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销售目标设定与绩效管理 课程背景： 在当今瞬息万变的商业环境中，市场竞争日益激烈，客户需求愈发多样化，销售行业面临着前所未有的挑战。企业为了在市场中脱颖而出，实现持续稳定的业绩增长，必须拥有一套高效、科学的销售管理体系。 然而，许多销售管理者和团队在销售目标的制定、分解、执行等关键环节上常常陷入困境，导致销售业绩不佳，团队士气低落。在日常销售管理中，销售管理者和团队在销售目标的制定、分解、执行中经常会遇到以下常见困惑： 没有制定销售目标，员工不知道努力方向在哪？ 销售目标太高，难以达成，导致士气下降！ 销售目标没有对应计划去完成，如同虚设！ 销售目标没有销售策略的支撑，员工想怎么干就怎么干！ 销售策略没有销售活动去执行，策略无法落地！ 销售活动没有流程，员工忙得没有产出！ 因此，本课程以“从销售目标到销售执行”为轴线，围绕“目标制定、目标分解、目标执行、目标评估、目标考核”这五个关键环节展开，旨在帮助销售团队深入理解“从战略目标直达销售活动”的理念，将公司目标与销售日常行为紧密结合，最终实现销售成功，建立长期稳定的业绩增长。 课程收益： ● 掌握销售目标制定的具体方法及应用工具，结合企业战略与市场环境，制定出既符合企业实际情况又具备挑战性的总体销售目标； ● 学会如何有效分解销售总目标，实现销售团队和个人目标的合理性和匹配性； ● 提升销售目标管理的技巧，掌握销售目标过程管理的重点及难点，提高销售目标的达成率和团队的绩效水平； ● 学会通过运用绩效考核、评估和辅导手段，激发团队成员的积极性和创造力，来指引销售团队达成目标。 课程时间：2天，6小时/天 课程对象：客户经理、销售经理、销售总监/VP、总经理等 课程方式：理论讲解+现场练习+小组讨论+讲师点评+成果输出 课程大纲 第一讲：为什么要做目标管理 导入: 1. 团队培养的方向——人才，人材，人财 2. 打造高效团队的核心——目标管理 一、关于目标管理 1. 有目标VS无目标 2. 目标管理的定义 3. 目标管理的价值 4. 目标管理的挑战与收益 二、目标管理的四大环节 1. 目标计划 2. 目标辅导 3. 目标考核 4. 目标反馈与改进 三、销售目标管理的三个阶段 1. 制定和分解 2. 目标执行 3. 评估和考核 第二讲：销售目标的制定和分解 一、销售目标制定 1. 销售目标制定的两大原则 1）SMART原则 2）充分必要性 2. 销售目标制定的六个依据 1）往年业绩基础 2）行业发展分析 3）人员配比变化 4）渠道的新增/调整策略 5）新旧产品的变化 6）SWOT分析 3. 销售目标设计的两大方法 1）汇总法 2）OGSMT法 ——目的、目标、策略、测量、时间 二、销售目标分解 1. 目标分解的三大原则 1）对准战略 2）设计策略 3）管理活动 2. 销售目标分解的四个方向 1）按时间 2）按人员团队 3）按区域 4）按其他 课堂练习：对你的团队销售目标做初步分解 第三讲：销售目标的执行 一、达成销售目标的六大关键成功要素 1. 有效线索 2. 有效商机 3. 赢单率 4. 赢单周期 5. 单产金额 6. 回款率 课堂练习：探讨本团队可控的核心成功要素 二、销售目标达成策略的四大关键点 1. 市场 2. 销售 3. 客户 4. 方案 课堂练习：设定本团队的核心销售四策略表 三、助力销售目标达成的四大流程优化
1. 客户拜访流程优化 1）拜访效率 a优化线路规划 b提高预约有效性 c确保目标完成率 2）拜访效果 a覆盖客户角色的多样性 b关键未知信息的收集度 c客户行动承诺的达成率 2. 项目打单流程优化 1）关键人分析 a决策者 b使用者 c把关者 d内线 2）把握客户决策流程 a销售流程与客户采购流程紧密对应 b关注相同角色不同项目阶段的参与度变化 c理解不同金额的项目授权机制不同 3）争取客户支持度 a获得多数关键者的支持 b积极争取客户中的摇摆者 c通过关键人影响决策者 3. 客户经营流程优化 1）客户分类管理 a战略客户 b行业客户 c零散客户 2）从存量客户中挖掘商机 a深入理解客户目标举措 b将客户障碍转化为价值商机 4. 漏斗管理流程 1）团队业绩管理 2）销售能力提升 a销售专项技能辅导 b商机推进能力辅导 第四讲：销售目标的评估和考核 一、销售目标执行成果评估 1. 目标与结果的关系分析 2. 结果的考核与目标修正 二、销售目标绩效奖惩与激励 1. 绩效奖惩的四个机制 1）业绩达成奖金制 2）新产品突破奖励 3）团队排名奖励 4）不达标淘汰机制 2. 奖惩的目的 1）营造进取文化 2）激励优秀销售 3）避免吃“大锅饭” 3. 有效激励的两种方式 1）物质奖励 a奖金 b奖品 c加薪 2）精神嘉奖 a口头奖励 b书面奖励 三、员工绩效面谈与辅导 1. 明确绩效面谈的目标 2. PDCA模型应用 1）计划（Plan） 2）执行（Do） 3）检查（Check） 4）处理（Act） 课堂练习：销售考核和激励
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