MILESTONE交叉创新思维™ 讲师:梁栋 课程背景: 创新-应对VUCA时代的强力武器。面对创新,我们更多的想法是:机会、运气、灵光乍现,创新是可遇不可求组的! 对于创新的理论已经有不少了,这些理论无一不提出:创新是可复制的,创新是有方法和工具的。本课程是根据弗兰斯·约翰松的《美帝奇效应》中提出的交叉创新理论为基础开发设计的,是国内创新领域认证课程的标杆。 本课程将帮助您在企业内部、部门内部实现交叉创新思维,培养创造力。 课程收益: 1. 激发学员突破传统思维定式,打开思路,发现自身的创新潜力; 2. 掌握什么是交叉创新?它是如何发生的?我们该如何激发创新; 3. 掌握创新理论,营造创新的环境; 4. 学习直线创新和交叉创新的理念和方法; 5. 团队合作,提出创新提案。 课程时长:2天(6小时/天) 课程大纲: 一、创新导论 导入:贾维斯与哆啦A梦 1. 创新来源 1)创新的三个关键词 视频:未来的陪伴 2)保持好奇 案例:蜘蛛和昆虫 3)未来的种种可能 案例:预测未来-你相信么? 研讨:30年后的衣、食、住、行 视频:人类的进化 2. 创新定义 案例:太空笔的由来 1)创新的定义 2)创新思维 二、挑战信念 讨论:列出面临的挑战 1、ABC理论 1)信念决定成果 案例:弟弟的烦恼 2)转变信念 2、意识与潜意识 1)信念的由来 2)潜意识的特点 案例1:图片的作用 案例2:阈下图片 练习1:劈铅笔 三、跳出壁垒 演练:登峰造极 1、创造环境 1)时间压力 2)回报与奖励 3)资源 4)专业知识 5)计划 6)激发想法 7)冒险 8)过去的投资 2、跳出思维壁垒 1)跨越联想壁垒 练习:鞋子的作用 2)松规条日记 练习:找出前提假设,扭转信念 四、跳出壁垒 1. 联想 1)神经网络 2)全脑思维 练习1:默写圆周率 练习2:奥斯密码 练习3:快速记忆 练习4:海上遇险 2、交叉思维 1)创新分类 2)寻找交叉点 练习1:交叉配对 案例1:Eastgte大厦 案例2:赏金猎人项目 练习2:寻找自己的交叉点 五、创新聚焦 1. 创新BUT 1)BUT模型 案例1:三只松鼠 案例2:特斯拉 案例3:瑞幸咖啡 2)创新聚焦点 3)创新10大领域 2. 创新SEP 1)内部管理创新的SEP模型 案例:苹果的创新格局 2)管理创新的10大焦点 六、创新提案 1、交叉创新流程 1)创新机会分析 2)突破联想壁垒 3)交叉创新方案 4)交叉创新计划 案例:完成创新提案 2、创新成果发表 七、课程工具 1、激发创新的管理模式 1)组织管理 2)流程、方法 3)人员 4)创新环境 2、头脑风暴法 1)头脑风暴流程 2)头脑风暴原则 练习:书店的生存之道 3、创新曲线理论 1)创新曲线 2)战略杠杆模型 八、复盘、答疑
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