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《捕鱼达人》《收获季节》沙盘模拟课程
课程背景： 21世纪的今天不仅是大鱼吃小鱼的年代，更是快鱼吃慢鱼的年代，那里有机会，那里就有资本的聚集，商场如战场，面对目前市场同质化竞争严重、市场高度饱和的今天，企业该如何生存、发展下去？小成功靠个人，大成功靠团队，市场竞争实质上就是团队的竞争，团队是企业的生命线;尤其营销或管理团队更是企业占领市场的先头部队！究竟该如何打造出能征善战的团队？如何规划、培养、控制、激励团队？控制人力资源成本？如何系统的打造团队的“整体优势”？ 课程介绍： 一个沿海而居的村落，村落中有6-11条渔船，大家依靠捕鱼而生存。经过漫长的休渔期，捕鱼的季节马上就要到了。鱼季会经历十周的时间，接下来又是漫长的休渔期。在这个捕鱼期我们的任务就是尽可能多的捕鱼。一个大的团队分为6个小组，模拟6个村落在10周的捕鱼期里面经过合理的制定团队目标和策略，每一周捕鱼之前通过抽签的方式决定6个小组的捕鱼顺序，一个捕鱼周期（10周）以后，哪个村落捕鱼的总数最多。 课程目标： 1.团队运作与领导：理解团队的涵义、团队共识、造成团队冲突与反对的行为，学会团队的管理、发挥团队的影响力、团队的激励； 2.了解高效团队构建要素及方法； 3.了解团队成员的性格及团队角色加深互相了解； 4.学会沟通、做到与团队成员良好沟通、解决沟通中的冲突； 5.提升学员对目标选择重要性的认识，培养学员精益求精、追求卓越的理念； 6.提升学员的计划能力、领悟计划的价值以及以效果为导向做计划的重要性； 7.进一步明确资源的定义，提高学员资源配置能力； 8.提升学员变化管理能力、危机处理能力。 课程收益： ·组织决策、目标管理 ·团队合作、共赢 ·个人利益与集体利益的关系 ·信任是团队合作的基础 课程时间： 半天或1天 课程对象：企业负责人、总监、经理、主管等团队领导管理人员 课堂形式：理论模型讲解、角色扮演、沙盘教具推演、案例解读、学员复盘分享 课程大纲： 【课程流程】 第一讲：【高绩效团队组建期】认识团队，从个人到团队 一、认识团队 案例：他们是不是团队 1. 团队的最佳定义 2. 团队的三种情形 3. 团队与群体的区别 互动游戏一：猜猜他是谁 二、各类团队行为曲线特性分析 工具：团队行为曲线图 1. 伪团队：由谁控制群体的问题上发生冲突 2. 真正的团队：结构比较稳定，成员对正确的成员行为达成共识 3. 表现出众的团队：从互相了解认识进入到了完成当前的工作任务上 讨论一：西游记的团队组成及角色分工 第二讲：组建十个打鱼队（模拟企业组织架构的各个平行部门） 一、规则解读，制定计划（企业部门对于团队全局观的理解和制定的计划） 1. 活动分10轮（即十年）实施，每轮约6-10分钟 2. 所有十个打鱼队总计打鱼要超过390条 3. 每只渔船捕鱼的数量必须超过45条 4. 十周过后，捕鱼最多的渔船获得胜利，捕鱼最少的渔船失败 二、组建团队，角色扮演，职能分工 1. 给自己的渔船起一个名字 2. 团队内部人员进行分工 3. 船长（1名）：由船长确定每周捕鱼的数量 4. 大副（1名）：由大副统计捕鱼的总数量 5. 水手（若干）：由水手抽取捕鱼的先后顺序 三、各个打鱼队要遵守的规则 1. 湖泊经过休渔期，初始拥有100条鱼，经过每一周的捕捞，湖里的鱼会减少，当然它们也会自然的繁殖。大体上湖泊内鱼的数量遵守这个规律（注：N代表湖内鱼的总体数量） 2. N>=50，湖内都将拥有100条鱼 3. 50>N>=10，湖内的鱼的数量都将在原有基础上翻番 4. N<10，湖内鱼的数量都将维持在20条 【讨论分享】 总体策划、具体实施、整体控制;面对一个完整的事物摆在你面前时，你有没有一个整体的思路？你有没有和你的队友好好沟通商量？除了传统的方式，你们是否想到要开拓市场？ ·体验并探讨价值链理论。 ·体验企业如何处理企业内部、同类行业、市场之间的关系。 ·探讨企业运营的战略决策，资源配置、市场规划、执行力，核心竞争力等问题。 ·信任是团队合作的前提； ·信任是团队不断成功的基础； ·没有高度信任就没有卓越团队； ·让团队拥有建立高度凝聚力的方法； ·让团队成员掌握如何赢得信任和提高信任判断力的工具。 发现问题解决问题，助力跨部门沟通与协作 1. 游戏中，您的打鱼队卷入了战争吗？为什么 2. 您认为是什么让那些打鱼队躲过了战争 3. 真实工作中，有类似的战争吗？请举例 4. 真实工作遭遇战争，该如何有效沟通 5. 您利用到了哪些资源？有多少数据支撑 6. 您当时忽略了哪些资源？为什么
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