用，但要分清不容易。 三、如何进入“心流”状态 1.意志力是消耗品吗？ 2.如何使工作像游戏一样上瘾？ 3.目标在制定的那一刻，已经决定结果。 第三单元 积极主动是执行力的导向 导入：独立思考与网络语言的概念化 一、建立积极主动的思维习惯 1.团队协作要积极主动； 2.遇到挫折要积极主动； 3.为人处世要积极主动； 4.思维意识要积极主动； 二、具备积极主动的能力 1.结构化思维的应用； 2.解决问题的思维框架。
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