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【课程目的】 在工作和生活当中，人们往往会遇到以下问题： 1、员工缺乏有挑战性的目标或者目标不清晰，导致组织缺乏凝聚力； 2、下属根本不理解甚至不认同上级制定的目标，任务完成得不理想； 3、每天都有做不完的事，忙忙碌碌，有开不完的会，回复不完的邮件！ 4、虽然整天忙于工作，却得不到上级、同事的认可，甚至被客户投诉！ 5、计划跟不上变化，原计划往往被打断或不得不终止，工作苦不堪言。 目标管理是美国著名管理学家德鲁克的首创，1954 年，他在《管理的实践》一书中， 首先提出“目标管理与自我控制”的主张。德鲁克认为，并不是有了工作才有目标，而是相反，有了目标才能确定每个人的工作。所以“企业的使命和任务，必须转化为目标”，如 果一个领域没有目标，这个领域的工作必然被忽视。我们很多企业都在推行目标管理，要求根据目标制定计划并执行到位，但目标总是难以落实、达成，只有基于公司战略和运 营层面，探讨目标管理的内容，掌握目标管理的实质，制定可操作的计划并监督执行，才能全面提高组织绩效，支持实现战略目标，确保企业能长期健康发展。
【课程背景】当前社会，90 后已步入中层管理岗位，00 后进入企业的基层岗位，新时代下的他们，学习模式和成长方式已经变得与众不同。他们追求自由和快乐，对待工作缺乏基本的角色意识，我行我素，而他们创新能力强，个性独特，思维敏捷。因此如何提升他们作为中基层管理人员的管理能力，激发他们的潜能，发挥他们的价值，是如今每家企业面临的问题。但是传统的课堂教学已很难让他们融入，背书式的教学反而让他们抵触，企业想传授管理经验，而又苦于无法开展。 2021 年中国剧本杀行业的市场规模达 170.2 亿元，预计2022 年将达 238.9 亿元，同比增长 40.4%。剧本杀产业链逐渐完善，剧本创作者、发行商、演员、门店商家、垂直平台等主体的参与将会推动行业规模持续扩张，预计到 2025 年中国剧本杀行业市场规模将增至 448.1 亿元。凭借着社交性、娱乐性和刺激性等元素，剧本杀早已成为当代年轻人的主流娱乐方式。更据数据统计，剧本杀玩家中，68%的玩家集中在 18-25 岁，这更加说明 90 后和00 后这些未来管理者对这项活动的喜爱。因此，在这潮流更迭和娱乐至上的时代，有没有一个培训产品能够把培训课程和剧本杀联系在一起呢？
【课程特色】 《人生管理大师》课程带你走进全沉浸式“剧本杀培训”。它并不是传统的台上老师， 台下学生的“课堂式”教学，也不是先体验，后上课的“体验式”教学，而是剧情线+教学线+工具线+情感线同时开展的“四线演绎型教学”，既开展剧情的同时开展教学以及工具练习，让学员情感伴随着培训逐步得到升华。表现形式主要通过场景打造、音乐烘托、角色演绎来营造背景环境和故事氛围，让学员通过阅读剧本带入角色，并结合自己的理解进行扮演，从而推动故事的发展。在此过程中，培训讲师不再是单一的授课人，而是剧本主持人（DM）和剧本中的人物（NPC），带领学员共同完成四线教学任务。这种全新的教学模式能让学员在欢快中潜移默化地学到管理知识，掌握管理工具，体验人生哲理。
【故事背景】在一个快节奏的现代都市中，时间管理已成为每个人必须掌握的技能。在这个世界里，有一个神秘的机构——“人生管理学院”，声称可以帮助人们实现高效的时间管理和目标管理。然而，近期学院内发生了一系列神秘事件，似乎与时间管理的秘密有关。玩家们作为学院的学生，需要一起揭开事件的真相，同时学习如何成为人生管理大师。
【角色设定】李明：时间管理专家，对时间有着近乎苛刻的要求，但内心深处渴望真正的自由。 王晓晓：目标设定达人，总是充满热情和动力，但有时过于急躁。 陈婷：情绪管理高手，擅长处理复杂的人际关系，但有时过于妥协。 张涛：习惯养成专家，有着极高的自律性，但偶尔过于固执。 赵静：优先级划分达人，总能迅速抓住重点，但有时忽视细节。
【剧情梗概】玩家们在“人生管理学院”展开一系列的学习和探索，通过解决学院内发生的神秘事件， 逐渐领悟时间管理和目标管理的真谛。他们需要互相协作，利用各自的优势来解决难题， 同时也要面对内心的挣扎和矛盾。在揭开事件真相的过程中，玩家们将学会如 何平衡时 间与目标，以及如何克服自己的弱点，最终成为人生管理大师。
【核心线索】一份被篡改的时间管理教案。 一份看似完美的目标管理计划背后的缺陷。一位神秘人物在暗中操控事件的真相。 一份隐藏在学院图书馆的古老时间管理文献。
这个剧本杀故事将通过悬疑和探险的形式，引导玩家们深入理解时间管理和目标管理的核心理念，同时体验团队协作和自我成长的过程。
【课程对象】适合企业基层管理干部、核心骨干员工
【课程时长】1 天, 6H
【课程收益】1、掌握公司/部门目标设定与管理的原则； 2、学习目标目标分解【5W3H】分析法和目标管理卡的填写； 3、掌握公司计划、部门计划和个人工作计划分解的步骤和方法； 4、有效掌握做好部门的工作计划执行和跟踪的方法，让计划落到实处； 5、针对工作计划和存在的问题如何采取 PDCA 管理循环，给予有效管理与纠正；
【教学方式】 剧情线 教学线
学员读剧本第一幕小剧场演绎一 领取个人任务NPC 登场及介绍角色自我介绍
第一轮公聊第一轮线索卡发放 第一轮私聊 第一轮投票
学员读剧本第二幕第二轮线索卡发放 第二轮私聊小剧场演绎二 探索和搜证环节团队 PK 任务下发 第三轮私聊 一.时间管理(上午） 1. 时间管理的三个问题： 1）这件事要不要做？ 2） 要不要我做？ 3）要不要我现在做? 2. 时间管理四步骤 1) 统筹安排，列出所有任务 2) 分清主次，按重要性排序 3) 习惯授权，提升协作能力 4) 巧用方法，提升个人效率3. 常用时间管理工具 1) 任务清单 2) 时间管理象限 3) 番茄工作法
二.目标管理（下午） 1. 目标分解路经：主目标-子目标-方法-计划 2. 目标的节点：时间、空间、人员 3. 制定切实可行的计划(5W3H) 学员读剧本第三幕第三轮线索卡发放 小剧场演绎三 颁奖仪式学员读剧本第四幕第四轮线索卡发放 第四轮公聊投凶环节 还原真相和复盘
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