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《从校园人到职业人》 主讲人：尹航 【课程大纲】 一、职场角色转变——从校园人到职业人的转变 1、认知职业化 —校园人到职业人转变的重要性 2、职场价值理 n 职场中：为组织创收**高的不一定是薪酬**贵的； n 为组织创造价值**低的或许才是**贵的。 3、职场角色心态转变 A：职业道德——感恩企业 B：言行专业——规范标准 C：角色转变——职业角色 D：结果转化——客户满意 4、职场角色的思维转变 A：心态变—从乘客心理到司机心理的转变 B：思维改—从理由借口到千方百计找方法 C：修正身—从要我做到我要做的身份转变 D：积极心—从推诿责任到公司船心灵转化 二、提升职业素养 做企业合格职业人 1、校园人与职业人的表现形式 2、校园人与职业人引发的思考 A：校园人=借口 理由 B：职业人=结果 落实 3、从校园人到职业人转变的要素 A：正确的观念—正确认知职场观念 B：专业的知识—知识转化客户结果 C：健康的心理—担当有责任能负责 D：职业的形象—对内对外的得体感 4、职业人转变思维与操守 A：从索取到付出 B：从学习到实践 C：从个人到团队 D：从自我到客户 三、认知职业化 做职业化的好员工 1、非职业化的表现形式—借口与责任的对决 2、职业化人才VS非职业化人才引发的思考 A：非职业化人才=借口 理由 B：职业化的人才=结果 落实 3、优秀的职业人应具备的前提与要素 变—从乘客心理到司机心理的转变 改—从艰难险阻到千方百计找方法 身—从要我做到我要做的身份转变 心—从推诿责任到公司船心灵转化 4、职业化思想的核心转变 A：对人懂得感恩 B：对己懂得克制 C：对事懂得尽力 D：对物懂得珍惜 四、转化职业化思维 实现职场价值 1、职场中的职业精神 A：点燃激情——有活力才会有成绩 B：积极做事——想有位首先先有为 2、职场中的职业素质 A：正确认知企业文化——不要跳槽要… B：知识转化组织绩效——职场进步有方法 3、职场中的职业观念 A：如何准备工作学… B：如何接受工作… C：如何请示工作讲… D：如何汇报工作…
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