《企业领导干部的礼仪文化修养》课程大纲
【学员对象】 高层管理 中层管理 基层主管 【课程时间】 1天/6课时 【课程收益】 本课程在处世、内圣、修身三个方面,全面提升企业领导者的个人修为 【课程特色】 注重受训学员的感悟及参与,语言激情且幽默,观点独到而精辟 【课程内容】
引言:
社会危机与国学的价值——中学为体 西学为用
西学无法解决的难题——修养
领导为什么要修养——修养与境界
人生境界坐标图
儒学与领导修养模型
第一讲:关于“德”的修养
一.“仁”——“德”的修养的内在核心
1.“仁”的核心——孝、悌
2.仁德修养之孝敬之道——领导中的运用
3.仁德修养之交友之道——领导中的运用
4.孝悌的酵母作用——忠、信
实施方案:对企业和上级“忠”的表现
对伙伴和客户“信”的表现
二、“礼”——“德”“仁”的外在表现
1.何谓“礼”——管理中的“礼”
2.“礼”的根本
3.“礼”与“仁”的关系
4.“礼”的具体做法和尺度
实施方案:如何制定企业管理中的道德规范和规章制度?
三、“克”——克明峻德,独善其身
1.“非礼”——领导的“德”法
2.“恕欲”——领导的“德”本
3.“立命”——领导的“德”法
4.“伦序”——领导的“德”序
5.“立达”——领导的“德”成
案例演练:“礼”与领导的自我约束
四、“色” ——仁礼的显性——行为表现
1.“色”的行为表现——合乎道的三“色”
2.”色”的起点——对父母的孝敬
3.“色”的散点——对所有人的温敦
实施方案:对企业和上级“忠”行动方案
对伙伴和客户“信”行动方案
第二讲:关于“才”的修养
一、格致——修“才”之道
1.修“才”的规律
2.修“才”的方法
案例演练:如何构建学习型组织
二、敬正——修“才”之态
1.修“才”必敬诚
2.修“才”必身正
三、修身——修“才”之本
1.修“才”必修身
2.修“才”必洁身
四、笃行——修“才”之用
1.齐家与治企
2.治企与强国
案例分析:治家与治企的关系
案例演练:你的企业愿景有多大
第三讲:关于修养的境界
一、魅力——八大指数:修养三宝、君子三乐、君子三戒、君子三畏、君子三省、君子四恶、君子四绝、君子九思
二、仁智——知者无惑、仁者无忧、勇者无惧
三、和谐——中庸的原则
四、使命——张载“四为”
案例演练:“君子有大道”与“生财有大道
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