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吴柏江《时间管理》

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《时间管理》
【课程背景】
HALE连锁店的创始人及现任的董事长,他从1946年成立4间店,到1968年为止共拥有46家连锁店,他曾经在“FORTUNE”(财富双周刊)上谈到有关时间管理的问题:“对我们大部分人而言,我们必须下达的最重要决策,就是如何去使用自己的时间。对我来说,我就不会将自己的时间花在需要很多生产劳力,而成果却平凡无奇的事情上面。而且,只要我能找人去做的事情,我绝不会自己去做。”
时间管理能力较强的人,可利用有限时间创造出超限绩效;时间管理能力较弱的人,却可能空耗时间,甚至影响团队效率与组织效益。这就是为何有些人经常加班却总是做不好工作,而有些人却能利用上班时间就表现出良好绩效的重要原因。本课程从常见的时间管理问题切入,与学员一起分享时间管理的经验,同时讨论并提出时间管理的相关方法技巧。
总而言之,时间管理绝非仅仅是管理时间而已,而是一种生活方式,更是生活工作的艺术,甚至更是一门哲学。时间管理需要内修外练,不仅要关注外部的工具、流程、方法,更要关注内在知识、阅历、思维等。在生活和工作中,管理好时间,往往有助于管理好情绪,沟通协调好,管理好压力,让生活与工作更加从容,而不是让人变成工作狂。
【课程收益】
1.建立对时间管理能力属于核心能力、通用能力、特定能力的能力分层体系的认知。
2.掌握权威时间管理思想,理解高效能人士、高绩效团队、高效益组织的时间管理习惯。
3.掌握时间管理的原理、思路,尤其是要掌握工作中的时间管理的常用方法与工具。
4.掌握不同文化、国家、产业、行业、组织、人员对时间管理的理解与要求。
5.掌握生活中的时间管理知识、管理技术和管理方法,以及常用的随手拈来的工具。
【课程特色】
讲师讲解,通过逻辑缜密、深入浅出的讲解演绎让学员充分理解。
形式多样,培训采取课堂集中培训形式进行,通过课堂讲述、短片播放、图片展示、案例分析等方式结合脑力激荡、情景演练加以实践使学员充分牢固掌握课堂所学知识。
实战演练,分析时间管理的常见心理,模拟管理情境,训练学员管理时间的能力。
【课程时间】1天(6小时/天)
【授课对象】基层经理、新晋经理、一线主管、基层重要储备干部
【课程大纲】
第一讲:什么是时间管理
1. 什么是时间管理
2. 时间的四大特性
3. 如何避免浪费时间
4. 高效时间管理解析
5. 时间管理的误区
案例:穿插主题并进行讲解
第二讲:时间管理演变
1. 第一代时间管理:备忘录
2. 第二代时间管理:简单计划
3. 第三代时间管理:操之在我
4. 第四代时间管理法:个人管理
案例:穿插主题并进行讲解
第三讲:时间管理原则
1. SMART原则
2. 有序原则
3. 帕累托原则
4. 四象限法
案例:穿插主题并进行讲解
第四讲:时间管理方法
1. 好习惯:要事第一
2. 好帮手:授权有道
3. 好方法:有效会议
4. 好疗法:缓解和治愈“拖延症”
5. 好建议:做一只早起鸟
案例:穿插主题并进行讲解
第五讲:工作时间管理与工作效率提升
1. 周工作计划表、跟踪表、总结表
2. 日计划的五个步骤
3. 如何应对计划变化
4. 制定个人工作日历、工作任务检查表
5. 岗位工作日志
案例:穿插主题并进行讲解
第六讲:目标管理过程中的时间管理
1. 目标管理的定义和含义
2. 目标管理的三大阶段
3. 目标管理中的时间进度控制
案例:穿插主题并进行讲解
第七讲:碎片化时间管理:挤时间像湿挤毛巾
1. 如何才能“钻时间的空子”
2. 如何合理规划好碎片化时间
3. 填补法:琐碎事琐碎时间完成
4. 合并法:化零为整提效率
5. 并行法:与碎片化时间并行
6. 统筹并行法—项目管理统筹法
案例:穿插主题并进行讲解
第八讲:时间管理如何与时俱进
1.“95后”的时间观念
2. 职场上的“95后”与时间管理
3. 如何创新管理“95后”的时间
案例:穿插主题并进行讲解
课程总结:时间管理小组竞赛
1. 实训竞赛项目
2. 点评实训项目
3. 回顾与总结

使用道具

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