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《复合式创新思维与方法训练（2.0版）》 【课程背景】 是不是只有少数人才才需要创新？是不是普通员工或职员就无须创新？当然不是！ 创新对每个人都很重要，创新能使你的工作变的更有效率也更有趣味，创新还能使你的生活变得更加美好！人人都可以创新，只要懂得创新思维原理，掌握了创新思维方法，同时建立起创新的自觉与高度的自信，每一名员工都可以成为一个有创造力的人！ 创新已经成为当今最振聋发聩的词！企业要自主创新，政府要创新体系，连社会也要转变成创新型社会。但很多企业中管理者及员工，因为缺乏创新思维，可能就会对企业运营中产生的产品问题、技术问题、营销问题等等手足无措，缺少创新思路和解决办法。 创新思维可以培养管理者及员工整体思考的意识，锻炼员工创新思维，提升分析问题、解决问题及创造发明的能力。如要提升组织整体效能及员工绩效，创新能力一定要设法培养。 但随着市场的变化和科技的发展，企业在发展运营中，已经不再单独的使用一种创新思维来处理和解决问题，无论是逻辑思维还是创新思维，都是思维的交叉和重叠，都是在复合式运用，创新思维的综合作用，才能更适应未来企业的发展。本课程在传统创新思维课程基础上，注重创新思维的单项学习但更强调创新思维的复合训练与应用。未来创新的应用，也应该是复合式创新思维的应用！ 【培训收益】 1、掌握正确的思维架构，能够在不同工作的场景下有意识地选用恰当的创新思维方式，并能综合运用。 2、掌握创新思维的基本原理，并能利用复合式创新思维分析并解决工作中的问题，提高团队创新能力。 3、掌握创新方法，并能运用其创新解决工作中的问题，从根本上提升创造力。 【培训方式】 讲解分析、角色扮演、观看视频、模拟练习、案例研讨等。 培训全程讲授与互动相结合，注重学员的情景体验，通过案例的分析和讲解，帮助学员对知识和技能进行掌握和运用，让思维定化，让知识和技能落地，帮助企业解决实际问题。 【培训时间】2天（12小时） 【培训对象】 基层管理者、骨干员工、基层员工等
【培训大纲】
² 练习：测一测你的创造力有多强——尤金.劳德塞测试题 一、创新与创新能力 1、最有竞争力的组织：“创新+执行”的组织 2、什么是创新？什么是复合式创新？ 案例：王永庆卖米、易信与微信 3、创新双模型： Ø 渐进式创新 Ø 颠覆式创新 4、创新的领域：产品、技术、商业模式、营销模式、服务、制度等 5、创新者的五大技能： Ø 勤于思考 Ø 放开眼界 Ø 善于联想 Ø 集思广益 Ø 摸索前进 6、创新能力（创造力）公式=智力+创新意识+创新思维+创新方法 案例：不得不正视的崛起的日本 7、创新意识与创新性格：有创造力的人的五个特点 Ø 强烈的创新意识 Ø 自信 Ø 敢于冒险，不怕失败 Ø 好奇心，兴趣广泛 Ø 有个性，内心充满激情 二、创新思维的训练 （一）何谓创新思维 1、何谓创新思维？ 2、常规思维与创新思维的区别与融合 Ø 马嘉鱼思维 Ø 案例练习：鞋可以吃吗？ 3、创新思维障碍 Ø 思维定势障碍 Ø 从众心理障碍 Ø 经验定势障碍 4、培养创新思维的四个条件 Ø 寻找问题，不要等待问题 Ø 突破思维框框 Ø 勤于用脑，随机应变的灵活性 Ø 善于积累信息，并有适时调用信息的本领 5、容易产生创新思维的时间与情境 （二）创新思维训练 1、多解思维：现象背后不是只有一个原因 Ø 逆向思维 Ø 侧向思维 Ø 换位思维 Ø 批判性思维与差异化思考 Ø 异向思维训练口诀：难道只能这样吗？还能做哪些改变？ 3、发散思维与收敛思维 Ø 自由联想与强制联想 Ø 相似联想与对比联想 Ø 借鉴联想与仿生联想 Ø 收敛思维的具体方式 4、打破规则，简化思维 5、直觉思维 6、灵感思维 Ø 灵感思维的产生条件 Ø 心流状态 三、创新方法训练 1、创新方法分类：要创新什么？怎样去创新？ 2、缺点列举法 Ø 缺点列举法的训练步骤 Ø 缺点列举法的切入思路 3、希望点列举法 Ø 希望点列举法的训练步骤 4、检核表法 Ø 什么是检核表？ Ø 奥斯本检核表及检核内容 Ø 检核表设计及应用 5、组合法 组合法的实现方式 Ø 主体附加 Ø 异类组合 Ø 扩散组合 Ø 相似组合 组合法的应用步骤 6、六步随机关联法（结合实际问题，重点实战练习） Ø 聚焦问题 Ø 随机词语 Ø 词语联想 Ø 关联问题 Ø 方案排序 Ø 落实行动 7、头脑风暴法 头脑风暴法的四项基本原则 Ø 延迟评价 Ø 鼓励自由想象 Ø 以数量求质量 Ø 鼓励利用并改善他人设想 头脑风暴法的应用步骤 8、移植借鉴法 移植借鉴法的应用前提 四种类型： Ø 原理移植 Ø 功能移植 Ø 材料移植 Ø 方法移植 四、行动学习提升团队创新思维 1、建立阳光心态 2、团队共创法 3、世界咖啡 4、智慧墙 5、六顶思考帽（水平思维） 案例练习 五、创新思维的问题解决应用 1、情境分析 u 情境分析四步骤 u 正确思考问题的九大关键词 2、明确问题 Ø 明确问题四大方法 3、原因分析 4、决策制定
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