思维导图&实操技能训练 ----开发思维潜能、引导视觉思考 n 课程背景: 在信息爆炸趋势中,誓要做高效能人士的你; 1制订的待办事项清单总有遗漏? 2做起事情来冲锋陷阵,写起工作总结来却抓耳挠腮,面对一堆数据和资料,脑海中一片空白:怎么写啊? 3工作之余还学习各种课程,买一摞专业书,却很难读完?好不容易读完了,能记住的少得可怜?花钱报各式课程,听的时候激动不已,听到后面却忘记前面,密密麻麻的文字笔记也让你完全提不起复习的兴趣? 我们每个人都想想要高效运转,但是效果却差强人意,如何让工作和学习更有效率? 好的结果从清晰有效的思维开始,思维导图作为一种经典的思维工具已经进入中国二十余载,它由英国“记忆之父”东尼博赞(Tony Buzan)先生所发明,以可视化思考著称。 本课程秉承思维导图创始机构的教学理念,传授最正宗、最原汁原味的思维导图,使学员快速掌握思维导图规范画法,围绕思维导图思考方法梳理思考脉胳,激发创意思维。体验思维导图应用于工作事项安排和知识整理,掌握有效的信息提炼和建构方法,赋能满格勇敢面对职场挑战! n 课程收益: 开发您的思维潜能 Ø 想不清的事情 | 豁然开朗 Ø 理不清的思绪 | 一目了然 Ø 繁杂乱的工作 | 简单极致 Ø 记忆力的困扰 | 脱胎换骨 Ø 无创意的大脑 | 思若涌泉 n 教学设计特点 结合国内导图课程两大风格体系,既注重思维的结构性训练,又鼓励自由联想的视觉化表达,以趣味性的辅导方式教授思维导图的绘制方法,学员现场演练并获点评,确保学以致用。 授课老师:文亮 常驻地|上海 n 标准课时:2天(6小时/天) n 近期受训部分企业 中国石化、中国移动通信、中国电信、中国联通、招商银行、民生银行、光大银行、浙商银行、顺德农商行、招商信诺、阳光保险、幸福人寿、特变电工、大连供水、中航蓝天、基康科技、康佳集团、京东方、海尔、中国技术进出口公司、中国兵器集团、中国石油大学、海航旅业、首旅集团、首都机场、天士力集团、发泰医药、卡尔蔡司、北汽福田、盛拓传媒、完美世界、东软集团、汽车之家、百度、中化集团、西安杨森…. n 课程大纲: 一、如何看思维导图 章节关键词:看图三步骤 导图三种形式 如何解读导图 案例展示:思维导图标准图 1看思维导图的三大步骤 l 看中间图【主题】 l 看中间图延伸出来的第一阶线条【主干】 l 依次看每个主干后面线条上面的信息【支干】 2思维导图三种形式 l 全图思维导图 l 全文字思维导图 l 图文并茂思维导图 3如何解读思维导图 3-1解读步骤 l 步骤1:先解读中心主题 l 步骤2:解读主干 l 步骤3:解读支干 3-2解读技巧 l 如果看不懂可以往下找线索 l 抽象概念图像化 需要想象力 l 选择对自己有感觉的图像 二、制作思维导图基本功训练 章节关键词:逻辑思考 自由联想 观察力与关联性 1逻辑思考训练 1-1逻辑思维第一站分类 练习:从十二样混杂的东西中做一个分类练习…… 导出:1有秩序了;2有好几种分类方式 1-2分类,有标准答案吗? 没有标准答案,原因:1思维不同;2目的不同 尽管没有标准答案,但是也不能乱分类,必须要符合逻辑关系 练习:下列思维导图中存在哪几种错误分类? 导出:问题1有没有东西不知道放哪一类? 问题2如果某一大类东西很多,运用分类再分类的技巧 课后练习要求:衣橱、电脑文档、冰箱食物 2自由联想训练 l 导入练习: 联想接龙游戏:题目“书”(每一个想法都从前一个想法中联想出来的) 导出功能:推演 增强记忆力 l 导入练习: 联想开花游戏:题目“书本“ 导出功能:A增强创意:从很多不受限制的想法开始; B增强想法的弹性、多元性、包容性 l 脑袋卡壳怎么办?寻找刺激点 A从关联性着手 B让六感帮忙 C从5W3H想象 3观察力与关联性训练 “没有标准答案“是很多人难以突破的思维习惯,在本章节中我们设置了许多”没有标准答案,却有对错“的练习。它能训练我们思考速度,对同样一件事情会产生更多的思考角度。 3-1观察力练习 导入游戏:找茬(在两张不同的图片中找出3个不一样的地方) 导出:表面的不同,容易发现。接下来练习“意义“不同,就复杂一些 课堂练习:下面有4张图,找出一张不同的图 结论:观察角度不同、思考过程不同,答案也不同。关键点事:能不能说出“那里不同“、”怎么不同“ 3-2关联性练习 看似不相关的两个东西、两件事,能不能让这些思维产生关联呢? 技巧:先个别观察,再找关联性 课堂练习:眼镜与玻璃杯有什么关系? 结论:1年纪越小越没有框架(创意多);2年纪越大框架越多(创意少) 行动建议:每天都要做“关联性思维训练‘,随意找2件东西练习,题目自己定,越不相关的题目越好,要经常行动起来练习。 案例分享:谈恋爱与投资策略 课堂练习:运用关联性技巧,写一写“我的妈妈” 三、思维导图实操练习 做一张思维导图非常简单,不要想得太多,也不要等到把所有思维导图的精髓全部学会了再动手,这个想法会让你找不到起点。本章节将带领大家开始做一张思维导图。 