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强化创新发展 提高执行力 ▌针对痛点 ▌ v 时代剧烈变化，领导者与管理者思想、心态、技能落后 v 在价值多元化的社会中，不知道如何提高团队执行力 ▌培训时间 ▌ 2天*6个小时/天 ▌培训对象 ▌ 中高层管理者 ▌课程收获 ▌ v 感受：时代在变，不创新就会面临被淘汰，无法生存 v 知道：创新是每个人都可以做到的事 v 知道：必须让每个员工理解：执行是为自己而做 v 掌握：创新以及创新组织的方法 v 掌握：提高组织、团队执行力的方法 ▌授课特色 ▌ 专题讲授、案例分析、学员演练、互动游戏、视频教学等多种授课方式结合 ▌课程大纲▌ 分享与分析 v 请谈谈社会的变化 v 请谈谈为什么要创新 v 创新给我们带来了哪些影响 v 我们会从哪些方面着手创新？为什么 v 创新会给既有、现实带来什么震荡 v 员工为什么要执行 v 您会给员工怎样的执行条件 v 我们在设计制度的时候会考虑什么 v 我们在设计流程的时候会考虑什么 v 高效的执行会给公司、团队、员工个人带来什么 1强化创新发展 v 什么是创新 v 创新的意义 v 创新的案例及解析 u 能源:生物发电；挂在墙上的油田 u 信息通讯：移动互联网 u 发展模式：分享经济 u 汽车工业：电动汽车；太阳能汽车 u 商业模式：羊毛出在猪身上 u 劳动用工：劳动关系、职业、岗位、工作四者的脱离 u 思维模式：德国学者关于中美关系的论述 v 创新的意义 v 创新的思想 v 创新的目的 v 创新的作用 v 创新的主体 v 创新的激励 v 创新的心态 v 创新的组织 v 激发创新的十条途径 v 管理创新的领域与创新切入点 v 鼓励创新的机制 u 多样性 u 选择性 u 可持续性 u 共同演化 u 忘记所学 u 分裂 u 简单 u 储备能力 u 变则通 v 常用创新思维与演练 u 扩散思维 u 逆向思维 u 横向思维 u 颠倒思维 u 想像思维 u 联想思维 v 创新方法训练 u 5个WHY分析法 u 头脑风暴法与训练 u 六顶帽子思维法 u 设问检查法 u 逆向转化法 u 特性列举法 u 缺点列举法 u 希望点列举法 u 成对列举法 v 妨碍创新的常见思维障碍 u 习惯性思维障碍 u 直线型思维障碍 u 权威型思维障碍 u 从众型思维障碍 u 书本型思维障碍 u 自我中心型思维障碍 u 自卑型思维障碍 u 麻木型思维障碍 2提高执行力 v 提高执行力之大道：人力资本 u 人力资本的概念 u 人力资本的“不完全合约” u 物质资本产权权能和权益与人力资本的关系 u “知本时代”与人力资本 u 人力资本与执行的意愿 l 放错料的厨师 l 被割脉的囚徒 l 一个小实验 ：写出对你隔壁同事的印象与他自己所写对照。差别在哪里？ v 团队的活力特征 v 高绩效团队要素 v 打造执行力的七个工具 v 员工激励 u 我们到底需要什么？ u 请描述一下您最舒服的生活状态。 u 请描述一下您希望上司怎么对您。 u 请描述一下您的成功意味着什么。 v 高效执行的行为规则——制度与流程 u 性善论的流程 u 性恶论的制度 u 制度的魔力 u 设计制度的法则 u 流程的要素 u 流程的思想 u 流程优化的方法 v 用对人的基础：识人 u 客观测评与主观认识 u 测评的方法 l 天赋人格测评 l 价值观测评 l 职业倾向测评 l 职业能力测评 u 识人的艺术 l 衣着识人 l 言语识人 l 行为识人 l 饭局识人 l 亲朋识人 l 经历识人 l 工作识人 v 事务与时间管理 v 重要与紧急 v 处理事务的顺序 v 时间安排的逻辑 v 时间管理方法 l 番茄法 l 土豆法 l 香肠法 l 胡萝卜法 l 地图法 v 提升执行力的信任与赏识 v 激发高效执行的授权 u 权力的类型 u 权利与权力 u 关系授权的四种工作类型 u 授权的类型 v 培养高效行动力的八大意识 u 承担 u 强者 u 角色 u 辩证 u 主人 u 达观 u 感恩 u 利他 v 运行引导员工持续提高的绩效管理 u 绩效思想如何引导员工 u 绩效指标如何引导员工 u 绩效考核如何引导员工 u 绩效运用如何引导员工 v 设计与运作结构化的薪酬制度 u 内在薪酬与外在薪酬 u 内在薪酬的结构 u 外在薪酬的结构 v 做好执行中的监督与指导 v 做好员工素养的培训
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