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王磊:创新思维与问题分析解决

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创新思维与问题分析解决
背景:

  • “大众创业,万众创新”理念虽好,但在自己的业务领域应该如何创新呢?
  • 当自己的团队成员想创新,却才思枯竭,作为团队负责人需要做些什么呢?自己如何激发团队成员的创造力、创新思维呢?
  • 想法很多,点子很多,如何将金点子真正变成具有可行性的方案呢?
  • 当团队成员面临复杂和棘手而又无现成经验可循的问题或项目,却因为情况不明、思路不清,正发愁不知从何下手的时候,该如何面对这个难题呢?
  • 征求各部门问题解决方案,总是议而不决,如何真正实现“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”发挥相关部门的优势呢?
课程目标:帮助您:
1、了解创造性思维的激发方法,通过激发团队成员的创造力,跳出固有经验和思维,从更广多范围寻求问题的出路。掌握创新思维的5种工具,结合学员工作场景进行实操练习。
2、创新流程:获得了创新性的想法之后,有效收敛将金点子转换成可行的好方案,并核查方案可能存在的风险进行防范。
3、学会面对不同问题和情境运用系统思维能力进行思考,抓住重点有条理有步骤地分析和解决问题。
面向人群:
-需要提升团队创新思维的团队负责人;需要进行创新设计的技术人员。
时间:1天
课程安排:
开场
1、开场联结活动:我眼中的创造力—通过视觉卡片形成对创新思维的共识。厘清3个基本概念:创造力、发明、创新
2、说明课程目的、产出、参与原则
创造力核心3要素
创造力3个核心要素:思维的流畅性、变通性、独创性
1、流畅性的激发方法— 头脑风暴:谁有我点子多PK?
-有效的团队头脑风暴的步骤、四原则
-各种头脑风暴的变种
2、变通性的激发方法:六种有效提问促进转换角度
-来自一块肥皂的启示:如何在产品策划中有效融入创新—关键的问题救了宝洁
-六种提问方式介绍及应用
-如何通过提问激发团队成员活力,启发思路?
-小组练习:通过提问风暴产生业务难题解决新思路
3、独创性思维的激发:共创产生全新点子的有效方法
创新工具汇总:
一、介绍5种创新工具并结合工作场景进行实操练习
1、两字关联法
2、仿生学法
3、谚语构思法
4、必要性创新法
5、思想漫步法
二、创新流程:如何从金点子到好方案
P:设定目标 C:确立标准 I:产出想法 S:形成方案
问题分析之重构难题法
当面临复杂问题时,找到解决问题的关键:
1、陈述情形:
2、罗列事项
3、排列优先顺序
4、制定行动计划
现场应用实际问题进行实操
问题分析之焦点转移法
当问题无法解决时,或者原因解决成本太高时,如何推动问题的解决:
1、陈述事项
2、澄清信息
3、描绘逻辑结构图
4、转移问题的解决焦点
收尾
总结学习要点
制定后续实践行动计划

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