导入案例:这是一张思维导图笔记 导出:1第一眼给人的印象是:花花绿绿、有图有字,这是思维导图表象层次;2第二眼给人印象是:图上的字好精简,彼此之间还有关联性。这是思维导图的关键词和内部结构;3第三眼给人印象是:那些五颜六色的线条似乎有些规律,这是思维导图的颜色管理。 3-1准备工作 预备:大脑、想象力 工具: 完全空白A4纸 不同粗细、颜色的圆珠笔8支以上 细字彩色笔12色以上 彩色铅笔12色以上 其他:双头彩色笔、荧光笔、麦克笔(海报广告笔) 3-2开始操作 第0步:准备好工具,把A4白纸横放 第1步:先画中心主题 l 画一个“彩色的图像”来代表这张导图的主题 l 画一个圆圈,是最差的主题 l 适当做一些加工(轻松画图的技巧,后面专章学习) 第2步:画主干 l 从中心主题辐射出去的“第一层线条(主干)”是由粗到细延伸 原因:因为它负责链接所有线条,接头部分必须要粗一点,这样才有力量稳固的链接其他线条 l 第二层之后的线条,都是细细的线条(支干) 第3步:画支干 l 想一下,下面的支干内容是什么,把它们画出来 l 画之前,要充分使用“分类技巧”,让内容更有条理性地呈现出来 第4步:加插图 l 你认为重要的地方,加上“插图”来提醒自己大脑的注意 3-3初学者建议 l 每个主干都画一个插图 l 第2、3步如果已经用图像来代表文字了,固然很好。但是,在这个环节上不必拘泥于,每个想法都要要文字+图像。 l “模仿---练习---分享---再思考---联想”是一个非常好的学习路径。 &3-4捕捉“跳跃思考”的工具【夏令营训练内容】 案例分析:为一场户外野炊活动列“采购清单”,现有两种方式:1富有逻辑性的条列式清单;2思维导图式清单;比较分析,这两个方式有什么不同? 研讨结论:工作或者生活上,如果要把一件事一次性做好,需要周密思考;传统的条列式清单看似有条理性,但是缺少了或者抑制了“网状的相关性”思维。 BOLs(分类阶层化):当我们需要“巨细无遗”的执行思维时。BOLs工具可以帮助我们把事情想得非常周到、缜密。 BOLs技巧:及时把想法记录在思维导图合适的位置上,让思考模式从“线性模”模式转化为“网状”思维; 举例:我们老板想法好跳跃哦,每次都不知道他在说什么。。。。 &3-5主干如何分类【夏令营训练内容】 案例分享:刚才那个采购清单,有人就被众多分类的可能性搞得焦头烂额: &四、找回你的图像潜力【夏令营训练内容】 4-1形状的秘密 4-2设计个性化 4-3形状新视野 4-4文字图像画 五、思维导图的基本运用 5-1思维导图笔记技巧 导入案例:昆虫的头部 | 短文 要求:行列式笔记 思维导图笔记 对比分析,哪个好?好在哪里? 推导:关键词 n 什么是关键词?精简的重点 去芜存菁 A一个字、词、名句为主 B大部分都是名词或动词 C具有联想挂钩的作用 n 重点该怎么画呢? 只画“关键词”,可以降低信息量、节省时间 课堂练习:昆虫的头部 n 如何把“关键词”组合成一张思维导图呢? 第一步:罗列所有关键词----第二步:对所有“关键词”做分类整理 案例解剖:先给一幅思维导图---再详细剖析----归纳提炼出“2步骤”技术 课堂练习: n 组合式思维导图手法 “小范围重点笔记”上手以后,可以再试一试“大范围的信息整理” 可以一气呵成,也可以分段进行。对于初学者,强烈建议:分段进行 怎么分段进行呢? 案例解剖:昆虫的身体 推导结论:1可以先对“头部、胸部、腹部”三段内容做成3张导图(mini思维导图);2再将“三张导图”合成一张导图(思维导图总图);3对重点位置加以插图。 实操手法:第一步:阅读完整篇信息----第二步:依照内容分段处理 5-2思维导图常用练习技巧 n 主干式思维导图 问题聚焦:我没有时间画导图怎么办?我还是觉得行列式清单比较快? 引导结论:主干式思维导图 实操流程:抓住重点信息---分类思考---直接在关键词或数据旁边做主干式的重点记录。 课堂练习:短文“海积地形” n 遇到相同或关联性的概念怎么处理? 案例分享:接着上面的“海积地形”案例继续。。。。 具体技巧:连接线、色块、完全相同的图像 n 思维导图的收敛性技巧 放射性思考是思维导图的一个重要特征,可以帮助我们产生多而丰富的想法。 思维导图还有一个功能:归纳收敛,体现在:通过括号来表达视觉上的收敛。 举例说明:。。。。 5-3一本书如何整理? n 汇整步骤: 步骤1:用“书名“画中心主题 步骤2:把每个篇章名作为主干、每个章节名作为支干 步骤3:每个章节的重点,还要做进一步浓缩(筛选出重点中的重点) n 汇整过程中需要使用的技巧 关键词:可以采取合并关键词技巧; BOLs:在许可的弹性下,信息分类可以做一些调整或者变化。譬如:步骤可以按照“联想开花”的形式表达,也可以按照“联想接龙”的形式表达;可以节省空间配置; 插图:相同的概念,最好使用相同或者相似的插图,可以产生联想链接。
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